幼儿园中班益智区图片
@党崔5079：幼儿园哪些区域中需要制定区域规则 -
雷怡17686208390…… 《幼儿园教育指导纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动.”“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心.”的最有效的措施.而区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能是以间接的方式来进行.再加之,区域活动的规则所承载的独有的教育价值,如可以有机地将教育者的教育意图渗透其中;可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等
@党崔5079：如何做好幼儿园的区角建设 -
雷怡17686208390…… 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
@党崔5079：怎样让幼儿在区角活动中真正动起来 -
雷怡17686208390…… 一、与主题结合———目标清晰、内容合理 在开展区角活动的实践中,许多教师对其重要性的认识还是非常深刻的,但在实践中却常常还停留在敷衍应付的层面———区角布置得很丰富、很漂亮,但很多时候只是一种摆设,区角活动的开展仍...
@党崔5079：幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
雷怡17686208390…… 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
@党崔5079：如何有效地实施幼儿园的区域活动 -
雷怡17686208390…… 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...
@党崔5079：怎样为幼儿创设一个良好的语言交往环境 -
雷怡17686208390…… 一、创设语言环境,尽量引导幼儿多看、多听、多说. (一)多看. 幼儿是以无意注意为主,因此,老师为孩子创设的环境就必须是直接观察到,直接能接触到的外界物体,从而积累经验、不断丰富词汇.如:在开学时把教室布置成“我生活...
@党崔5079：幼儿园科学区角中如何投放材料 -
雷怡17686208390…… 幼儿园科学区角环境布置 科学区是幼儿自主探索的活动区,在这一区角中投放发热材料往往是按教师的意图投放的,不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己“教”的...
@党崔5079：幼儿园非结构材料概念? -
雷怡17686208390…… 操作材料都比较分散;8195;3.主题游戏综合性强.引导幼儿间的横向交流,不受外力约束,教师也可以给幼儿建议活动内容.以获得自我满足和愉悦为目的的活动、有顺序地创设游戏活动区,活动时间比例最大、形式等;8195,完全由自己做...
@党崔5079：幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
雷怡17686208390…… 活动设计背景本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
@党崔5079：农村幼儿园如何开展区域活动 -
雷怡17686208390…… 摘要:农村幼儿园活动区的创设,是近几年来幼儿园工作的重中之重,而农村幼儿园活动区的创设起步较晚,在借鉴他人经验时往往存在盲从现象,所以我们如何避免盲从,扬长避短,认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提.而在农村...
雷怡17686208390…… 《幼儿园教育指导纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动.”“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心.”的最有效的措施.而区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能是以间接的方式来进行.再加之,区域活动的规则所承载的独有的教育价值,如可以有机地将教育者的教育意图渗透其中;可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等
@党崔5079：如何做好幼儿园的区角建设 -
雷怡17686208390…… 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
@党崔5079：怎样让幼儿在区角活动中真正动起来 -
雷怡17686208390…… 一、与主题结合———目标清晰、内容合理 在开展区角活动的实践中,许多教师对其重要性的认识还是非常深刻的,但在实践中却常常还停留在敷衍应付的层面———区角布置得很丰富、很漂亮,但很多时候只是一种摆设,区角活动的开展仍...
@党崔5079：幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
雷怡17686208390…… 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
@党崔5079：如何有效地实施幼儿园的区域活动 -
雷怡17686208390…… 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...
@党崔5079：怎样为幼儿创设一个良好的语言交往环境 -
雷怡17686208390…… 一、创设语言环境,尽量引导幼儿多看、多听、多说. (一)多看. 幼儿是以无意注意为主,因此,老师为孩子创设的环境就必须是直接观察到,直接能接触到的外界物体,从而积累经验、不断丰富词汇.如:在开学时把教室布置成“我生活...
@党崔5079：幼儿园科学区角中如何投放材料 -
雷怡17686208390…… 幼儿园科学区角环境布置 科学区是幼儿自主探索的活动区,在这一区角中投放发热材料往往是按教师的意图投放的,不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己“教”的...
@党崔5079：幼儿园非结构材料概念? -
雷怡17686208390…… 操作材料都比较分散;8195;3.主题游戏综合性强.引导幼儿间的横向交流,不受外力约束,教师也可以给幼儿建议活动内容.以获得自我满足和愉悦为目的的活动、有顺序地创设游戏活动区,活动时间比例最大、形式等;8195,完全由自己做...
@党崔5079：幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
雷怡17686208390…… 活动设计背景本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
@党崔5079：农村幼儿园如何开展区域活动 -
雷怡17686208390…… 摘要:农村幼儿园活动区的创设,是近几年来幼儿园工作的重中之重,而农村幼儿园活动区的创设起步较晚,在借鉴他人经验时往往存在盲从现象,所以我们如何避免盲从,扬长避短,认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提.而在农村...
