怎样指导小学生阅读教学
@湛达4459：如何对小学生阅读进行有效的指导 -
夹岚15619278252…… 随着生活水平的提高,家长更加关注孩子的成长,对于孩子的未来寄予很大的希望.小学生除了从老师、家长的口中了解世界,还可以通过自己的阅读了解整个世界,下面笔者就如何对小学生的阅读进行有效的指导进行分析,提出一些对小学生...
@湛达4459：课堂上如何指导学生进行阅读? -
夹岚15619278252…… 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十...
@湛达4459：小学阅读怎么教? -
夹岚15619278252…… 先找一些孩子感兴趣的文章让他读,之后在慢慢观察,他要是喜欢再继续,一点一点培养,不要着急,小孩子不管是学习还是玩都是自己感兴趣才行
@湛达4459：浅谈如何指导小学生课外阅读 -
夹岚15619278252…… 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
@湛达4459：怎样教好小学生阅读? -
夹岚15619278252…… 首先要教学生用怎样的思维模式去分析一篇文章,从哪几个方面着手;其次是学生要多阅读,理解重要词句的意思,增长学生阅读能力、理解能力;再次让学生多练习阅读分析,让学生分析经典的文段,积累阅读能力.
@湛达4459：如何教小学生阅读 -
夹岚15619278252…… 在教学过程中,一般向小学生可以传授以下一些阅读方法: 1、.目标阅读法. 要学生根据自己的需要与读物的实际情况来选定阅读目的.大到思想内容、写作特点,小到段落层次、遣词造句,制定明确的目标.在阅读时要直接捕捉与目标有关...
@湛达4459：低年级如何进行有效的阅读教学 -
夹岚15619278252…… 从事低年级语文教学已经有三年了,在实践过程中,我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点:1、读课文时只能单个单个地认字,无法将整句话连贯起来.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读.3、朗读课文时漏子、添字的现象严...
@湛达4459：怎样指导小学生搞好语文课外阅读 -
夹岚15619278252…… 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字. “热爱读书,...
@湛达4459：如何指导小学生语文课外阅读 -
夹岚15619278252…… 原发布者:龙源期刊网 【摘要】小学阶段的语文教学工作十分重要,关乎学生的整体学习效果,而课外阅读又是语文教学的重中之重,可以称之为语文课堂教学的延伸.在这种情况下,对课外阅读进行研究十分有必要.本文就根据小学生语文...
@湛达4459：如何引导小学阶段孩子的阅读 -
夹岚15619278252…… 阅读教学在语文教学中占据着重要的地位.新课标在第一学xiaoxue.chazidian.com段(1-2年级)阅读中指出喜欢阅读,感受阅读的乐趣从而使学生向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交...
夹岚15619278252…… 随着生活水平的提高,家长更加关注孩子的成长,对于孩子的未来寄予很大的希望.小学生除了从老师、家长的口中了解世界,还可以通过自己的阅读了解整个世界,下面笔者就如何对小学生的阅读进行有效的指导进行分析,提出一些对小学生...
@湛达4459：课堂上如何指导学生进行阅读? -
夹岚15619278252…… 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十...
@湛达4459：小学阅读怎么教? -
夹岚15619278252…… 先找一些孩子感兴趣的文章让他读,之后在慢慢观察,他要是喜欢再继续,一点一点培养,不要着急,小孩子不管是学习还是玩都是自己感兴趣才行
@湛达4459：浅谈如何指导小学生课外阅读 -
夹岚15619278252…… 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
@湛达4459：怎样教好小学生阅读? -
夹岚15619278252…… 首先要教学生用怎样的思维模式去分析一篇文章,从哪几个方面着手;其次是学生要多阅读,理解重要词句的意思,增长学生阅读能力、理解能力;再次让学生多练习阅读分析,让学生分析经典的文段,积累阅读能力.
@湛达4459：如何教小学生阅读 -
夹岚15619278252…… 在教学过程中,一般向小学生可以传授以下一些阅读方法: 1、.目标阅读法. 要学生根据自己的需要与读物的实际情况来选定阅读目的.大到思想内容、写作特点,小到段落层次、遣词造句,制定明确的目标.在阅读时要直接捕捉与目标有关...
@湛达4459：低年级如何进行有效的阅读教学 -
夹岚15619278252…… 从事低年级语文教学已经有三年了,在实践过程中,我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点:1、读课文时只能单个单个地认字,无法将整句话连贯起来.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读.3、朗读课文时漏子、添字的现象严...
@湛达4459：怎样指导小学生搞好语文课外阅读 -
夹岚15619278252…… 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字. “热爱读书,...
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夹岚15619278252…… 原发布者:龙源期刊网 【摘要】小学阶段的语文教学工作十分重要,关乎学生的整体学习效果,而课外阅读又是语文教学的重中之重,可以称之为语文课堂教学的延伸.在这种情况下,对课外阅读进行研究十分有必要.本文就根据小学生语文...
@湛达4459：如何引导小学阶段孩子的阅读 -
夹岚15619278252…… 阅读教学在语文教学中占据着重要的地位.新课标在第一学xiaoxue.chazidian.com段(1-2年级)阅读中指出喜欢阅读,感受阅读的乐趣从而使学生向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交...
