感受音乐旋律的画
@亢吴976：想要画有音乐感的画,给点灵感
饶逄13543846291…… 要让画面有层次感 颜色有跳跃
@亢吴976：以音乐为主题的水彩或者水粉怎么画? -
饶逄13543846291…… 音乐的表现形式就是节奏和旋律,在用视觉表现音乐的时候一般都是用重复的方式来表现节奏,以视觉的不平衡和跃动感来表现旋律,并通过色彩线条的变化来表达情感,以整体的画面气氛来凸显音乐的整体氛围------
@亢吴976：请听民乐《金蛇狂舞》,听后根据音乐想象,画一幅简笔画,并在画下配上五十个左右的解说词 - 作业帮
饶逄13543846291…… [答案] 给你找了个论文,自己摘点解说词吧! 《金蛇狂舞》的作者是聂耳,原名聂守信,大家想知道为什么聂耳改名了吗?其实聂... 并且利用道具伴随音乐让学生感受舞龙的场面,使每个学生都能参与其中.教师通过这一系列的方法让幼儿深刻领会了歌曲所...
@亢吴976：初一的音乐旋律线怎么画啊 ? -
饶逄13543846291…… 如果是简单的旋律线,可以根据音的高低来画曲线:高音往高画,像高山;低音往低画,象峡谷.整条旋律线就像山一样,起起伏伏.
@亢吴976：怎样画旋律线 -
饶逄13543846291…… 旋律画线运用旋律画线来理解音乐,既简单明了又迅速.学生通过画旋律线来表达乐曲中音高、力度的高低,情绪的不同.常用于音乐欣赏课上,具体画法可以用手在空中或者用笔在纸上画,它能有效地表达学生对音乐各要素的聆听体验,又能逐渐培养学生专心聆听的习惯.通过听和画,学生把“柔和舒展”画成弧线状的旋律线,把“坚定有力”画成了的折线状的旋律线.通过形象的直观的线段,学生便从感性认识上升到理性理解的高度,从而达到了教学效果.
@亢吴976：如何结合音乐旋律想象画面? -
饶逄13543846291…… 音乐无法描述画面,能描述画面的是语言.所以能够引发听众确定画面感的,是曲名、歌词,或者是某一件指代极其明显的乐器或旋律.比如赵季平写的乔家大院,管弦乐铺垫出的是历史、沧桑,庞大而又朦胧.二胡亮相的一刹那,仿佛失焦了...
@亢吴976：为什么说音乐是最抒情的艺术?绘画是艺术感最强的艺术? -
饶逄13543846291…… 两种都是通过感官刺激机体从而做出反应.音乐不像绘画那样实体感那么强,但是它可以引导听者的情绪,使其受感染疏散情感.绘画则通过视觉刺激使鉴赏者突兀地感受作品带来的艺术气息,从而体会作品者传达的艺术意图.
@亢吴976：将你喜欢的一段乐曲所表达的内容和情感描绘出来,或描写一段音乐旋律的变化 -
饶逄13543846291…… 剧情的开始是:女孩和周杰伦曾是一对情深似海的恋人,他们曾有过太多美好的过去,而这些过去都被周杰伦用照片收作了珍藏.他们本快结婚,却意外发现女孩得了脑瘤,做了手术后竟使她失去了记忆.周杰伦为了给女孩治病,只好离开她出去打工,回来时却发现了女孩于自己不知情的好朋友刘畊宏在一起,原来在女孩住院期间刘畊宏邂逅了女孩,并被女孩的美丽所吸引,于是无微不至的给予照顾,女孩在不记得周杰伦的情况下被刘畊宏感动并接受了他.周杰伦看着女孩现在的幸福只好把痛苦埋在了心里. 剧情的另一部分藏在了刘畊宏的《彩虹天堂》mv中
@亢吴976：音乐和美术能结合吗? -
饶逄13543846291…… 我认为,首先,是要找到他们的共同点,比如:色彩上的明快和色相(也就是红橙黄绿青蓝紫了)上的情感,将他们与音乐的高中低音想对应!然后,你需要聆听音乐的意境,比方说,如果你听到一首激情澎湃的电子舞曲时,使你联想到愤怒的大海——这时建议你先确定一下自己笔触的情感,我看过一幅描述大海愤怒澎湃时的画,你可以用刚硬迅速短促的笔触去表达它的激情,用用细长缓慢略带曲线的笔触去表达它的柔缓!华华时,抽象的就用色块,具象的就用事物代替,但一定要注意笔触的情感和音乐的旋律之间对应关系,一切靠感觉吧!
饶逄13543846291…… 要让画面有层次感 颜色有跳跃
@亢吴976：以音乐为主题的水彩或者水粉怎么画? -
饶逄13543846291…… 音乐的表现形式就是节奏和旋律,在用视觉表现音乐的时候一般都是用重复的方式来表现节奏,以视觉的不平衡和跃动感来表现旋律,并通过色彩线条的变化来表达情感,以整体的画面气氛来凸显音乐的整体氛围------
@亢吴976：请听民乐《金蛇狂舞》,听后根据音乐想象,画一幅简笔画,并在画下配上五十个左右的解说词 - 作业帮
饶逄13543846291…… [答案] 给你找了个论文,自己摘点解说词吧! 《金蛇狂舞》的作者是聂耳,原名聂守信,大家想知道为什么聂耳改名了吗?其实聂... 并且利用道具伴随音乐让学生感受舞龙的场面,使每个学生都能参与其中.教师通过这一系列的方法让幼儿深刻领会了歌曲所...
@亢吴976：初一的音乐旋律线怎么画啊 ? -
饶逄13543846291…… 如果是简单的旋律线,可以根据音的高低来画曲线:高音往高画,像高山;低音往低画,象峡谷.整条旋律线就像山一样,起起伏伏.
@亢吴976：怎样画旋律线 -
饶逄13543846291…… 旋律画线运用旋律画线来理解音乐,既简单明了又迅速.学生通过画旋律线来表达乐曲中音高、力度的高低,情绪的不同.常用于音乐欣赏课上,具体画法可以用手在空中或者用笔在纸上画,它能有效地表达学生对音乐各要素的聆听体验,又能逐渐培养学生专心聆听的习惯.通过听和画,学生把“柔和舒展”画成弧线状的旋律线,把“坚定有力”画成了的折线状的旋律线.通过形象的直观的线段,学生便从感性认识上升到理性理解的高度,从而达到了教学效果.
@亢吴976：如何结合音乐旋律想象画面? -
饶逄13543846291…… 音乐无法描述画面,能描述画面的是语言.所以能够引发听众确定画面感的,是曲名、歌词,或者是某一件指代极其明显的乐器或旋律.比如赵季平写的乔家大院,管弦乐铺垫出的是历史、沧桑,庞大而又朦胧.二胡亮相的一刹那,仿佛失焦了...
@亢吴976：为什么说音乐是最抒情的艺术?绘画是艺术感最强的艺术? -
饶逄13543846291…… 两种都是通过感官刺激机体从而做出反应.音乐不像绘画那样实体感那么强,但是它可以引导听者的情绪,使其受感染疏散情感.绘画则通过视觉刺激使鉴赏者突兀地感受作品带来的艺术气息,从而体会作品者传达的艺术意图.
@亢吴976：将你喜欢的一段乐曲所表达的内容和情感描绘出来,或描写一段音乐旋律的变化 -
饶逄13543846291…… 剧情的开始是:女孩和周杰伦曾是一对情深似海的恋人,他们曾有过太多美好的过去,而这些过去都被周杰伦用照片收作了珍藏.他们本快结婚,却意外发现女孩得了脑瘤,做了手术后竟使她失去了记忆.周杰伦为了给女孩治病,只好离开她出去打工,回来时却发现了女孩于自己不知情的好朋友刘畊宏在一起,原来在女孩住院期间刘畊宏邂逅了女孩,并被女孩的美丽所吸引,于是无微不至的给予照顾,女孩在不记得周杰伦的情况下被刘畊宏感动并接受了他.周杰伦看着女孩现在的幸福只好把痛苦埋在了心里. 剧情的另一部分藏在了刘畊宏的《彩虹天堂》mv中
@亢吴976：音乐和美术能结合吗? -
饶逄13543846291…… 我认为,首先,是要找到他们的共同点,比如:色彩上的明快和色相(也就是红橙黄绿青蓝紫了)上的情感,将他们与音乐的高中低音想对应!然后,你需要聆听音乐的意境,比方说,如果你听到一首激情澎湃的电子舞曲时,使你联想到愤怒的大海——这时建议你先确定一下自己笔触的情感,我看过一幅描述大海愤怒澎湃时的画,你可以用刚硬迅速短促的笔触去表达它的激情,用用细长缓慢略带曲线的笔触去表达它的柔缓!华华时,抽象的就用色块,具象的就用事物代替,但一定要注意笔触的情感和音乐的旋律之间对应关系,一切靠感觉吧!
