手拉手模型结论及证明
@景吕6830：手拉手几何模型谁能帮我证明角平分线那个 -
盖天15612021043…… 容易证明 △OAC≌△OBD ==>∠OAE=∠OBE ==>OABE共圆(*) ==>∠OEA=∠OBA=60° 同理可证 ∠OED=∠OCD=60° 注(*) 如果没学过圆的性质,那就要用相似三角形来证明上述结论
@景吕6830：半角模型的全部结论及其证明是什么? -
盖天15612021043…… 1、正方形半角模型是从正方形的一个顶点引出夹角为45°的两条射线,并连结它们与该顶点的两对边的交点构成的基本平面几何模型. 2、由于两射线的夹角是正方形一个内角的一半,故名半角模型,又称“角含半角模型”. 3、其中,将45°角的两边及其对边围成的三角形称为“半角三角形”(即图中的△AEF)扩展资料: 两射线的公共端点是射线截端点两对边所得直角三角形的一个旁心,即射线平分截得的直角三角形两锐角的外角. 证明: 由“结论一”的证明过程可得: ∠AEF=∠AEB,∠AFE=∠AF'E=∠AFD,根据旁心的定义即可证得点A为直角三角形CEF的旁心.
@景吕6830：与量子力学相关的实验量子力学的很多结论都是实验得出的,请帮忙找一找相关实验. - 作业帮
盖天15612021043…… [答案] 光电效应加上光的干涉,整出了光的波粒二象性 卢瑟福的轰击原子实验加上麦克斯韦理论,整出了早期原子结构玻尔原子模型 玻尔原子模型的缺陷加上数学的矩阵,海森堡的矩阵力学横空出世 光的波粒二象性使一个法国王子德布罗意猜想出波粒二...
@景吕6830：设计实验:二力平衡的条件 需要:实验步骤及结论. -
盖天15612021043…… 1.在实验桌上用粉笔划一条直线,直线两端桌子边缘处安上两个定滑轮.将小车放在直线中段,用粉笔在桌面上画出小车的四边.然后将小车两端用线系好绕过定滑轮后下端各吊一个质量相等的小盘.往两个小盘里分别放上质量不相等的砝码,...
@景吕6830：人力资源师分几个等级?报考时分别需要什么条件? -
盖天15612021043…… 分为4级.分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级).报考条件:(一)严格执行四、三、二、一逐级报考机制....
@景吕6830：设计实验证明:力可以改变物体的运动状态,有实验器材,有主要做法,根据发生现象,描述结论. -
盖天15612021043…… 实验器材:篮球 实验过程及现象: 1、把篮球放在平地上,让它静止.用力推一下,篮球向前滚动了(运动状态:篮球由静止变为运动); 2、这时,推力撤去后,蓝球仍然在向前滚动(维持了运动状态:靠惯性); 3、最终篮球停了下来(运动状态:由运动变为静止),受到了阻力(地面及空气给它的力). 实验结论: 力是改变物体的运动状态的原因;惯性是维持运动状态的原因.
@景吕6830：11根火柴,拿1或4根,结论证明,有11根火柴,两个人轮流拿,每次一人只能拿1根或者4根,拿到最后一根火柴的人为赢家.证明存在一种方案使得先拿的那... - 作业帮
盖天15612021043…… [答案] 1.1+4+1+4+1=11 2.1+4+4+1+1=11 3.1+1+1+4+4=11 … 总之 1 1 4 1 4 11
@景吕6830：物理仿真实验与实际操作的实验各有什么特点?有什么区别? -
盖天15612021043…… 仿真实验可以说是实际实验的的前提,而实际的操作又是对仿真实验的验证.二者的关系是相辅相成的. 二者的区别: 仿真实验最基本的步骤是建模,建模的过程就涉及到很多理论工作和经验结论,同时,仿真的结果是在一个特定模型下的计算结果.所以:从这一点来看,仿真不能完全代替实际实验.从另一个哲学的观点来看,“实践是检验真理的唯一标准”,仿真也不能完全代替实践. 但是也不能因此就否认仿真的合理性.基于模型的假设,我们承认仿真的结果,并以此进行分析,通过模型来理解实际的情况,甚至于外推到我们尚不能进行实验的区域进行预测.
@景吕6830：设计“加快水果糖在水中的溶解”的实验. 我的猜测: 实验材料: 实验过程: 实验结果: 实验结论: -
盖天15612021043…… 我的猜测:水温越高,水果糖溶解的越快. 实验器材:凉水、热水各100毫升,水果糖两块,两根搅拌棒,记录表. 实验过程:我将水果糖碾碎,放进倒进了( )毫升水的烧杯里,速度较快.而把整块水果糖放进水里,速度则较慢.我又将热水换进烧杯里,又放进整块的水果糖,速度较快.然后我换进冷水,水果糖溶解得较慢.我把水果糖放进烧杯,用搅拌棒搅拌,速度较快.我又把水果糖静置在烧杯里,速度较慢. 实验结果:碾碎、热水、搅拌,水果糖的溶解速度较快.整块、冷水、静置,水果糖的溶解速度较慢. 实验结论:将水果糖碾碎、放进热水、搅拌的溶解速度较快,将水果糖整块、放进冷水、静置的溶解速度较慢.
@景吕6830：给几个初中物理实验.要有实验名称、目的、过程、结论 -
盖天15612021043…… 2011中考物理实验操作考查 题目及实验器材 操作步骤 评分标准满分 得分 一.用天平测固体物块的质量1、托盘天平及砝码一套2、固体物块一个 1、观察实验...
盖天15612021043…… 容易证明 △OAC≌△OBD ==>∠OAE=∠OBE ==>OABE共圆(*) ==>∠OEA=∠OBA=60° 同理可证 ∠OED=∠OCD=60° 注(*) 如果没学过圆的性质,那就要用相似三角形来证明上述结论
@景吕6830：半角模型的全部结论及其证明是什么? -
盖天15612021043…… 1、正方形半角模型是从正方形的一个顶点引出夹角为45°的两条射线,并连结它们与该顶点的两对边的交点构成的基本平面几何模型. 2、由于两射线的夹角是正方形一个内角的一半,故名半角模型,又称“角含半角模型”. 3、其中,将45°角的两边及其对边围成的三角形称为“半角三角形”(即图中的△AEF)扩展资料: 两射线的公共端点是射线截端点两对边所得直角三角形的一个旁心,即射线平分截得的直角三角形两锐角的外角. 证明: 由“结论一”的证明过程可得: ∠AEF=∠AEB,∠AFE=∠AF'E=∠AFD,根据旁心的定义即可证得点A为直角三角形CEF的旁心.
@景吕6830：与量子力学相关的实验量子力学的很多结论都是实验得出的,请帮忙找一找相关实验. - 作业帮
盖天15612021043…… [答案] 光电效应加上光的干涉,整出了光的波粒二象性 卢瑟福的轰击原子实验加上麦克斯韦理论,整出了早期原子结构玻尔原子模型 玻尔原子模型的缺陷加上数学的矩阵,海森堡的矩阵力学横空出世 光的波粒二象性使一个法国王子德布罗意猜想出波粒二...
@景吕6830：设计实验:二力平衡的条件 需要:实验步骤及结论. -
盖天15612021043…… 1.在实验桌上用粉笔划一条直线,直线两端桌子边缘处安上两个定滑轮.将小车放在直线中段,用粉笔在桌面上画出小车的四边.然后将小车两端用线系好绕过定滑轮后下端各吊一个质量相等的小盘.往两个小盘里分别放上质量不相等的砝码,...
@景吕6830：人力资源师分几个等级?报考时分别需要什么条件? -
盖天15612021043…… 分为4级.分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级).报考条件:(一)严格执行四、三、二、一逐级报考机制....
@景吕6830：设计实验证明:力可以改变物体的运动状态,有实验器材,有主要做法,根据发生现象,描述结论. -
盖天15612021043…… 实验器材:篮球 实验过程及现象: 1、把篮球放在平地上,让它静止.用力推一下,篮球向前滚动了(运动状态:篮球由静止变为运动); 2、这时,推力撤去后,蓝球仍然在向前滚动(维持了运动状态:靠惯性); 3、最终篮球停了下来(运动状态:由运动变为静止),受到了阻力(地面及空气给它的力). 实验结论: 力是改变物体的运动状态的原因;惯性是维持运动状态的原因.
@景吕6830：11根火柴,拿1或4根,结论证明,有11根火柴,两个人轮流拿,每次一人只能拿1根或者4根,拿到最后一根火柴的人为赢家.证明存在一种方案使得先拿的那... - 作业帮
盖天15612021043…… [答案] 1.1+4+1+4+1=11 2.1+4+4+1+1=11 3.1+1+1+4+4=11 … 总之 1 1 4 1 4 11
@景吕6830：物理仿真实验与实际操作的实验各有什么特点?有什么区别? -
盖天15612021043…… 仿真实验可以说是实际实验的的前提,而实际的操作又是对仿真实验的验证.二者的关系是相辅相成的. 二者的区别: 仿真实验最基本的步骤是建模,建模的过程就涉及到很多理论工作和经验结论,同时,仿真的结果是在一个特定模型下的计算结果.所以:从这一点来看,仿真不能完全代替实际实验.从另一个哲学的观点来看,“实践是检验真理的唯一标准”,仿真也不能完全代替实践. 但是也不能因此就否认仿真的合理性.基于模型的假设,我们承认仿真的结果,并以此进行分析,通过模型来理解实际的情况,甚至于外推到我们尚不能进行实验的区域进行预测.
@景吕6830：设计“加快水果糖在水中的溶解”的实验. 我的猜测: 实验材料: 实验过程: 实验结果: 实验结论: -
盖天15612021043…… 我的猜测:水温越高,水果糖溶解的越快. 实验器材:凉水、热水各100毫升,水果糖两块,两根搅拌棒,记录表. 实验过程:我将水果糖碾碎,放进倒进了( )毫升水的烧杯里,速度较快.而把整块水果糖放进水里,速度则较慢.我又将热水换进烧杯里,又放进整块的水果糖,速度较快.然后我换进冷水,水果糖溶解得较慢.我把水果糖放进烧杯,用搅拌棒搅拌,速度较快.我又把水果糖静置在烧杯里,速度较慢. 实验结果:碾碎、热水、搅拌,水果糖的溶解速度较快.整块、冷水、静置,水果糖的溶解速度较慢. 实验结论:将水果糖碾碎、放进热水、搅拌的溶解速度较快,将水果糖整块、放进冷水、静置的溶解速度较慢.
@景吕6830：给几个初中物理实验.要有实验名称、目的、过程、结论 -
盖天15612021043…… 2011中考物理实验操作考查 题目及实验器材 操作步骤 评分标准满分 得分 一.用天平测固体物块的质量1、托盘天平及砝码一套2、固体物块一个 1、观察实验...
