强化理论的实例
@唐英4124：强化理论案例 -
籍壮19267261373…… 老骥BLOG中有个非常有趣的案例: 乐乐同学39个月,胃口一直比较好,所以已经110cm,问题是太能吃冷东西,每天要喝4瓶(盒)饮料,要吃两根以上冷饮,很担心她的胃能不能吃得消.为了让她克制少吃点冷冻零食,废了不少心思,软硬...
@唐英4124：斯金纳的强化理论的例子 -
籍壮19267261373…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@唐英4124：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
籍壮19267261373…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@唐英4124：强化理论,激励模式对实际管理工作的启示及应用 -
籍壮19267261373…… reinforcement theory,包括正强化和负强化.是通过结果来激励或反激励员工的.你可以先了解一下skinner 的白鼠实验. 具个实际的例子. A员工这个月是全勤,而一般全勤都有奖励的嘛,所以会激励他继续保持全勤.这个属于正强化(positive reinforcement) B员工因为上班时间在办公室玩游戏,被领导发现,结果扣了他的钱,后来B员工再也不敢在上班时间玩游戏了.这属于负强化(negetive reinforcement)
@唐英4124：斯金纳的强化理论对管理实践有何指导意义 - 作业帮
籍壮19267261373…… [答案] 在中国式的管理实践中,很多人都排斥管理理论,甚至把一些理论型的专家学者戏称为“砖家”.这些人认为理论是虚幻的,是纸上谈兵,殊不知因为缺乏理论的指导,很多管理行为都失去了基本的原则,离管理的目标也就越来越远,甚至背道而驰,...
@唐英4124：如何利用强化原则来塑造一种新的行为习惯 -
籍壮19267261373…… 内容开始斯金纳也只将强化理论用于训练动物,如训练军犬和马戏团的动物.以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上.他强调在学习中应遵循小步子和及时反馈的原...
@唐英4124：传播与沟通中应用强化理论 -
籍壮19267261373…… 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论.斯金纳于1931年获得哈佛大学的心理学博士学位,并于1943年回到哈佛大学任教,直到1975年退休.1968年曾获得...
@唐英4124：正强化和负强化是什么意思? -
籍壮19267261373…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@唐英4124：简述实际生活中如何运用激励的公平原理? -
籍壮19267261373…… 【本讲重点】 激励理论的分类 满意理论 双因素理论 期望理论 激励理论的分类 1.内容激励理论 内容激励理论主要是通过分析人的内在需求和动机是如何推动行为的.包括马斯洛的需求层次论和赫茨伯格的双因素理论. 2.行为改造理论 行为改造...
@唐英4124：“强化理论”的主要观点有哪些? -
籍壮19267261373…… 和其它的激励理论不同,斯金纳的强化理论几乎不涉及主观判断等内部心理过程,而只讨论刺激和行为的关系.强化理论认为,无论是人或动物都会采取一定的行动,当行动的结果对他有利时,他就会趋向于重复这种行为,当行动的结果对他不利时,这种行为就趋向于减弱或者消失.斯金纳认为人类的行为可以用过去的经验来解释,人们会通过对过去的行为和行为结果学习,来影响将来的行为.
籍壮19267261373…… 老骥BLOG中有个非常有趣的案例: 乐乐同学39个月,胃口一直比较好,所以已经110cm,问题是太能吃冷东西,每天要喝4瓶(盒)饮料,要吃两根以上冷饮,很担心她的胃能不能吃得消.为了让她克制少吃点冷冻零食,废了不少心思,软硬...
@唐英4124：斯金纳的强化理论的例子 -
籍壮19267261373…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@唐英4124：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
籍壮19267261373…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@唐英4124：强化理论,激励模式对实际管理工作的启示及应用 -
籍壮19267261373…… reinforcement theory,包括正强化和负强化.是通过结果来激励或反激励员工的.你可以先了解一下skinner 的白鼠实验. 具个实际的例子. A员工这个月是全勤,而一般全勤都有奖励的嘛,所以会激励他继续保持全勤.这个属于正强化(positive reinforcement) B员工因为上班时间在办公室玩游戏,被领导发现,结果扣了他的钱,后来B员工再也不敢在上班时间玩游戏了.这属于负强化(negetive reinforcement)
@唐英4124：斯金纳的强化理论对管理实践有何指导意义 - 作业帮
籍壮19267261373…… [答案] 在中国式的管理实践中,很多人都排斥管理理论,甚至把一些理论型的专家学者戏称为“砖家”.这些人认为理论是虚幻的,是纸上谈兵,殊不知因为缺乏理论的指导,很多管理行为都失去了基本的原则,离管理的目标也就越来越远,甚至背道而驰,...
@唐英4124：如何利用强化原则来塑造一种新的行为习惯 -
籍壮19267261373…… 内容开始斯金纳也只将强化理论用于训练动物,如训练军犬和马戏团的动物.以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上.他强调在学习中应遵循小步子和及时反馈的原...
@唐英4124：传播与沟通中应用强化理论 -
籍壮19267261373…… 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论.斯金纳于1931年获得哈佛大学的心理学博士学位,并于1943年回到哈佛大学任教,直到1975年退休.1968年曾获得...
@唐英4124：正强化和负强化是什么意思? -
籍壮19267261373…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@唐英4124：简述实际生活中如何运用激励的公平原理? -
籍壮19267261373…… 【本讲重点】 激励理论的分类 满意理论 双因素理论 期望理论 激励理论的分类 1.内容激励理论 内容激励理论主要是通过分析人的内在需求和动机是如何推动行为的.包括马斯洛的需求层次论和赫茨伯格的双因素理论. 2.行为改造理论 行为改造...
@唐英4124：“强化理论”的主要观点有哪些? -
籍壮19267261373…… 和其它的激励理论不同,斯金纳的强化理论几乎不涉及主观判断等内部心理过程,而只讨论刺激和行为的关系.强化理论认为,无论是人或动物都会采取一定的行动,当行动的结果对他有利时,他就会趋向于重复这种行为,当行动的结果对他不利时,这种行为就趋向于减弱或者消失.斯金纳认为人类的行为可以用过去的经验来解释,人们会通过对过去的行为和行为结果学习,来影响将来的行为.
编者按：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。央视网《人民领袖习近平》专栏特别推出系列长图解《总书记“公开课”》，与您一起从总书记的“知”与“行”中汲取奋发进取的智慧和力量。
习近平总书记高度重视对党员干部理论学习能力的培养。他说：“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”这一期《总书记“公开课”》聚焦总书记关于理论学习的深邃思考，让我们一起领悟。
（中央广播电视总台央视网）
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