手工数学模型怎么做
@刁柄5481：谁能告诉我小学二年级的数学模型怎么做啊?做什么? -
侯衫15576992504…… 你要做什么模型,如果是简单的,用纸就行啊,要是复杂的话,你要有图片,一般来说手工课教的那些,就能帮你做模型.希望我的回答能帮到你.
@刁柄5481：高中数学教具模型怎样做 -
侯衫15576992504…… 去中山南二路800号看看,那里所有教科书都有,教具不太清楚
@刁柄5481：跟数学知识有关的小制作咋做? -
侯衫15576992504…… 做个埃菲尔铁塔的模型,应用三角形的稳定性
@刁柄5481：谁知道什么叫:“数学实物模型”和怎么制作:＂数学实物模型＂ -
侯衫15576992504…… 比如你们上几何课,老手会拿圆锥体给你们看,或者正方体长方体球体,圆台等数学实物模型.更加高层次地,拓扑学是专门研究形体位置关系的,莫比乌斯带就是非常长典型的数学实物模型.
@刁柄5481：制作一个小学数学教具 -
侯衫15576992504…… 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
@刁柄5481：碎纸片的拼接模型怎么做呀,数学建模 -
侯衫15576992504…… 第1步:利用MATLAB软件[1]依次读取附件1(或附件2)中的所有碎纸片图像,其中图片标记为 ; 第2步:利用MATLAB软件中的im2bw函数对所有碎纸片图像进行二值化处理[2],即所有的碎纸片都用仅包含0或1的二维矩阵 表示,其中1表示白...
@刁柄5481：怎么用数学知识做一个手工就是用平时学的数学知识突发奇想,做一个好
侯衫15576992504…… 我的想法是,用几个简单的图形,拼成一个组合图形,比如用一个三角形,长方形,两个正方形,拼成一个房子.至于那个颜色,根据自己的喜好来选.
@刁柄5481：数学小制作该怎么做??? -
侯衫15576992504…… 可以做一些普通的教具呀,像三角形具有稳定性,而四边形没有的,用一些木条钉就行
@刁柄5481：数学小制作 -
侯衫15576992504…… 制 作 方 法: 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体,在该长方体的正面(背面)贴上几张数字卡片(点子卡片). 2. 按数字卡片(点子卡片)的大小取中点位置,根据珠子(花片)的大小在长方体上面插相应几根签. 玩 法:用于数学区,根据数字卡片(点子卡片)的数量穿珠子或花片. 二、分类盒 制作工具和材料:牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔、剪刀、双面胶. 制 作 方 法: 1、牛奶盒一分两半,用双面胶两两连接成所需要的个数. 2、取得合适的硬纸板在其底面用双面胶粘贴加以巩固. 3、用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面. 玩 法:用于数学区,幼儿根据标记进行对应匹配
@刁柄5481：关于初中数学的小制作 -
侯衫15576992504…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
侯衫15576992504…… 你要做什么模型,如果是简单的,用纸就行啊,要是复杂的话,你要有图片,一般来说手工课教的那些,就能帮你做模型.希望我的回答能帮到你.
@刁柄5481：高中数学教具模型怎样做 -
侯衫15576992504…… 去中山南二路800号看看,那里所有教科书都有,教具不太清楚
@刁柄5481：跟数学知识有关的小制作咋做? -
侯衫15576992504…… 做个埃菲尔铁塔的模型,应用三角形的稳定性
@刁柄5481：谁知道什么叫:“数学实物模型”和怎么制作:＂数学实物模型＂ -
侯衫15576992504…… 比如你们上几何课,老手会拿圆锥体给你们看,或者正方体长方体球体,圆台等数学实物模型.更加高层次地,拓扑学是专门研究形体位置关系的,莫比乌斯带就是非常长典型的数学实物模型.
@刁柄5481：制作一个小学数学教具 -
侯衫15576992504…… 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
@刁柄5481：碎纸片的拼接模型怎么做呀,数学建模 -
侯衫15576992504…… 第1步:利用MATLAB软件[1]依次读取附件1(或附件2)中的所有碎纸片图像,其中图片标记为 ; 第2步:利用MATLAB软件中的im2bw函数对所有碎纸片图像进行二值化处理[2],即所有的碎纸片都用仅包含0或1的二维矩阵 表示,其中1表示白...
@刁柄5481：怎么用数学知识做一个手工就是用平时学的数学知识突发奇想,做一个好
侯衫15576992504…… 我的想法是,用几个简单的图形,拼成一个组合图形,比如用一个三角形,长方形,两个正方形,拼成一个房子.至于那个颜色,根据自己的喜好来选.
@刁柄5481：数学小制作该怎么做??? -
侯衫15576992504…… 可以做一些普通的教具呀,像三角形具有稳定性,而四边形没有的,用一些木条钉就行
@刁柄5481：数学小制作 -
侯衫15576992504…… 制 作 方 法: 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体,在该长方体的正面(背面)贴上几张数字卡片(点子卡片). 2. 按数字卡片(点子卡片)的大小取中点位置,根据珠子(花片)的大小在长方体上面插相应几根签. 玩 法:用于数学区,根据数字卡片(点子卡片)的数量穿珠子或花片. 二、分类盒 制作工具和材料:牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔、剪刀、双面胶. 制 作 方 法: 1、牛奶盒一分两半,用双面胶两两连接成所需要的个数. 2、取得合适的硬纸板在其底面用双面胶粘贴加以巩固. 3、用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面. 玩 法:用于数学区,幼儿根据标记进行对应匹配
@刁柄5481：关于初中数学的小制作 -
侯衫15576992504…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
