幼儿空间知觉的概念
@陶畏6956：如何能够使孩子感受到简单的空间概念 -
蒯侍15091583317…… 空间知觉的发展相对较慢,大约在2岁半以后才知道上下概念,3岁以后知道前后概念,而分辨左右的能力比较差. 幼儿的空间知觉最初是通过动觉和触觉发展起来,即通过实际的行走和触摸,才能辨别物体的方位和距离,逐渐掌握一些空间概...
@陶畏6956：空间知觉的含义及主要因素有哪些 -
蒯侍15091583317…… 对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉.两个视网膜上的略有差异的映象,是观察物体空间关系的重要线索.它使人能在两维的视网膜刺激基础上,形成三维的空间映象.对物体不同部位的远近的感知称为立体视觉或深度知觉.深度知觉除了利用双眼的视差的线索外,还要利用其他的主客观线索.大小知觉是在深度知觉的基础上对不同远近的物体作出的大小判断.听觉空间知觉,在距离方面主要以声音强度为线索;而要判定声源的方位则必须依据双耳听觉线索.后者称为听觉空间定位.除了视觉和听觉外,人手的触摸感觉,人在环境中的探索活动,也是空间知觉的重要信息
@陶畏6956：学龄前儿童感觉和知觉的发展是怎样的? -
蒯侍15091583317…… 知觉的发展.儿童空间知觉的发展,主要表现儿童对于距离、方向、位置的感知和掌握各种表示空间关系的词,如“这里'',“那里”,“远些”、“近些”、“上面”、“下面”等等.3岁以前的儿童只能辨别上下和前后方位,进入学前期以后,儿童能辨别空间六个方位,而且逐步建立了“这、那''、“远、近”等概念.学前儿童的时间知觉,能知道“早、晚”的含义,也能辨别“昨天”,“今天”和,“明天”,但对于更小或更大的时间单位就感到困难.总的来说时间知觉发展水平是比较低的,也欠准确,而且不够稳定.原因是时间知觉比较抽象,不像空间知觉那样形象具体.
@陶畏6956：幼儿认知能力的发展特点有哪些?
蒯侍15091583317…… 幼儿认知能力的发展特点: 感知觉的发展在幼儿的认识活动中,感知觉仍占优势地位,可以说,幼儿主要是借助于形状、颜色、声音来认识世界的.幼儿感知觉的发展主要...
@陶畏6956：视知觉有哪些功能 -
蒯侍15091583317…… 视知觉的功能: 1、空间知觉:知觉物体(包括图片、文字、符号等)的位置及与周围事物的空间关系. 2、视觉记忆:把当前看到的东西和以前的经验作比较,加以分类、整合再储存在大脑中. 3、辨别功能:能认出物品之间特征的异同点,...
@陶畏6956：空间知觉的引言 -
蒯侍15091583317…… 你是否会在下楼梯时走着走着──咣当一声,毫无知觉地跨一大步便下到楼底?或者竟糊涂到想把杯子放到桌上,却反而把它甩到了空中?这样的经历是罕有所闻的.我们生活在三维空间里,必须具有了解自己与空间事物之间的关系及其变化的能力.视、听、嗅等各种感官为我们提供了来自空间的各个点的信息,如果不能把这些信息组织起来,在这个变幻莫测的世界里就无法适应生存.我们对自身和周围事物的空间关系的知觉以及对位置、方位、距离等各构成空间关系要素的觉察即空间知觉(space perception).空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉和方位知觉等.空间知觉的主要信息来源是视觉和听觉.
@陶畏6956：孩子有哪些知觉的发展 -
蒯侍15091583317…… 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映.现实中的任何事物,都是以整体的形式存在着,根据所反映的事物的特征,知觉可以分为比较复杂的空间知觉和时间知觉.空间知觉学龄前儿童辨别物体大小的能力随年龄的增长而...
@陶畏6956：如何利用 感知觉的发展促进孩子的智力发展 -
蒯侍15091583317…… 儿童感觉发展的一般特点①儿童的感觉是在活动中发展起来的:直立行走和摆弄、操作、使用各种物体的动作,对于扩大视野、进一步发展各种感觉都起重要的促进作用.②从近距离感觉逐渐转向远距离感觉:儿童出生后,首先发展的是以肤觉...
@陶畏6956：空间观念主要是指什么 - 作业帮
蒯侍15091583317…… [答案] 空间观念是指对物体的方向、大小和形状的知觉,是客观世界空间形式在人脑中的表象.空间观念是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的积累,可以逐步形成空间想像力,这将为目前和以后的学习奠定必要的基础.空间观念主要表...
蒯侍15091583317…… 空间知觉的发展相对较慢,大约在2岁半以后才知道上下概念,3岁以后知道前后概念,而分辨左右的能力比较差. 幼儿的空间知觉最初是通过动觉和触觉发展起来,即通过实际的行走和触摸,才能辨别物体的方位和距离,逐渐掌握一些空间概...
@陶畏6956：空间知觉的含义及主要因素有哪些 -
蒯侍15091583317…… 对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉.两个视网膜上的略有差异的映象,是观察物体空间关系的重要线索.它使人能在两维的视网膜刺激基础上,形成三维的空间映象.对物体不同部位的远近的感知称为立体视觉或深度知觉.深度知觉除了利用双眼的视差的线索外,还要利用其他的主客观线索.大小知觉是在深度知觉的基础上对不同远近的物体作出的大小判断.听觉空间知觉,在距离方面主要以声音强度为线索;而要判定声源的方位则必须依据双耳听觉线索.后者称为听觉空间定位.除了视觉和听觉外,人手的触摸感觉,人在环境中的探索活动,也是空间知觉的重要信息
@陶畏6956：学龄前儿童感觉和知觉的发展是怎样的? -
蒯侍15091583317…… 知觉的发展.儿童空间知觉的发展,主要表现儿童对于距离、方向、位置的感知和掌握各种表示空间关系的词,如“这里'',“那里”,“远些”、“近些”、“上面”、“下面”等等.3岁以前的儿童只能辨别上下和前后方位,进入学前期以后,儿童能辨别空间六个方位,而且逐步建立了“这、那''、“远、近”等概念.学前儿童的时间知觉,能知道“早、晚”的含义,也能辨别“昨天”,“今天”和,“明天”,但对于更小或更大的时间单位就感到困难.总的来说时间知觉发展水平是比较低的,也欠准确,而且不够稳定.原因是时间知觉比较抽象,不像空间知觉那样形象具体.
@陶畏6956：幼儿认知能力的发展特点有哪些?
蒯侍15091583317…… 幼儿认知能力的发展特点: 感知觉的发展在幼儿的认识活动中,感知觉仍占优势地位,可以说,幼儿主要是借助于形状、颜色、声音来认识世界的.幼儿感知觉的发展主要...
@陶畏6956：视知觉有哪些功能 -
蒯侍15091583317…… 视知觉的功能: 1、空间知觉:知觉物体(包括图片、文字、符号等)的位置及与周围事物的空间关系. 2、视觉记忆:把当前看到的东西和以前的经验作比较,加以分类、整合再储存在大脑中. 3、辨别功能:能认出物品之间特征的异同点,...
@陶畏6956：空间知觉的引言 -
蒯侍15091583317…… 你是否会在下楼梯时走着走着──咣当一声,毫无知觉地跨一大步便下到楼底?或者竟糊涂到想把杯子放到桌上,却反而把它甩到了空中?这样的经历是罕有所闻的.我们生活在三维空间里,必须具有了解自己与空间事物之间的关系及其变化的能力.视、听、嗅等各种感官为我们提供了来自空间的各个点的信息,如果不能把这些信息组织起来,在这个变幻莫测的世界里就无法适应生存.我们对自身和周围事物的空间关系的知觉以及对位置、方位、距离等各构成空间关系要素的觉察即空间知觉(space perception).空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉和方位知觉等.空间知觉的主要信息来源是视觉和听觉.
@陶畏6956：孩子有哪些知觉的发展 -
蒯侍15091583317…… 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映.现实中的任何事物,都是以整体的形式存在着,根据所反映的事物的特征,知觉可以分为比较复杂的空间知觉和时间知觉.空间知觉学龄前儿童辨别物体大小的能力随年龄的增长而...
@陶畏6956：如何利用 感知觉的发展促进孩子的智力发展 -
蒯侍15091583317…… 儿童感觉发展的一般特点①儿童的感觉是在活动中发展起来的:直立行走和摆弄、操作、使用各种物体的动作,对于扩大视野、进一步发展各种感觉都起重要的促进作用.②从近距离感觉逐渐转向远距离感觉:儿童出生后,首先发展的是以肤觉...
@陶畏6956：空间观念主要是指什么 - 作业帮
蒯侍15091583317…… [答案] 空间观念是指对物体的方向、大小和形状的知觉,是客观世界空间形式在人脑中的表象.空间观念是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的积累,可以逐步形成空间想像力,这将为目前和以后的学习奠定必要的基础.空间观念主要表...
