德国师范教育之父是

@方忽3312:现代教育学之父是谁? -
屠芳19466969653…… 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.

@方忽3312:教师教育最早是谁提出的 -
屠芳19466969653…… 从世界范围来看,师范教育最早出现在法国和德国.1681 年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨尔在兰斯首创师资训练学校;1695 年,德国的弗兰克在哈雷创成了教员养成所.这个阶段的教师主要是有一定文化基础知识的人通过师范教育的专门职业训练培养出来的.

@方忽3312:被称之为教育之父的人是谁? -
屠芳19466969653…… 近代“教育之父”夸美纽斯 夸美纽斯主张所有的人都应受教育,“一切男女青年都应该进学校”;“不仅有钱有势的人的子女应该进学校,而且一切城镇乡村的男女儿童,不分贫富贵贱,同样都应该进学校.”都要学习“百科全书式”的知识,...

@方忽3312:德国的福禄培尔是否被称为“幼儿园之父” - 作业帮
屠芳19466969653…… [答案] 福禄倍尔(Friedrich Froebel,1782-1852)是德国著名的学前教育家.他所创立的幼儿园及其幼儿教育理论对后世影响很大.人们称他为“幼儿园之父”.福禄倍尔的重要著作有:《人的教育》、《幼儿园教育学》、《教育发展》(E...

@方忽3312:教育学的概念是什么 教育学的发展是什么 急!谢谢! -
屠芳19466969653…… 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学. 1. 教育学独立的条件主要有:历史上前...

@方忽3312:在外国教育史上最早提出普及教育的观念是捷克教育家谁 -
屠芳19466969653…… 约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.

@方忽3312:德国的福禄培尔是否被称为幼儿园之父 -
屠芳19466969653…… 幼儿教育之父——福禄培尔 是的

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