幼儿区建构区观察记录
@郦哲6134：如何写幼儿园中班建构区观察记录 -
谢姜15179347300…… 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...
@郦哲6134：幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
谢姜15179347300…… 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
@郦哲6134：围绕幼儿在建构区的游戏行为设计一份观察提纲 -
谢姜15179347300…… 幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对(数所)教师的访谈提纲愿意帮助,原创提供..
@郦哲6134：幼儿中班观察记录怎么写? -
谢姜15179347300…… 很简单 原定一个幼儿 找出他的毛病 例如不喜欢睡午觉之类的 具体描述 然后分析他为什么会这样 然后写一个解决的办法...
@郦哲6134：幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
谢姜15179347300…… 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
@郦哲6134：中班建构区观察记录表拼拼乐 -
谢姜15179347300…… 活动目标: 1、欣赏工艺扇子的美,感受扇子形状和扇面图案的多样性. 2、发展想象力,进行添画.
@郦哲6134：中班区域观察记录20篇 -
谢姜15179347300…… 可以从观察目的、观察过程、情况分析、采取措施这几个方面写. 观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动. 观察过程: (一)宝宝一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来....
@郦哲6134：如何在区角活动中对幼儿进行观察记录 -
谢姜15179347300…… 课改后的区域活动,最突显出来的是教师从指挥者的角色转换成为观察者,记录者,启发者,引导者等多个角色.传统教师的角色通常是指挥者,是幼儿的全权代理者,一切的课程与活动都是教师事先安排好的,幼儿只需要迎合就可以了.但是...
@郦哲6134：如何对幼儿区域活动进行观察评价 -
谢姜15179347300…… 区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一.一直以来,大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入的探讨,但对区域中幼儿的活动状况却很少进行观察和评价.因此,幼儿什么行为是教师应该及...
谢姜15179347300…… 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...
@郦哲6134：幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
谢姜15179347300…… 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
@郦哲6134：围绕幼儿在建构区的游戏行为设计一份观察提纲 -
谢姜15179347300…… 幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对(数所)教师的访谈提纲愿意帮助,原创提供..
@郦哲6134：幼儿中班观察记录怎么写? -
谢姜15179347300…… 很简单 原定一个幼儿 找出他的毛病 例如不喜欢睡午觉之类的 具体描述 然后分析他为什么会这样 然后写一个解决的办法...
@郦哲6134：幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
谢姜15179347300…… 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
@郦哲6134：中班建构区观察记录表拼拼乐 -
谢姜15179347300…… 活动目标: 1、欣赏工艺扇子的美,感受扇子形状和扇面图案的多样性. 2、发展想象力,进行添画.
@郦哲6134：中班区域观察记录20篇 -
谢姜15179347300…… 可以从观察目的、观察过程、情况分析、采取措施这几个方面写. 观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动. 观察过程: (一)宝宝一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来....
@郦哲6134：如何在区角活动中对幼儿进行观察记录 -
谢姜15179347300…… 课改后的区域活动,最突显出来的是教师从指挥者的角色转换成为观察者,记录者,启发者,引导者等多个角色.传统教师的角色通常是指挥者,是幼儿的全权代理者,一切的课程与活动都是教师事先安排好的,幼儿只需要迎合就可以了.但是...
@郦哲6134：如何对幼儿区域活动进行观察评价 -
谢姜15179347300…… 区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一.一直以来,大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入的探讨,但对区域中幼儿的活动状况却很少进行观察和评价.因此,幼儿什么行为是教师应该及...
