弗洛伊德口腔型人格
@瞿轰707：简述弗洛伊德在学前年龄的人格发展阶段的特点是什?简述弗洛伊德在学
于时19790697103…… 弗洛伊德把儿童个性发展划分为3个阶段.这些阶段是: 1 口腔期(0~1岁):主要活动是口腔期的活动 2 肛门期(1~3岁):主要人排泄获得快感 3 性器期(3~7):这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源.
@瞿轰707：弗洛依德性心理学发展阶段 -
于时19790697103…… 比如洁癖中的一部分,按照弗洛伊德的性心理发展理论,可以认为是肛门期性欲时期的心理固着. 解释(早期精分的特点就是范性论,现在已经不适用了):当性敏感度从口腔转移到肛门时,并没有进一步转化到生殖器,而是由于如厕训练时的...
@瞿轰707：弗洛伊德的人格发展阶段论是怎样的?
于时19790697103…… 弗洛伊德据此把人格发展划分为五个阶段,他认为这五个阶段的顺序是不变的. 第一阶段:口唇期(0-1岁). 口唇区域为快感的中心.婴儿的活动大多以口唇为主,摄入...
@瞿轰707：宝贝吮吸手指该制止吗?该不该现在制止这种行为?
于时19790697103…… 婴儿出生后第一年称为“口腔期”,是人格发展的第一个基础阶段.他们强烈需要一种安全感,吸吮需求很强烈,尤其在就寝时间更为明显.哺乳或吃奶瓶能满足孩子多方...
@瞿轰707：一岁多的孩子总是将手及东西往嘴巴塞,怎么办? -
于时19790697103…… 一岁多的孩子不喜欢吸奶嘴,但总是将手及东西往嘴巴塞,怎么办?答;纬纬是一岁三个月大的孩子,妈妈总是伤脑筋说他不喜欢吸奶嘴,什么东西都往嘴巴塞,怎么办?佛洛依德的人格发展理论提出三个不同发展阶段:一、是口腔期:零至一...
@瞿轰707：弗洛伊德的性心理发展阶段论 -
于时19790697103…… 0-18个月).性器期时性的创伤已被遗忘,3~6岁)、慷慨及乐观,一般女孩于11岁开始,儿童不再受到它们的干扰、吝啬的性格,吸取他们的行为,随着成熟.随着生殖系统逐渐成熟.这一时期的心理能量主要投注在形成友谊.弗洛伊德认为...
@瞿轰707：心理问题 口含手指关节 -
于时19790697103…… 我也认同上面那位的说法 弗洛伊德的理论 在生命的第一年,婴儿的快乐大多来自嘴部受到的刺激. 在这一阶段,如果一个婴儿受到挫折或进食过度,就可能形成某种口唇期人格特质. 到了成年期,这些嘴部刺激的需要即可能表现为嚼口香糖、咬指甲、吸烟、喜欢狂吻、暴食、嗜酒等行为. 在口唇期较早阶段,过度满足进食要求或过度关照所致的固着会产生口唇期-依赖型人格. 这类人非常容易轻信、被动,总是要求得到他人的关注. 在口唇期较后阶段,挫折所致的的固着会产生口唇期-攻击型人格. 这种攻击性经常是以撕咬的形式表现出来. 具有这种人格倾向的成人,喜欢争论并刻薄地挖苦人,疑心很重,甚至喜欢盘剥他人.
@瞿轰707：什么是精神分析心理学? -
于时19790697103…… 精神分析学是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德(S. Freud)在1896年创立的.它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验.如果说构造心理学、机能心理学和格式塔心理学重视意识经验的研究,行为主义心理学重视正常行为的分析,那么精...
@瞿轰707：大人总喜欢把孩子故意逗哭怎么办?家长应该这么做 -
于时19790697103…… 你家宝宝会有被陌生人逗哭的情况吗?比如拿“你妈妈不要你了!”来吓唬孩子,做家长的是不是很头疼呢?面对这种情况,专家特意回答了这个问题. 网友: 幼儿教育专家: 按照弗洛伊德的人格发展理论,人们幼年时期的一些影响对成年后的人格形成有着非常重要作用,在零到一岁口腔期人格发展中,是否能获得安全感关系到满足型人格和非满足型人格的确立,这个时候,孩子的哭泣代表的是安全感无法满足. 孩子被逗哭的时候,逗哭他的人,无法理解孩子的恐惧、失落、无助. 这个时候,作为家长,除了要正面告诉邻居,你不喜欢他这样对待孩子之外,还要让宝宝看到你对他的爱,说出来,并且给予宝宝安抚,尽量多身体接触,如拥抱、触碰和抚摸等.
于时19790697103…… 弗洛伊德把儿童个性发展划分为3个阶段.这些阶段是: 1 口腔期(0~1岁):主要活动是口腔期的活动 2 肛门期(1~3岁):主要人排泄获得快感 3 性器期(3~7):这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源.
@瞿轰707：弗洛依德性心理学发展阶段 -
于时19790697103…… 比如洁癖中的一部分,按照弗洛伊德的性心理发展理论,可以认为是肛门期性欲时期的心理固着. 解释(早期精分的特点就是范性论,现在已经不适用了):当性敏感度从口腔转移到肛门时,并没有进一步转化到生殖器,而是由于如厕训练时的...
@瞿轰707：弗洛伊德的人格发展阶段论是怎样的?
于时19790697103…… 弗洛伊德据此把人格发展划分为五个阶段,他认为这五个阶段的顺序是不变的. 第一阶段:口唇期(0-1岁). 口唇区域为快感的中心.婴儿的活动大多以口唇为主,摄入...
@瞿轰707：宝贝吮吸手指该制止吗?该不该现在制止这种行为?
于时19790697103…… 婴儿出生后第一年称为“口腔期”,是人格发展的第一个基础阶段.他们强烈需要一种安全感,吸吮需求很强烈,尤其在就寝时间更为明显.哺乳或吃奶瓶能满足孩子多方...
@瞿轰707：一岁多的孩子总是将手及东西往嘴巴塞,怎么办? -
于时19790697103…… 一岁多的孩子不喜欢吸奶嘴,但总是将手及东西往嘴巴塞,怎么办?答;纬纬是一岁三个月大的孩子,妈妈总是伤脑筋说他不喜欢吸奶嘴,什么东西都往嘴巴塞,怎么办?佛洛依德的人格发展理论提出三个不同发展阶段:一、是口腔期:零至一...
@瞿轰707：弗洛伊德的性心理发展阶段论 -
于时19790697103…… 0-18个月).性器期时性的创伤已被遗忘,3~6岁)、慷慨及乐观,一般女孩于11岁开始,儿童不再受到它们的干扰、吝啬的性格,吸取他们的行为,随着成熟.随着生殖系统逐渐成熟.这一时期的心理能量主要投注在形成友谊.弗洛伊德认为...
@瞿轰707：心理问题 口含手指关节 -
于时19790697103…… 我也认同上面那位的说法 弗洛伊德的理论 在生命的第一年,婴儿的快乐大多来自嘴部受到的刺激. 在这一阶段,如果一个婴儿受到挫折或进食过度,就可能形成某种口唇期人格特质. 到了成年期,这些嘴部刺激的需要即可能表现为嚼口香糖、咬指甲、吸烟、喜欢狂吻、暴食、嗜酒等行为. 在口唇期较早阶段,过度满足进食要求或过度关照所致的固着会产生口唇期-依赖型人格. 这类人非常容易轻信、被动,总是要求得到他人的关注. 在口唇期较后阶段,挫折所致的的固着会产生口唇期-攻击型人格. 这种攻击性经常是以撕咬的形式表现出来. 具有这种人格倾向的成人,喜欢争论并刻薄地挖苦人,疑心很重,甚至喜欢盘剥他人.
@瞿轰707：什么是精神分析心理学? -
于时19790697103…… 精神分析学是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德(S. Freud)在1896年创立的.它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验.如果说构造心理学、机能心理学和格式塔心理学重视意识经验的研究,行为主义心理学重视正常行为的分析,那么精...
@瞿轰707：大人总喜欢把孩子故意逗哭怎么办?家长应该这么做 -
于时19790697103…… 你家宝宝会有被陌生人逗哭的情况吗?比如拿“你妈妈不要你了!”来吓唬孩子,做家长的是不是很头疼呢?面对这种情况,专家特意回答了这个问题. 网友: 幼儿教育专家: 按照弗洛伊德的人格发展理论,人们幼年时期的一些影响对成年后的人格形成有着非常重要作用,在零到一岁口腔期人格发展中,是否能获得安全感关系到满足型人格和非满足型人格的确立,这个时候,孩子的哭泣代表的是安全感无法满足. 孩子被逗哭的时候,逗哭他的人,无法理解孩子的恐惧、失落、无助. 这个时候,作为家长,除了要正面告诉邻居,你不喜欢他这样对待孩子之外,还要让宝宝看到你对他的爱,说出来,并且给予宝宝安抚,尽量多身体接触,如拥抱、触碰和抚摸等.
