幼儿园1至10的分解图
@车初6173：数学分解法学前班 -
温冯18841399858…… 根据幼儿操作情况总结10的9种分法: 10 10 10 10 10 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 1 9 2 8 7 4 6 5 5 9 1 8 2 7 3 6 4 3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成 两个较小的数,所...
@车初6173：幼儿大班,10以内的分解练习,请圈出每幅图中适当物体的个数,与所给的数字和起来为10 - 作业帮
温冯18841399858…… [答案] 不会
@车初6173：大班的孩子如何教好1到10的分解和合成式? - 作业帮
温冯18841399858…… [答案] 1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数:10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导.3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分...
@车初6173：幼儿园大班怎么去教10以内数的分成啊? -
温冯18841399858…… 如果你们有教具盒的话,就用教具盒里面的小木棍,分解方式的讲解,数都是由几个1组成的.如果没有教具盒的话就用小木棍或筷子.然后例如5是由5个1组成的,然后可以分解成1+4 ...4+1慢慢来,时间长了就会了...希望对你有帮助
@车初6173：幼儿1到10怎么教 -
温冯18841399858…… 1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识; 2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片; 3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片; 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小; 5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列; 6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列.
@车初6173：在幼儿园怎么教孩子学习数学10以内的分解与组合 -
温冯18841399858…… 列分解式, 0+0=0 1+0=1 2+0=2,1+1=2 3+0=3,2+1=3,1+2=3 4+0=4,3+1=4,2+2=4,1+3=4 …… 就这样教孩子,可以掰手指数.幼儿园应该能学会了.
@车初6173：幼儿园中班数学1—10的分解
温冯18841399858…… 数学
@车初6173：中班一至十的分解复习教案 -
温冯18841399858…… 活动目标 1、学习5的分解组成,会按顺序分合.培养幼儿思维的逻辑性. 2、初步理解数的组成中的互换规律. 活动准备 雪花片人手5个,菠萝图片5个 活动过程 一、动手操作 1、请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片,试着把它分成两份...
@车初6173：如何教幼儿园的孩子分清加减号,学好1到10内的加减法 -
温冯18841399858…… 活动目标:1.在具体的情境和活动中归纳概括10的组成,加深认识加减法间的联系,初步掌握10的第一、二组加减法.2.提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力.3.能积极探索新知,在活动中体会学习数学的乐趣.活动重点难...
@车初6173：幼儿园大班7 - 10的分解与合成教案 -
温冯18841399858…… 一、教学目标: 初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系. 二、教学过程: 1、复习8的组成与分解 2、学习9的组成和...
温冯18841399858…… 根据幼儿操作情况总结10的9种分法: 10 10 10 10 10 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 1 9 2 8 7 4 6 5 5 9 1 8 2 7 3 6 4 3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成 两个较小的数,所...
@车初6173：幼儿大班,10以内的分解练习,请圈出每幅图中适当物体的个数,与所给的数字和起来为10 - 作业帮
温冯18841399858…… [答案] 不会
@车初6173：大班的孩子如何教好1到10的分解和合成式? - 作业帮
温冯18841399858…… [答案] 1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数:10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导.3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分...
@车初6173：幼儿园大班怎么去教10以内数的分成啊? -
温冯18841399858…… 如果你们有教具盒的话,就用教具盒里面的小木棍,分解方式的讲解,数都是由几个1组成的.如果没有教具盒的话就用小木棍或筷子.然后例如5是由5个1组成的,然后可以分解成1+4 ...4+1慢慢来,时间长了就会了...希望对你有帮助
@车初6173：幼儿1到10怎么教 -
温冯18841399858…… 1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识; 2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片; 3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片; 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小; 5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列; 6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列.
@车初6173：在幼儿园怎么教孩子学习数学10以内的分解与组合 -
温冯18841399858…… 列分解式, 0+0=0 1+0=1 2+0=2,1+1=2 3+0=3,2+1=3,1+2=3 4+0=4,3+1=4,2+2=4,1+3=4 …… 就这样教孩子,可以掰手指数.幼儿园应该能学会了.
@车初6173：幼儿园中班数学1—10的分解
温冯18841399858…… 数学
@车初6173：中班一至十的分解复习教案 -
温冯18841399858…… 活动目标 1、学习5的分解组成,会按顺序分合.培养幼儿思维的逻辑性. 2、初步理解数的组成中的互换规律. 活动准备 雪花片人手5个,菠萝图片5个 活动过程 一、动手操作 1、请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片,试着把它分成两份...
@车初6173：如何教幼儿园的孩子分清加减号,学好1到10内的加减法 -
温冯18841399858…… 活动目标:1.在具体的情境和活动中归纳概括10的组成,加深认识加减法间的联系,初步掌握10的第一、二组加减法.2.提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力.3.能积极探索新知,在活动中体会学习数学的乐趣.活动重点难...
@车初6173：幼儿园大班7 - 10的分解与合成教案 -
温冯18841399858…… 一、教学目标: 初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系. 二、教学过程: 1、复习8的组成与分解 2、学习9的组成和...
