开心后面加什么de
@敖使4806：开心的和开心地哪一个对? -
童狗15573813680…… 开心的和开心地都正确,地与的区别如下: 1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī.“地”的两个读音:dì、de. 2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原.状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家.3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”.此时,“的”即为定语的标志,应读de.如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校. “地”必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”.如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de.
@敖使4806：请问非常de开心,应该用哪个de啊 -
童狗15573813680…… 是“地”“非常”是副词,表示程度.“开心”是形容词,也可做动词用.所以只能用“地”
@敖使4806：玩de( )十分开心用什么de -
童狗15573813680…… 用 “得”左边白,右边勺,名词跟在后面跑.左边土,右边也,地字站在动词前左边两人就是得,形容词前要用得,
@敖使4806：快乐后面用的字还是得字? -
童狗15573813680…… 快乐是形容词,后面使用“的”,下面简单介绍一下三个的的用法.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好...
@敖使4806：开心(的 得 地)回家 用哪个de? -
童狗15573813680…… 使用(地),因为回家是动词. 地 部首土部,部外笔画3画,总笔画6画 五笔FBN,仓颉GPD 四角44112,结构左右 释义:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢地走. 的用法口诀 的地得,不一样,用法分别记心上. 左边白,右边勺,名词跟在后面跑. 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰. 清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘. 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇. 小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照.
@敖使4806：“的,得 ,地”的区别与用法 -
童狗15573813680…… 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑. 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心. “的”前面的词语一般用来修饰、限制...
@敖使4806：儿童玩的真开心还是玩得真开心? - 作业帮
童狗15573813680…… [答案] 应该是玩得真开心.的后面跟名词,得前面跟动词,特别地,当de后面有真,太等字时用得.
@敖使4806：法语中de的用法 -
童狗15573813680…… De 的用法: 一.介词De可连接两个名词;并可与定冠词Le、les缩合成du、des; 1.表示所属关系,相当于英语的Of或名词所有格; La porte du burea (the door of the office); Le sac de ma sœur (my sister's bag); 2.起修饰作用,de后的名词不用冠...
@敖使4806：快快乐乐de在一起是用“的”还是“地”? -
童狗15573813680…… 看后面跟什么词,快快乐乐的女孩,快快乐乐地蹦跳 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 ,如:敬爱的总理、 慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、 有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的...
@敖使4806：的,地,得三个字的用法 -
童狗15573813680…… 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
童狗15573813680…… 开心的和开心地都正确,地与的区别如下: 1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī.“地”的两个读音:dì、de. 2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原.状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家.3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”.此时,“的”即为定语的标志,应读de.如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校. “地”必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”.如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de.
@敖使4806：请问非常de开心,应该用哪个de啊 -
童狗15573813680…… 是“地”“非常”是副词,表示程度.“开心”是形容词,也可做动词用.所以只能用“地”
@敖使4806：玩de( )十分开心用什么de -
童狗15573813680…… 用 “得”左边白,右边勺,名词跟在后面跑.左边土,右边也,地字站在动词前左边两人就是得,形容词前要用得,
@敖使4806：快乐后面用的字还是得字? -
童狗15573813680…… 快乐是形容词,后面使用“的”,下面简单介绍一下三个的的用法.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好...
@敖使4806：开心(的 得 地)回家 用哪个de? -
童狗15573813680…… 使用(地),因为回家是动词. 地 部首土部,部外笔画3画,总笔画6画 五笔FBN,仓颉GPD 四角44112,结构左右 释义:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢地走. 的用法口诀 的地得,不一样,用法分别记心上. 左边白,右边勺,名词跟在后面跑. 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰. 清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘. 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇. 小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照.
@敖使4806：“的,得 ,地”的区别与用法 -
童狗15573813680…… 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑. 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心. “的”前面的词语一般用来修饰、限制...
@敖使4806：儿童玩的真开心还是玩得真开心? - 作业帮
童狗15573813680…… [答案] 应该是玩得真开心.的后面跟名词,得前面跟动词,特别地,当de后面有真,太等字时用得.
@敖使4806：法语中de的用法 -
童狗15573813680…… De 的用法: 一.介词De可连接两个名词;并可与定冠词Le、les缩合成du、des; 1.表示所属关系,相当于英语的Of或名词所有格; La porte du burea (the door of the office); Le sac de ma sœur (my sister's bag); 2.起修饰作用,de后的名词不用冠...
@敖使4806：快快乐乐de在一起是用“的”还是“地”? -
童狗15573813680…… 看后面跟什么词,快快乐乐的女孩,快快乐乐地蹦跳 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 ,如:敬爱的总理、 慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、 有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的...
@敖使4806：的,地,得三个字的用法 -
童狗15573813680…… 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
