幼儿园加减法分解图
@爱新觉罗芸1989：幼儿园大班加减法十以内分式 -
逄祝13236832757…… 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园十以内加法用手指怎么教 -
逄祝13236832757…… 首先教孩子伸出两只手,数手指头,从1数到10. 其次,让孩子把手指分成两部分,比如1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,6和4,7和3,8和2,9和1. 第三,让孩子先摆出头一个数字,后面再摆出一个数字,然后加起来数.比如6+2,先摆出6个手指,再隔开摆出2个手指,然后数总共有多少个手指. 第四,等孩子熟练之后,可以不摆头一个数字,而是直接摆出后面的数字,比如6+2,就只是摆出两个手指,先嘴里数6,然后掰着手指头加,7,8~后面这个方法适合和超出10的加法.
@爱新觉罗芸1989：幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算 -
逄祝13236832757…… 幼儿园二十以内的手指算加减法怎么教? 加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17. 减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子 把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13.
@爱新觉罗芸1989：破十法分解式图片减法20 - 11
逄祝13236832757…… *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...
@爱新觉罗芸1989：怎样跟幼儿园大班的小孩子分解20以内的加减法?
逄祝13236832757…… 拿实实在在的东西,例如你们分苹果你给它一个,然后再累加,让他有个清晰的数字概念.
@爱新觉罗芸1989：怎么正确教幼儿园大班10以内加减法 -
逄祝13236832757…… 活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园20以内加减法怎么算 -
逄祝13236832757…… 先让他把20以内的加法进位表和20以内减法退位表背了.你在随便抽,看他会不会答.不会的话在教方法,记忆
@爱新觉罗芸1989：如何给幼儿园的学生讲加减符号? -
逄祝13236832757…… (一) 1.认识算盘,了解各部位名称,学会打算盘的姿势及正确握笔的方法. 2.0~10的认识,盘式图,珠象图,指法学习,想珠及组成分解. 3.直加直减: 先是在算盘上练习,一位数3~6笔加减混合算 一位数模拟心算 两位数模拟心算 三位数2~...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园用手指怎么算10以内的加法数学题 -
逄祝13236832757…… 1.复习巩固10以内数的加减运算.2.能运用所学知识解决生活中的实际问题.活动准备:材料准备:心形、菱形、三角形信件若干,写有算式的信件若干,写有10以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿人数相等),数字卡片,闯关...
逄祝13236832757…… 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园十以内加法用手指怎么教 -
逄祝13236832757…… 首先教孩子伸出两只手,数手指头,从1数到10. 其次,让孩子把手指分成两部分,比如1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,6和4,7和3,8和2,9和1. 第三,让孩子先摆出头一个数字,后面再摆出一个数字,然后加起来数.比如6+2,先摆出6个手指,再隔开摆出2个手指,然后数总共有多少个手指. 第四,等孩子熟练之后,可以不摆头一个数字,而是直接摆出后面的数字,比如6+2,就只是摆出两个手指,先嘴里数6,然后掰着手指头加,7,8~后面这个方法适合和超出10的加法.
@爱新觉罗芸1989：幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算 -
逄祝13236832757…… 幼儿园二十以内的手指算加减法怎么教? 加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17. 减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子 把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13.
@爱新觉罗芸1989：破十法分解式图片减法20 - 11
逄祝13236832757…… *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...
@爱新觉罗芸1989：怎样跟幼儿园大班的小孩子分解20以内的加减法?
逄祝13236832757…… 拿实实在在的东西,例如你们分苹果你给它一个,然后再累加,让他有个清晰的数字概念.
@爱新觉罗芸1989：怎么正确教幼儿园大班10以内加减法 -
逄祝13236832757…… 活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园20以内加减法怎么算 -
逄祝13236832757…… 先让他把20以内的加法进位表和20以内减法退位表背了.你在随便抽,看他会不会答.不会的话在教方法,记忆
@爱新觉罗芸1989：如何给幼儿园的学生讲加减符号? -
逄祝13236832757…… (一) 1.认识算盘,了解各部位名称,学会打算盘的姿势及正确握笔的方法. 2.0~10的认识,盘式图,珠象图,指法学习,想珠及组成分解. 3.直加直减: 先是在算盘上练习,一位数3~6笔加减混合算 一位数模拟心算 两位数模拟心算 三位数2~...
@爱新觉罗芸1989：幼儿园用手指怎么算10以内的加法数学题 -
逄祝13236832757…… 1.复习巩固10以内数的加减运算.2.能运用所学知识解决生活中的实际问题.活动准备:材料准备:心形、菱形、三角形信件若干,写有算式的信件若干,写有10以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿人数相等),数字卡片,闯关...
