幼儿在游戏中的状态
@钭耿2041：儿童在玩耍时的心理状态是怎样的?
寿贩13446234883…… 他们天马行空的幻想以及各种自欺欺人的想法:他们在听到一些惊奇或是不大可能发生的故事、发音古怪的字母或单词时获得的乐趣;他们好动的性格和爱扮演一些人物(将没有生命的物体拟人化)的兴趣;他们喜欢超脱于物体本身之外,在脑海中创造出只有他们自己才能想象和理解的事物.这些都是尚处于初始阶段的功能,因为他们感知到了存在的事物,从而获得了一种雀跃和快乐.这就如同肌肉运动及其他的行为,都是源于消化的食物中所具有的能量,然后受此驱使而产生的.因此,在孩子心理行为的活动中,与玩具娃娃的对话,自己想出来一个不大可能的神话故事,把木马当做奔腾的骏马等等,这与很多处于成长期的动物(小羊或是小牛)四肢肌肉运动时产生的愉快感觉是很相似的.
@钭耿2041：幼儿在集体活动中疲劳的早期表现有哪些?教师缓解幼儿疲劳的方法有 -
寿贩13446234883…… 表现为注意力不集中、东张西望、坐立不安、小动作多,反应速度减慢,打哈欠、瞌睡、犯困等. 方法: 1、精神转移,转移小朋友的注意力. 2、放音乐缓解疲劳. 3、做游戏缓解疲劳. 4、让小朋友自回我调节,给予自答由. 5、保证孩子...
@钭耿2041：如何理解游戏是幼儿的基本活动 -
寿贩13446234883…… 爱游戏,是幼儿的天性.高尔基曾说过:“儿童通过游戏.非常简单,非常容易地去认识周围的世界”.作为幼儿教师的通常都有这样的感受:游戏时,幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好,这是因为在松弛、欢快的...
@钭耿2041：幼儿园幼儿活动观察记录 -
寿贩13446234883…… 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容: 上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
@钭耿2041：如何介入幼儿的角色游戏 -
寿贩13446234883…… 角色游戏中教师的介入与指导 “介入”并不是教师在幼儿游戏时间内的所有行为,它既不是教师对游戏的无意“干预”,也不完全等同于对游戏的有意“指导”.“介入”既要考虑到教育目标,也要考虑到幼儿自身的愿望,我们应明确自身的立...
@钭耿2041：如何在游戏中培养幼儿的主动性 -
寿贩13446234883…… 激发幼儿活动的兴趣,把思维活动建立在他们感兴趣的基础上,这是促进幼儿思维主动性的关键.“思维游戏特色课程” 以操作材料为依托的探索性、操作性游戏活动.幼儿在动手操作和游戏的过程中,能感受到自信,体验到成功,学习积极性...
寿贩13446234883…… 他们天马行空的幻想以及各种自欺欺人的想法:他们在听到一些惊奇或是不大可能发生的故事、发音古怪的字母或单词时获得的乐趣;他们好动的性格和爱扮演一些人物(将没有生命的物体拟人化)的兴趣;他们喜欢超脱于物体本身之外,在脑海中创造出只有他们自己才能想象和理解的事物.这些都是尚处于初始阶段的功能,因为他们感知到了存在的事物,从而获得了一种雀跃和快乐.这就如同肌肉运动及其他的行为,都是源于消化的食物中所具有的能量,然后受此驱使而产生的.因此,在孩子心理行为的活动中,与玩具娃娃的对话,自己想出来一个不大可能的神话故事,把木马当做奔腾的骏马等等,这与很多处于成长期的动物(小羊或是小牛)四肢肌肉运动时产生的愉快感觉是很相似的.
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寿贩13446234883…… 表现为注意力不集中、东张西望、坐立不安、小动作多,反应速度减慢,打哈欠、瞌睡、犯困等. 方法: 1、精神转移,转移小朋友的注意力. 2、放音乐缓解疲劳. 3、做游戏缓解疲劳. 4、让小朋友自回我调节,给予自答由. 5、保证孩子...
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寿贩13446234883…… 爱游戏,是幼儿的天性.高尔基曾说过:“儿童通过游戏.非常简单,非常容易地去认识周围的世界”.作为幼儿教师的通常都有这样的感受:游戏时,幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好,这是因为在松弛、欢快的...
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