幼儿手指速算口诀表
@巩庞5091：幼儿园手指速算加减法口诀是什么? -
雕适18096089250…… 步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法:在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数(即补数),这样计算起来十分方便.幼儿加减法手指速算 口诀:用第一个加数加上第二个加数的...
@巩庞5091：幼儿手指算口诀 -
雕适18096089250…… 交你一种智能数学吧!右手为个位,左手为十位.右手伸出大拇指时为1,大拇指和食指为2,大拇指,食指和中指为3依次4,五掌打开为5,大拇指往回收为6(也就是传统的4)大拇指和食指往回收为7(就是OK的样子)依次为8.9.10 怎么表示呢...
@巩庞5091：请问谁知道手指心算数字表示方法 - 作业帮
雕适18096089250…… [答案] 手指心算速算口诀 双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出...
@巩庞5091：利用手指100以内的加减法怎么加怎么减 -
雕适18096089250…… 1.手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁.2.手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要...
@巩庞5091：幼儿50以内加减法用手指怎么算 -
雕适18096089250…… 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础.新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”.而我们过去在长期的教学过程中,仅在一年级时期,教学...
@巩庞5091：儿童手指算的口诀是什么? -
雕适18096089250…… 我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁
@巩庞5091：手指减法7 - 4怎么算 -
雕适18096089250…… 先搞懂,5怎么凑起来的,0配5,1配4,2配3,开始,拇指代表5,其他手指代表一,拇指+食指+中指为7,曲拇伸凑法,曲拇(收起代表5的拇指)伸出代表1(因为4配1)的无名指,等于3
@巩庞5091：手指算加减法,右手十位、左手个位.怎么算的. -
雕适18096089250…… 幼儿手指速算法的加减法技巧: 1、指法规定.拇指代表数字5,拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9. 2、指法定位.左手代表十位数,右手代表个位数,握拳代表数字0. 3、手指表示数字的方法...
@巩庞5091：如何教幼儿十以内加减手指速算法 -
雕适18096089250…… 如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的.生活中的事物是幼儿最熟悉的.因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子.如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆....
@巩庞5091：怎么教小班小朋友手指算口诀 -
雕适18096089250…… 手指速算口诀 我有一双手代表九十九 左手定十位九十我会数 右手定个位从一数到九 加减很方便计算不用愁 出指口诀 食指伸开一 中指伸开二 无名指为三 小指伸开四 四指一收伸拇指 拇指是五要记住 再伸食指到小指 六七八九来报数
雕适18096089250…… 步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法:在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数(即补数),这样计算起来十分方便.幼儿加减法手指速算 口诀:用第一个加数加上第二个加数的...
@巩庞5091：幼儿手指算口诀 -
雕适18096089250…… 交你一种智能数学吧!右手为个位,左手为十位.右手伸出大拇指时为1,大拇指和食指为2,大拇指,食指和中指为3依次4,五掌打开为5,大拇指往回收为6(也就是传统的4)大拇指和食指往回收为7(就是OK的样子)依次为8.9.10 怎么表示呢...
@巩庞5091：请问谁知道手指心算数字表示方法 - 作业帮
雕适18096089250…… [答案] 手指心算速算口诀 双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出...
@巩庞5091：利用手指100以内的加减法怎么加怎么减 -
雕适18096089250…… 1.手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁.2.手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要...
@巩庞5091：幼儿50以内加减法用手指怎么算 -
雕适18096089250…… 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础.新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”.而我们过去在长期的教学过程中,仅在一年级时期,教学...
@巩庞5091：儿童手指算的口诀是什么? -
雕适18096089250…… 我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁
@巩庞5091：手指减法7 - 4怎么算 -
雕适18096089250…… 先搞懂,5怎么凑起来的,0配5,1配4,2配3,开始,拇指代表5,其他手指代表一,拇指+食指+中指为7,曲拇伸凑法,曲拇(收起代表5的拇指)伸出代表1(因为4配1)的无名指,等于3
@巩庞5091：手指算加减法,右手十位、左手个位.怎么算的. -
雕适18096089250…… 幼儿手指速算法的加减法技巧: 1、指法规定.拇指代表数字5,拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9. 2、指法定位.左手代表十位数,右手代表个位数,握拳代表数字0. 3、手指表示数字的方法...
@巩庞5091：如何教幼儿十以内加减手指速算法 -
雕适18096089250…… 如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的.生活中的事物是幼儿最熟悉的.因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子.如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆....
@巩庞5091：怎么教小班小朋友手指算口诀 -
雕适18096089250…… 手指速算口诀 我有一双手代表九十九 左手定十位九十我会数 右手定个位从一数到九 加减很方便计算不用愁 出指口诀 食指伸开一 中指伸开二 无名指为三 小指伸开四 四指一收伸拇指 拇指是五要记住 再伸食指到小指 六七八九来报数
