快乐地放风筝用哪个的
@祝黄1745：有一个小男孩正在开开心心的放风筝,应该是的还是地? -
卫蒋18978731932…… 这个句子应该用地,也就是有一个小男孩正在开开心心地放风筝.句子中要用的、得、地中的哪个?区别方法是:1、当后面要跟的词是一个动词时就需要用“地”,比如快乐地歌唱.飞快地奔跑.2、当后面跟的是一个名词时,就要用“的”,比如雪白的棉花.快乐的小女孩.3、当前面是一个形容词时,要用“得”,比如非常得完美.无比得开心.希望能帮到你!
@祝黄1745：开心的和开心地哪一个对? -
卫蒋18978731932…… 开心的和开心地都正确,地与的区别如下: 1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī.“地”的两个读音:dì、de. 2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原.状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家.3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”.此时,“的”即为定语的标志,应读de.如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校. “地”必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”.如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de.
@祝黄1745：“的”、“地”和“得”分别在哪个场合用?怎样区分? -
卫蒋18978731932…… 1、的:用来连接名词,即后加名词 代词+的+名词、形容词+的+名词 举例:我的课本、美丽的花园 2、地:用来连接动词,即后加动词 副词+地+动词 举例:快乐地唱歌、迅速地奔跑 3、得:用来表示程度,修饰“得”前的成分 举例:惊讶得说不出话、笑得前仰后合、唱得好、跳 得很高
@祝黄1745：( )地放风筝括号里怎么填 -
卫蒋18978731932…… ( )地放风筝,括号里怎么填? (兴高采烈)地放风筝 (愉快)地放风筝 (开心)地放风筝 (高兴)地放风筝
@祝黄1745：望着轻轻地什么天空的风筝,孙子快活地什么奶奶地什么,树上的小鸟好奇地什么风筝, -
卫蒋18978731932…… 望着轻轻地(漂浮在 )天空的风筝,孙子快活地(奔跑 ),奶奶甜甜地( 笑了),树上的小鸟好奇地的【 望着 】风筝,好像在说:“这玩意也会飞?”
@祝黄1745：A高兴的说 B高兴地说 ,那个正确?的和地的区别,为何这里这么用? - 作业帮
卫蒋18978731932…… [答案] b正确,的和地的区别很简单,看后面修饰的词是什么性质,若是动词,就为地,名词就为的.
@祝黄1745：高兴地什么填词语用 -
卫蒋18978731932…… 挥手、诉说、玩耍、跳舞、唱歌. 1、高兴地挥手. 2、高兴地诉说. 3、高兴地玩耍. 4、高兴地跳舞. 5、高兴地唱歌. 高兴,汉语词语,形容词,动词,通常用来表达人的情绪,令人感到快乐的,愉快的,是内心的一种表达.与生气,愤...
@祝黄1745：快活(的得地)和高兴(的得地)应该用哪个(的得地)字 - 作业帮
卫蒋18978731932…… [答案] 的后加名词,地后加动词,得后加形容词 快乐(的)小鸟,高兴(地)跑跳,说(得)很好. 小鸟是名词,跑跳是动词,好是形容词. 名次表示人、事物、地点等 动词是表示动作的词. 形容词是修饰名词的词,例如好、坏等
@祝黄1745：问些语文题:在括号里填上适当的词,【】风筝、【】欣赏、【】叫、,列:[看的]津津有叶,高兴的【】、跑得 -
卫蒋18978731932…… 1、放风筝2、认真地欣赏3、大声地叫4、高兴地拍手 跑得快 没有具体要求的这样就可以了
@祝黄1745：的,地,得的区别?举例并造句 -
卫蒋18978731932…… “的”用在名词前 :我的老师很年轻. “得”用在副词形容词前 :她高兴得跳了起来. “地”用在动词前:她生气地跺了跺脚.
卫蒋18978731932…… 这个句子应该用地,也就是有一个小男孩正在开开心心地放风筝.句子中要用的、得、地中的哪个?区别方法是:1、当后面要跟的词是一个动词时就需要用“地”,比如快乐地歌唱.飞快地奔跑.2、当后面跟的是一个名词时,就要用“的”,比如雪白的棉花.快乐的小女孩.3、当前面是一个形容词时,要用“得”,比如非常得完美.无比得开心.希望能帮到你!
@祝黄1745：开心的和开心地哪一个对? -
卫蒋18978731932…… 开心的和开心地都正确,地与的区别如下: 1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī.“地”的两个读音:dì、de. 2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原.状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家.3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”.此时,“的”即为定语的标志,应读de.如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校. “地”必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”.如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de.
@祝黄1745：“的”、“地”和“得”分别在哪个场合用?怎样区分? -
卫蒋18978731932…… 1、的:用来连接名词,即后加名词 代词+的+名词、形容词+的+名词 举例:我的课本、美丽的花园 2、地:用来连接动词,即后加动词 副词+地+动词 举例:快乐地唱歌、迅速地奔跑 3、得:用来表示程度,修饰“得”前的成分 举例:惊讶得说不出话、笑得前仰后合、唱得好、跳 得很高
@祝黄1745：( )地放风筝括号里怎么填 -
卫蒋18978731932…… ( )地放风筝,括号里怎么填? (兴高采烈)地放风筝 (愉快)地放风筝 (开心)地放风筝 (高兴)地放风筝
@祝黄1745：望着轻轻地什么天空的风筝,孙子快活地什么奶奶地什么,树上的小鸟好奇地什么风筝, -
卫蒋18978731932…… 望着轻轻地(漂浮在 )天空的风筝,孙子快活地(奔跑 ),奶奶甜甜地( 笑了),树上的小鸟好奇地的【 望着 】风筝,好像在说:“这玩意也会飞?”
@祝黄1745：A高兴的说 B高兴地说 ,那个正确?的和地的区别,为何这里这么用? - 作业帮
卫蒋18978731932…… [答案] b正确,的和地的区别很简单,看后面修饰的词是什么性质,若是动词,就为地,名词就为的.
@祝黄1745：高兴地什么填词语用 -
卫蒋18978731932…… 挥手、诉说、玩耍、跳舞、唱歌. 1、高兴地挥手. 2、高兴地诉说. 3、高兴地玩耍. 4、高兴地跳舞. 5、高兴地唱歌. 高兴,汉语词语,形容词,动词,通常用来表达人的情绪,令人感到快乐的,愉快的,是内心的一种表达.与生气,愤...
@祝黄1745：快活(的得地)和高兴(的得地)应该用哪个(的得地)字 - 作业帮
卫蒋18978731932…… [答案] 的后加名词,地后加动词,得后加形容词 快乐(的)小鸟,高兴(地)跑跳,说(得)很好. 小鸟是名词,跑跳是动词,好是形容词. 名次表示人、事物、地点等 动词是表示动作的词. 形容词是修饰名词的词,例如好、坏等
@祝黄1745：问些语文题:在括号里填上适当的词,【】风筝、【】欣赏、【】叫、,列:[看的]津津有叶,高兴的【】、跑得 -
卫蒋18978731932…… 1、放风筝2、认真地欣赏3、大声地叫4、高兴地拍手 跑得快 没有具体要求的这样就可以了
@祝黄1745：的,地,得的区别?举例并造句 -
卫蒋18978731932…… “的”用在名词前 :我的老师很年轻. “得”用在副词形容词前 :她高兴得跳了起来. “地”用在动词前:她生气地跺了跺脚.
