形式教育派人物

@娄菲2623：实质教育论 形式教育论 分别是谁提出的? - 作业帮
扶强18524291462…… [答案] 形式教育论起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18—19世纪,衰落于20世纪,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐. 实质教育论起源于古希腊和古罗马,在中世纪受压制,形成于18世纪,兴盛于19世纪,20世纪初衰落,主要代表...

@娄菲2623：活动课程论、形式教育论、实质教育论分别的主要代表人物填空题,各两个. - 作业帮
扶强18524291462…… [答案] 形式教育论:洛克和裴斯泰洛齐;实质教育论:赫尔巴特和斯宾塞学科课程论代表人物:孔子、赫尔巴特、斯宾塞、巴比特、卡特斯活动课程论代表人物:浪漫自然主义经验课程论(卢梭,裴斯泰络齐);经验自然主义经验课程论(美国的杜威和克...

@娄菲2623：形式教育论的形式教育与实质教育 -
扶强18524291462…… 形式教育论起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18-19世纪,衰落于20世纪初,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐.主要观点是:教育的目的在于发展学生的各种官能或能力;形式学科(如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等...

@娄菲2623：教育学中教育的发展演变是什么?
扶强18524291462…… 德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作. 形式教育论...

@娄菲2623：现代教育派的代表人物是谁?我国现行学制属于什么? -
扶强18524291462…… 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威.

@娄菲2623：学前教育原理简述国外近现代有哪些学前教育理论流派 -
扶强18524291462…… 泛智教育理论:广泛培养智慧 自然主义:培养自然人,进行自然教育.代表人物:卢梭,绅士教育:理财,贵族礼仪教育等.代表人物:洛克 要素主义:文化知识的基本要素 科学主义:知识、物理、几何、生物、教育学、心理学、历史学、艺术等 实用主义:教育学的流派 结构主义:知识结构、发现法 一般发展:身心、智力、情感、意志、体力、高难度 终身教育:活到老,学到老,转岗培训.

@娄菲2623：现代教育派的代表人物是( ) - 作业帮
扶强18524291462…… [选项] A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 洛克