微型课10分钟范例小学数学

@满郝5152:小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
晁往13118229788…… 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念...

@满郝5152:小学数学教师试讲10分钟,是微型课,现场抽题,哪个内容出现的几率大点?是高年级的吗 -
晁往13118229788…… 本年级,试讲一般会别出心裁,但是肯定不会出高年级的

@满郝5152:怎么上小学数学微型课? -
晁往13118229788…… 微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说短,大都要求在十五分钟内完成.它不在乎教学环节的完整性,但整体上仍包括引入课题,内容讲授,和总结三个步骤;它是一堂完整课教学过程的浓缩,这是微型课的基本...

@满郝5152:小学数学 教学案例 实践活动千米有多长 -
晁往13118229788…… 教学目标: 1.通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象. 2.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算. 3.培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透...

@满郝5152:小学数学教学案例 - 作业帮
晁往13118229788…… [答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...

@满郝5152:如何写小学数学片段教学 -
晁往13118229788…… 所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言.一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟.也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功.

@满郝5152:小学数学微型课教案式样吗,参考一下
晁往13118229788…… NO.1 巨蟹座 天生恋家的巨蟹座,在婚后的生活中,更让人觉得她是一位天生的贤妻良母,在生活起居上,巨蟹座的她们会体贴老公工作上的辛劳,从来不让老公分担、担心家中的一切事务,而且她们还会照顾老公到无微不至的程度,让老公体...

@满郝5152:数学微片段例子怎么写 -
晁往13118229788…… 片段教学设计与实施 ——林致元 一、什么是片段教学 一般是从某一课堂教学内容中选取某一片段进行教学,选手根据该片段教学设计的教学目标、方案,实施时只面对同事、评委的课堂教学.时间大约10~15分钟.二、基本特征 (一)目标达...

@满郝5152:小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - 作业帮
晁往13118229788…… [答案] 求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解...

@满郝5152:小学数学一般会给学生导入什么例子 -
晁往13118229788…… 导入一些学生通俗易懂的问题,学生在平时生活中能接触到的例子.

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