彩色串珠5的组合教案
@正咐2644：中班数学教案10以内的按物点数设计意图 -
成佩18037584651…… 活动目标: 1.能手口一致点数10以内物品并说出总数. 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系. 3.乐于参与数学活动. 活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”. 3.《操作册》...
@正咐2644：中班群数教案10以内游戏 -
成佩18037584651…… 1、能手口一致点数10以内物品并说出总数.2、在操作中让幼儿感知1—10的数量关系.3、乐于参与数学活动.准 备 彩色串珠;“数字卡片”;圆点. 科学领域:10以内的点数(蒙氏) 活动过程: 1.预备活动. 师幼互相问候. 走线,...
@正咐2644：5的分解与合成的说课稿怎么写 -
成佩18037584651…… 说课文章 一、说教材本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》.在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的.基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从而帮助幼儿形成数概...
@正咐2644：蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写 - 作业帮
成佩18037584651…… [答案] 活动设计背景为了让 幼儿轻松愉快地进入课堂,在上课前我放着轻音乐,和孩子一起做游戏.活动目标1、 让幼儿动手分,能创造性地把5分成两部分,进行分解组合活动.2、 培养幼儿动手能力和操作能力.教学重点、难点在利用学具小魔盒...
@正咐2644：一串彩色珠子是按照5个红色的 3个黄色珠子和1个白 色的顺序串在一起的 第105个珠子是什么颜色的? -
成佩18037584651…… 105÷(5+3+1)=11余6, 由6可知.第105个珠子是黄色的. 说明.余数是5或小于5,是红色. 余数大于5而小于或等于8 是黄色的,余数为0是白色的.
@正咐2644：蒙氏教学中彩色串珠有什么颜色 -
成佩18037584651…… 红、绿、粉、橙、浅蓝、紫、白、棕、深蓝、黄.
@正咐2644：幼儿园蒙氏数学《找规律》可以找什么东西当教具 -
成佩18037584651…… 蒙氏数学教具的延伸及数学活动设计结合各年龄段幼儿的发展需求,教师有目标的把比较抽象、枯燥的数学活动设计成幼儿喜欢的生活游戏型学具,使他们在操作形象、具体,趣味性较强的学具过程中,自发的去吸收新知,并建构其数学心智...
@正咐2644：小班教案认识数字5 -
成佩18037584651…… 活动目标: 1、认识1—4数字、珠码的基础上,认识数字5,帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念. 2、通过拨珠练习,学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确方法. 活动的重点和难点: 1、理解上珠5是一个数群的概念. 2、学会在...
@正咐2644：大班上学期 蒙氏数学计划表安排20课时.记住:上学期.当然也不介意把下学期的也安排下 - 作业帮
成佩18037584651…… [答案] 蒙氏数学是亿童出品的,在亿童网上有很多资料,我找了一篇,你也可以自己去亿童网上看看,百度直接搜 亿童网 就可以... 教师出示“彩色串珠”作为棒糖,请幼儿数一数每种颜色的棒糖上有多少颗糖.红色:1个;绿色:2个;粉色:3个;橙色:...
@正咐2644：一串彩色珠子是按5个红色的,3个黄色的和1个白色的顺序穿在一起的,,第105个珠子是()颜色,怎样想? -
成佩18037584651…… 5+3+1为一个周期105÷9=11......6一共是11个周期余六个珠子红红红红红黄黄黄白,第六个就是黄的,所以第105个是黄的
成佩18037584651…… 活动目标: 1.能手口一致点数10以内物品并说出总数. 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系. 3.乐于参与数学活动. 活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”. 3.《操作册》...
@正咐2644：中班群数教案10以内游戏 -
成佩18037584651…… 1、能手口一致点数10以内物品并说出总数.2、在操作中让幼儿感知1—10的数量关系.3、乐于参与数学活动.准 备 彩色串珠;“数字卡片”;圆点. 科学领域:10以内的点数(蒙氏) 活动过程: 1.预备活动. 师幼互相问候. 走线,...
@正咐2644：5的分解与合成的说课稿怎么写 -
成佩18037584651…… 说课文章 一、说教材本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》.在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的.基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从而帮助幼儿形成数概...
@正咐2644：蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写 - 作业帮
成佩18037584651…… [答案] 活动设计背景为了让 幼儿轻松愉快地进入课堂,在上课前我放着轻音乐,和孩子一起做游戏.活动目标1、 让幼儿动手分,能创造性地把5分成两部分,进行分解组合活动.2、 培养幼儿动手能力和操作能力.教学重点、难点在利用学具小魔盒...
@正咐2644：一串彩色珠子是按照5个红色的 3个黄色珠子和1个白 色的顺序串在一起的 第105个珠子是什么颜色的? -
成佩18037584651…… 105÷(5+3+1)=11余6, 由6可知.第105个珠子是黄色的. 说明.余数是5或小于5,是红色. 余数大于5而小于或等于8 是黄色的,余数为0是白色的.
@正咐2644：蒙氏教学中彩色串珠有什么颜色 -
成佩18037584651…… 红、绿、粉、橙、浅蓝、紫、白、棕、深蓝、黄.
@正咐2644：幼儿园蒙氏数学《找规律》可以找什么东西当教具 -
成佩18037584651…… 蒙氏数学教具的延伸及数学活动设计结合各年龄段幼儿的发展需求,教师有目标的把比较抽象、枯燥的数学活动设计成幼儿喜欢的生活游戏型学具,使他们在操作形象、具体,趣味性较强的学具过程中,自发的去吸收新知,并建构其数学心智...
@正咐2644：小班教案认识数字5 -
成佩18037584651…… 活动目标: 1、认识1—4数字、珠码的基础上,认识数字5,帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念. 2、通过拨珠练习,学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确方法. 活动的重点和难点: 1、理解上珠5是一个数群的概念. 2、学会在...
@正咐2644：大班上学期 蒙氏数学计划表安排20课时.记住:上学期.当然也不介意把下学期的也安排下 - 作业帮
成佩18037584651…… [答案] 蒙氏数学是亿童出品的,在亿童网上有很多资料,我找了一篇,你也可以自己去亿童网上看看,百度直接搜 亿童网 就可以... 教师出示“彩色串珠”作为棒糖,请幼儿数一数每种颜色的棒糖上有多少颗糖.红色:1个;绿色:2个;粉色:3个;橙色:...
@正咐2644：一串彩色珠子是按5个红色的,3个黄色的和1个白色的顺序穿在一起的,,第105个珠子是()颜色,怎样想? -
成佩18037584651…… 5+3+1为一个周期105÷9=11......6一共是11个周期余六个珠子红红红红红黄黄黄白,第六个就是黄的,所以第105个是黄的
