惩罚例子心理学
@甫鸿6868：心理活动的惩罚措施有哪些? -
毋单17721261824…… 这个心理活动是指什么呢?是一群人在一起做活动,要在活动过程中实施一定奖惩吗?一般的惩罚有表演节目、针对性演讲两种形式.表演节目一般是唱歌跳舞才艺表演、技能表演等,针对性演讲,就是让被罚者给规定题目做即兴演讲,其实这个也很锻炼人.
@甫鸿6868：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
毋单17721261824…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@甫鸿6868：惩罚心理学(心理学术语) - 搜狗百科
毋单17721261824…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@甫鸿6868：怎么样才算是惩罚? -
毋单17721261824…… 惩罚到底应该是什么不难发现,每段BDSM关系中都有惩罚这一元素的存在,BDSM中的D也正是英语单词discipline(惩罚)的首字母.BDSM中的施虐与受虐都是为了从中取乐,为何需要冠以严肃的惩罚名号呢?我...
@甫鸿6868：负面强化和惩罚的区别 -
毋单17721261824…… (我自己答的): 负强化和惩罚的区别 1 操作与未操作:负强化是去掉一个刺激,惩罚是给予一个刺激. 2 刺激的性质:负强化是去掉的往往是好的刺激(能使行为发生率增加的刺激),惩罚给予的是坏的刺激(能使行为发生率减少的刺激)...
@甫鸿6868：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
毋单17721261824…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@甫鸿6868：负增强与惩罚的区别 -
毋单17721261824…… 强化和惩罚是心理学,尤其是行为主义中比较重要的两个概念.这两者有明显的区别,但很多书上都将负强化与惩罚混为一谈,包括一些高校的心理学教科书.区分强化和惩罚最有效的方法是看目标行为的改变方向.强化提高目标行为的反应频...
@甫鸿6868：行为心理学笔记,正惩罚的应用? -
毋单17721261824…… 正惩罚是依照问题行为的发生,提供厌恶事件,从而使问题行为未来发生的可能性降低.在正惩罚程序中主要使用两类厌恶事件:进行厌恶活动和施加厌恶刺激. 一、进行厌恶活动 厌恶活动是可以作为对其他行为起惩罚作用的行为.当事者会...
@甫鸿6868：怎样用心理学的知识去改变别人让你为难的行为,举例说明 -
毋单17721261824…… 方法很多啊,看具体情况.看那人做这些行为的动机.如果他是为了引起别人的注意,那你不理他就可以了.如果不是这个原因,方法一:你可以每次再他做出这类行为的时候赞扬他,甚至以一定的代价要求他这么做,比如你做了就请你吃东西啊,然后过一段时间后,等他习惯了做这一行为有奖励后,在他再做类似行为时不予以奖励就可以了.方法二:直接在他做出类似行为的时候进行惩罚,比如呵斥,或者做一些劳务,不过这要求你要比他强势,比他有权威.方法三:他一在你面前做让你为难的行为,你就做恶心的事,让他形成反射,嘿嘿
毋单17721261824…… 这个心理活动是指什么呢?是一群人在一起做活动,要在活动过程中实施一定奖惩吗?一般的惩罚有表演节目、针对性演讲两种形式.表演节目一般是唱歌跳舞才艺表演、技能表演等,针对性演讲,就是让被罚者给规定题目做即兴演讲,其实这个也很锻炼人.
@甫鸿6868：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
毋单17721261824…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
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毋单17721261824…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@甫鸿6868：怎么样才算是惩罚? -
毋单17721261824…… 惩罚到底应该是什么不难发现,每段BDSM关系中都有惩罚这一元素的存在,BDSM中的D也正是英语单词discipline(惩罚)的首字母.BDSM中的施虐与受虐都是为了从中取乐,为何需要冠以严肃的惩罚名号呢?我...
@甫鸿6868：负面强化和惩罚的区别 -
毋单17721261824…… (我自己答的): 负强化和惩罚的区别 1 操作与未操作:负强化是去掉一个刺激,惩罚是给予一个刺激. 2 刺激的性质:负强化是去掉的往往是好的刺激(能使行为发生率增加的刺激),惩罚给予的是坏的刺激(能使行为发生率减少的刺激)...
@甫鸿6868：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
毋单17721261824…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@甫鸿6868：负增强与惩罚的区别 -
毋单17721261824…… 强化和惩罚是心理学,尤其是行为主义中比较重要的两个概念.这两者有明显的区别,但很多书上都将负强化与惩罚混为一谈,包括一些高校的心理学教科书.区分强化和惩罚最有效的方法是看目标行为的改变方向.强化提高目标行为的反应频...
@甫鸿6868：行为心理学笔记,正惩罚的应用? -
毋单17721261824…… 正惩罚是依照问题行为的发生,提供厌恶事件,从而使问题行为未来发生的可能性降低.在正惩罚程序中主要使用两类厌恶事件:进行厌恶活动和施加厌恶刺激. 一、进行厌恶活动 厌恶活动是可以作为对其他行为起惩罚作用的行为.当事者会...
@甫鸿6868：怎样用心理学的知识去改变别人让你为难的行为,举例说明 -
毋单17721261824…… 方法很多啊,看具体情况.看那人做这些行为的动机.如果他是为了引起别人的注意,那你不理他就可以了.如果不是这个原因,方法一:你可以每次再他做出这类行为的时候赞扬他,甚至以一定的代价要求他这么做,比如你做了就请你吃东西啊,然后过一段时间后,等他习惯了做这一行为有奖励后,在他再做类似行为时不予以奖励就可以了.方法二:直接在他做出类似行为的时候进行惩罚,比如呵斥,或者做一些劳务,不过这要求你要比他强势,比他有权威.方法三:他一在你面前做让你为难的行为,你就做恶心的事,让他形成反射,嘿嘿
