想象方式有哪些
@殷柴4401：简述想象的主要形成方式? -
沈詹15739897086…… 放散思维.想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程.它是一种特殊的思维形式.想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来.
@殷柴4401：诗歌鉴赏中,表现手法(对比、反衬、动静结合等)和修辞手法(比喻、拟人、想象等)一般有什么作用? -
沈詹15739897086…… 1.根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类...
@殷柴4401：想象的主要形成方式是什么? -
沈詹15739897086…… 放散思维
@殷柴4401：培养想象力可以采用哪些方法 -
沈詹15739897086…… 我们讲素质教育,素质教育就是说,孩子要素质,有想象,有创造力,想了一系列的办法,培养想象力和创造力.在我看来,这个方法大多数都是一些不大像,所以,现在我想对想象力或者创造力做一个我自己的一种理解,我觉得想象力它首先...
@殷柴4401：诗歌想象有哪些表达方式 - 作业帮
沈詹15739897086…… [答案] 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相...
@殷柴4401：想象作文的方法是什么急! -
沈詹15739897086…… 想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟.想象作文要求思路开阔,敢于大胆编织故事,题目不拘,内容不限,天上海底、过去未来皆可写...
@殷柴4401：联想和想象是什么 -
沈詹15739897086…… 一、 定义:联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念.想象:①回忆以前的事物. ②对已有表象进行加工、改造、重新组合,从而形成新形象的心理过程. 二、 效果:联想和想象都可以使思维由一种事物跳跃到另一种事物,但不脱离中心,这样可以使文章更加饱满、更加有感染力. 三、 举例说明:1)我寄愁心与明月,随君直到夜郞西. 2)我歌月徘徊,我舞影凌乱. 3)小时不识月,呼着白玉盘.
沈詹15739897086…… 放散思维.想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程.它是一种特殊的思维形式.想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来.
@殷柴4401：诗歌鉴赏中,表现手法(对比、反衬、动静结合等)和修辞手法(比喻、拟人、想象等)一般有什么作用? -
沈詹15739897086…… 1.根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类...
@殷柴4401：想象的主要形成方式是什么? -
沈詹15739897086…… 放散思维
@殷柴4401：培养想象力可以采用哪些方法 -
沈詹15739897086…… 我们讲素质教育,素质教育就是说,孩子要素质,有想象,有创造力,想了一系列的办法,培养想象力和创造力.在我看来,这个方法大多数都是一些不大像,所以,现在我想对想象力或者创造力做一个我自己的一种理解,我觉得想象力它首先...
@殷柴4401：诗歌想象有哪些表达方式 - 作业帮
沈詹15739897086…… [答案] 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相...
@殷柴4401：想象作文的方法是什么急! -
沈詹15739897086…… 想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟.想象作文要求思路开阔,敢于大胆编织故事,题目不拘,内容不限,天上海底、过去未来皆可写...
@殷柴4401：联想和想象是什么 -
沈詹15739897086…… 一、 定义:联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念.想象:①回忆以前的事物. ②对已有表象进行加工、改造、重新组合,从而形成新形象的心理过程. 二、 效果:联想和想象都可以使思维由一种事物跳跃到另一种事物,但不脱离中心,这样可以使文章更加饱满、更加有感染力. 三、 举例说明:1)我寄愁心与明月,随君直到夜郞西. 2)我歌月徘徊,我舞影凌乱. 3)小时不识月,呼着白玉盘.
