幼儿园中班积木搭建游戏案例
@向钓1040：搭积木房子要用哪些形状的积木 -
益幸13224898001…… 案例发生的年龄班:中班 【案例】 又到玩游戏的时间了,今天是由第3、4组玩建构游戏,今天我给孩子提供了两种积木一种是“蘑菇积木”,一种是“大乐高积木.”在游戏前我提出了明确的要求今天我们来建房子,在游戏前我先让孩子说...
@向钓1040：幼儿游戏大马路搭建过程 -
益幸13224898001…… 昨天,我们将游戏地点搬到了小班操场,老师搬过来两大筐大积木,请小朋友搭建大马路.在老师的指导下,小朋友很快就学会了大积木的玩法,大家都主动地参与到搭建活动中来.陈永烨在大筐里发现了一棵椰子树,他把大树放到了路边,...
@向钓1040：幼儿意志力搭积木的游戏方案 -
益幸13224898001…… 第一种方案(送给小花狗的球) 目标: 1 体验大家一起玩的快乐. 2 初步感知球的大小.来源:小精灵儿童资讯站来源:小精灵儿童资讯站 准备: 1 大、小球个一个. 2 小花狗的头饰. 过程: 3 请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形...
@向钓1040：适合中班幼儿玩的结构游戏有哪些,需要什么材料? -
益幸13224898001…… 中班幼儿手指相对较为灵活,开始有初步的创新求异的愿望,对构造物已经有初步的构思与想法,同时他们喜欢用固定的方式反复构建,但缺乏基本的构造技能.因此,适宜在中班投放的材料包括拼板积木、清水积木、林肯积木等,这些材料易成型、变化多,能够满足中班幼儿的发展需要,在操作上几乎不需要接插技能,但对手部控制力和精细度有一定的要求.
@向钓1040：观察以上两个案例中的幼儿的建构游戏,可以看出幼儿的发展 有何不同 -
益幸13224898001…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏,与其他游戏不同的是,结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合,幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式,最终完成任务.正因为“合作”在结构游戏中的...
@向钓1040：如何引导幼儿进行创造性地建构活动 -
益幸13224898001…… 学前教育专家提出“在自由游戏中,教师必须提供适时、适当的帮助,只有这样,游戏的教育作用与价值才能充分地实现与发挥.”正如《幼儿园游戏指导》一书中指出的那样:“游戏活动要成为有益的活动,有赖于老师对游戏的组织与指导....
@向钓1040：请阅读下面的案例材料,并结合材料回答相关问题.某幼儿园中班自由活...
益幸13224898001…… 怎样垒的高 教学反思1、活动材料生活化在活动中我准备的材料是贴近幼儿生活的,可以每天接触到的积木,从每个班的实木积木中挑选出小的长方形积木,简单、不繁琐,真正利用了生活化的活动材料,达到了高效率高质量的活动效果....
@向钓1040：如何在积木搭建游戏中丰富幼儿的数学经验 -
益幸13224898001…… 数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点,根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重启蒙性、生活化,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的乐趣,从而为孩子顺利进入小学学习数学奠定良好的基础. 1. 贴近生活学数学 ...
@向钓1040：幼儿在建构区中玩什么,怎么玩 -
益幸13224898001…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
益幸13224898001…… 案例发生的年龄班:中班 【案例】 又到玩游戏的时间了,今天是由第3、4组玩建构游戏,今天我给孩子提供了两种积木一种是“蘑菇积木”,一种是“大乐高积木.”在游戏前我提出了明确的要求今天我们来建房子,在游戏前我先让孩子说...
@向钓1040：幼儿游戏大马路搭建过程 -
益幸13224898001…… 昨天,我们将游戏地点搬到了小班操场,老师搬过来两大筐大积木,请小朋友搭建大马路.在老师的指导下,小朋友很快就学会了大积木的玩法,大家都主动地参与到搭建活动中来.陈永烨在大筐里发现了一棵椰子树,他把大树放到了路边,...
@向钓1040：幼儿意志力搭积木的游戏方案 -
益幸13224898001…… 第一种方案(送给小花狗的球) 目标: 1 体验大家一起玩的快乐. 2 初步感知球的大小.来源:小精灵儿童资讯站来源:小精灵儿童资讯站 准备: 1 大、小球个一个. 2 小花狗的头饰. 过程: 3 请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形...
@向钓1040：适合中班幼儿玩的结构游戏有哪些,需要什么材料? -
益幸13224898001…… 中班幼儿手指相对较为灵活,开始有初步的创新求异的愿望,对构造物已经有初步的构思与想法,同时他们喜欢用固定的方式反复构建,但缺乏基本的构造技能.因此,适宜在中班投放的材料包括拼板积木、清水积木、林肯积木等,这些材料易成型、变化多,能够满足中班幼儿的发展需要,在操作上几乎不需要接插技能,但对手部控制力和精细度有一定的要求.
@向钓1040：观察以上两个案例中的幼儿的建构游戏,可以看出幼儿的发展 有何不同 -
益幸13224898001…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏,与其他游戏不同的是,结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合,幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式,最终完成任务.正因为“合作”在结构游戏中的...
@向钓1040：如何引导幼儿进行创造性地建构活动 -
益幸13224898001…… 学前教育专家提出“在自由游戏中,教师必须提供适时、适当的帮助,只有这样,游戏的教育作用与价值才能充分地实现与发挥.”正如《幼儿园游戏指导》一书中指出的那样:“游戏活动要成为有益的活动,有赖于老师对游戏的组织与指导....
@向钓1040：请阅读下面的案例材料,并结合材料回答相关问题.某幼儿园中班自由活...
益幸13224898001…… 怎样垒的高 教学反思1、活动材料生活化在活动中我准备的材料是贴近幼儿生活的,可以每天接触到的积木,从每个班的实木积木中挑选出小的长方形积木,简单、不繁琐,真正利用了生活化的活动材料,达到了高效率高质量的活动效果....
@向钓1040：如何在积木搭建游戏中丰富幼儿的数学经验 -
益幸13224898001…… 数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点,根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重启蒙性、生活化,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的乐趣,从而为孩子顺利进入小学学习数学奠定良好的基础. 1. 贴近生活学数学 ...
@向钓1040：幼儿在建构区中玩什么,怎么玩 -
益幸13224898001…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
