得一年级组词
@桓话2360:一年级·毕业季(湖南卫视大型原创校园纪实节目) - 搜狗百科
缑勉18823649007…… 了有两个读音,拼音分别是bai[ le ] 和[ liǎo ],组词分别有 一、了le 1、为了 [wèi le] 表示原因,一般用“因为”不用“为了”. 2、得了 [dé le] 表示禁止或同意;算了;行了:~,别再说了.~,就这么办吧! 3、除了du [chú le] 表示所说的不计算...
@桓话2360:三年级的、地、得、组词 -
缑勉18823649007…… 的:好的、你的、我的、她的、谁的、满满的、慢慢的、 地:川地、山地、土地、荒地、满地、好好地、慢慢地、 得:得到、得数、得奖、就得、好得、
@桓话2360:一年级词语大全 -
缑勉18823649007…… 开心、开会、有人、大家、大象、树林、好呀、走吧、快乐、石块、看着、花朵、飞鸟、红花、没有、学习、学问、你们、不是、伙伴.
@桓话2360:一年级里怎么组词里 -
缑勉18823649007…… 哪里、水里、田里、道里、心里、那里、里面、家里、里边、忙里偷闲、雾里看花、决胜千里、花里胡哨、鞭辟入里、不远万里、里弄、吃里扒外、绵里藏针、里应外合、门里出身、里手、就里、骨子里、暗地里、邻里、千里马、里程碑、梓里...
@桓话2360:一年级语文下册组词 -
缑勉18823649007…… 第一单元生字组词 万 (万一)(万全)(万岁)(千山万水) 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁) 冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百 (百年)(百花齐放)(百万)(百发fā百中) 齐 (一齐)(齐心)(百花齐放)(收齐) 说 (说话)(说笑)(...
@桓话2360:求教.怎么教一年级学生区分"的"和"得"的用法. -
缑勉18823649007…… 的后面用名词,名词就是可以看到、摸到或听到的.(一年级似乎还没有接触抽象名词吧) 得后面加的大多是程度、状态,这个不好解释,可以先叫他们“的、地”的用法. 平时学课文时让他们把课文中的“的、地、得”用不同符号标出来,多读多记,时间久了有语感了就好了. 我还是个学生,方法可能不是很好,但希望能帮到您.
@桓话2360:填字组词谁会?小学一年级的暑假作业在中间填一个字,使得他们组成词语 - 作业帮
缑勉18823649007…… [答案] 如果是小学一年级的答案最适合他们的回答就是“听”了,不过你不会只是想知道答案那么简单吧,最好还要选择适合孩子接受的方法告诉他这样的题目应该怎么样解决才对!不然孩子还是不能通过暑假作业学到这样题目的解决方法呀
缑勉18823649007…… 了有两个读音,拼音分别是bai[ le ] 和[ liǎo ],组词分别有 一、了le 1、为了 [wèi le] 表示原因,一般用“因为”不用“为了”. 2、得了 [dé le] 表示禁止或同意;算了;行了:~,别再说了.~,就这么办吧! 3、除了du [chú le] 表示所说的不计算...
@桓话2360:三年级的、地、得、组词 -
缑勉18823649007…… 的:好的、你的、我的、她的、谁的、满满的、慢慢的、 地:川地、山地、土地、荒地、满地、好好地、慢慢地、 得:得到、得数、得奖、就得、好得、
@桓话2360:一年级词语大全 -
缑勉18823649007…… 开心、开会、有人、大家、大象、树林、好呀、走吧、快乐、石块、看着、花朵、飞鸟、红花、没有、学习、学问、你们、不是、伙伴.
@桓话2360:一年级里怎么组词里 -
缑勉18823649007…… 哪里、水里、田里、道里、心里、那里、里面、家里、里边、忙里偷闲、雾里看花、决胜千里、花里胡哨、鞭辟入里、不远万里、里弄、吃里扒外、绵里藏针、里应外合、门里出身、里手、就里、骨子里、暗地里、邻里、千里马、里程碑、梓里...
@桓话2360:一年级语文下册组词 -
缑勉18823649007…… 第一单元生字组词 万 (万一)(万全)(万岁)(千山万水) 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁) 冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百 (百年)(百花齐放)(百万)(百发fā百中) 齐 (一齐)(齐心)(百花齐放)(收齐) 说 (说话)(说笑)(...
@桓话2360:求教.怎么教一年级学生区分"的"和"得"的用法. -
缑勉18823649007…… 的后面用名词,名词就是可以看到、摸到或听到的.(一年级似乎还没有接触抽象名词吧) 得后面加的大多是程度、状态,这个不好解释,可以先叫他们“的、地”的用法. 平时学课文时让他们把课文中的“的、地、得”用不同符号标出来,多读多记,时间久了有语感了就好了. 我还是个学生,方法可能不是很好,但希望能帮到您.
@桓话2360:填字组词谁会?小学一年级的暑假作业在中间填一个字,使得他们组成词语 - 作业帮
缑勉18823649007…… [答案] 如果是小学一年级的答案最适合他们的回答就是“听”了,不过你不会只是想知道答案那么简单吧,最好还要选择适合孩子接受的方法告诉他这样的题目应该怎么样解决才对!不然孩子还是不能通过暑假作业学到这样题目的解决方法呀