手工自制一个活动角二年级
@沈钥1531：小学二年级数学做一个可以活动的角怎么做? - 作业帮
纪梁13113627438…… [答案] 用一张硬纸从中间剪一个正方形(占整张纸3分之2)
@沈钥1531：小学二年级的数学活动角怎么做啊 - 作业帮
纪梁13113627438…… [答案] 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单,我就是给孩子这么做的,自己觉的很满意
@沈钥1531：小学二年级数学活动角怎么做 -
纪梁13113627438…… 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单
@沈钥1531：二年级作业:如何剪一个圆,做一个活动角 -
纪梁13113627438…… 先画个圆,然后再剪
@沈钥1531：如何制作活动角 -
纪梁13113627438…… 首先,应该征求你准备为那个人做活动角的人的意见,问问他(她)想要一个什么样的活动角.然后根据他(她)的意见,用一些硬纸板贴上彩色的卡纸,在墙角边上围大一点,找些装饰或他(她)喜欢的东西放在活动角那里.如果他(她)是小孩的话,可以根据年龄来设计一些玩具.
@沈钥1531：求视频:小学二年级数学角 - ----活动角制作方法 -
纪梁13113627438…… 分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分...
@沈钥1531：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角! -
纪梁13113627438…… 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@沈钥1531：小学二年级适合什么手工制作 -
纪梁13113627438…… 可以废物利用,用一些看似没有利用价值的东东制作些有价值的东西,可以是生活用品,也可以是工艺品,个人认为这个比较有实际意义.这个选择有很多的,你比如说,你可以拿平常没用的盒子制作简易的柜子或者简易的收纳盒……这个比较容易.
@沈钥1531：数学课上老师让学生做1个角怎样做呢 -
纪梁13113627438…… 手工的话,直接拿纸1折就有了.画的话,直接画两条相交直线.
@沈钥1531：手工DIY牛角怎么做 -
纪梁13113627438…… 一对牦牛角,100元在西藏买的.牦牛角的质地比黄牛角和水牛角坚韧许多,颜色也深许多. 根据尺寸找到合适的部位,上台钳子. 用钢锯锯开,这里实心,仔细看那个圆点,估计往下一点就开始是空心的. 锯下一截,果然这一头是空心的.因牛角是弯的,这一截很不规则. 把这一截牛角夹在台钳子上,用锉修形. 看起来规矩多了. 用玉扳指比量着画出两个圆.中间和外面是要去掉的部分.然后用钻在中间打通,再把孔扩大.接着就是在砂纸上打磨了,里里外外,上下圈口的斜坡,很费时. 终于成形,全凭肉眼和手感找形. 用细砂纸和皮子抛光,完工.和玉扳指尺寸完全一致.一黑一白,成一对儿了.
纪梁13113627438…… [答案] 用一张硬纸从中间剪一个正方形(占整张纸3分之2)
@沈钥1531：小学二年级的数学活动角怎么做啊 - 作业帮
纪梁13113627438…… [答案] 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单,我就是给孩子这么做的,自己觉的很满意
@沈钥1531：小学二年级数学活动角怎么做 -
纪梁13113627438…… 用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分,然后按在一起可以随意变换角的大小,即实用又简单
@沈钥1531：二年级作业:如何剪一个圆,做一个活动角 -
纪梁13113627438…… 先画个圆,然后再剪
@沈钥1531：如何制作活动角 -
纪梁13113627438…… 首先,应该征求你准备为那个人做活动角的人的意见,问问他(她)想要一个什么样的活动角.然后根据他(她)的意见,用一些硬纸板贴上彩色的卡纸,在墙角边上围大一点,找些装饰或他(她)喜欢的东西放在活动角那里.如果他(她)是小孩的话,可以根据年龄来设计一些玩具.
@沈钥1531：求视频:小学二年级数学角 - ----活动角制作方法 -
纪梁13113627438…… 分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分...
@沈钥1531：如何制作能够活动的角 喂喂,是角,不是玩的角啦!切记!是吧2条射线和一个端点组的的角! -
纪梁13113627438…… 用两根小木棍或小木板,用图钉钉住它们的一端
@沈钥1531：小学二年级适合什么手工制作 -
纪梁13113627438…… 可以废物利用,用一些看似没有利用价值的东东制作些有价值的东西,可以是生活用品,也可以是工艺品,个人认为这个比较有实际意义.这个选择有很多的,你比如说,你可以拿平常没用的盒子制作简易的柜子或者简易的收纳盒……这个比较容易.
@沈钥1531：数学课上老师让学生做1个角怎样做呢 -
纪梁13113627438…… 手工的话,直接拿纸1折就有了.画的话,直接画两条相交直线.
@沈钥1531：手工DIY牛角怎么做 -
纪梁13113627438…… 一对牦牛角,100元在西藏买的.牦牛角的质地比黄牛角和水牛角坚韧许多,颜色也深许多. 根据尺寸找到合适的部位,上台钳子. 用钢锯锯开,这里实心,仔细看那个圆点,估计往下一点就开始是空心的. 锯下一截,果然这一头是空心的.因牛角是弯的,这一截很不规则. 把这一截牛角夹在台钳子上,用锉修形. 看起来规矩多了. 用玉扳指比量着画出两个圆.中间和外面是要去掉的部分.然后用钻在中间打通,再把孔扩大.接着就是在砂纸上打磨了,里里外外,上下圈口的斜坡,很费时. 终于成形,全凭肉眼和手感找形. 用细砂纸和皮子抛光,完工.和玉扳指尺寸完全一致.一黑一白,成一对儿了.
