手机的利与弊辩论赛正方观点
@雍宝2146：高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - 作业帮
帅享15738511357…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
@雍宝2146：辩论会.初中生该不该带手机,正方观点... -
帅享15738511357…… 如今,手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具.近年来,手机也悄然进入了农村中学校园.有人认为,现在已不是两耳不闻窗外事的年代,手机是孩子们与外界联接和沟通的渠道;也有人认为,手机影响了孩子的学习,是奢侈品.那么,初...
@雍宝2146：手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题.我们是正方..拜托..马上就要用了..急.. -
帅享15738511357…… 手机对于学生影响是利大于弊的:1,手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知,与同学和朋友通通信通话等功能.2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及...
@雍宝2146：辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 -
帅享15738511357…… 这个,要从中学生角度说,中学的年龄是12到16岁左右吧(我不太清楚),处于这个年纪的学生,自律性是很差,需要老师、家长、校规校纪的拘束;而且他们的辨别是非的能力也很差,很容易收到伤害,尤其是有了手机后,和复杂的网络接触.所以说,拥有手机对中学生来说是弊大于利的.
@雍宝2146：我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. -
帅享15738511357…… 第一个问题:为了利用手机的有利之处第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利!总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...
@雍宝2146：辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 -
帅享15738511357…… 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
@雍宝2146：辩论赛 面对手机对身体的危害正方【利大于弊】该如何反驳? -
帅享15738511357…… 诡辩! 先起身问调动观众的气氛(可以用一些能引起观众共鸣的话语) 然后拿出资料(最好事先准备好几大张资料,能直观的表现世界上大多数人都使用手机的图表,要让观众看到) 最后拿几张领导人用手机的照片大声质问对方,这样既可博得观众眼球也让评委眼前一亮 还可以打乱对方阵脚
@雍宝2146：[辩论]中学生在学校使用手机的利处 -
帅享15738511357…… 合法的使用通讯工具,这是公民的基本权利,学校无权剥夺,所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊. 学校应当在尊重宪法的前提下,制订相应的规范,引导管理学生对通讯工具的使用,以维护正常的教学秩序,而不是简单粗暴的禁止学生使用手机. 学生也应当遵守上述规范,自觉维护教学秩序.一,以全新的信息交流方式取代落后的工具和观念.可增强自信. 二,手机是当前社会交流的主要工具之一.获取信息快,使用能省去很多信息交流时间,便于与各界勾通. 三,家长能随时找见孩子,孩子也随时能与家人联系. 四,当人身安全或身处危险便于报警求助. 五,能感受现代科技与文明带给每个人的好处. 六,手机并无“好坏”,利与弊自在使用者自律.
@雍宝2146：辩论赛:中学生带手机回校利还是弊 -
帅享15738511357…… 科技发展是多方面的,过分的追赶科技潮流就如同过分追求时尚一样,正方说带手机进学校是应该的,我不同意,那么请听我下面的论述. 1.学生一般的交际就在班级和学校里,他有必要带个手机来联系这些同学吗?若家长有什么紧急事情需要...
帅享15738511357…… [答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
@雍宝2146：辩论会.初中生该不该带手机,正方观点... -
帅享15738511357…… 如今,手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具.近年来,手机也悄然进入了农村中学校园.有人认为,现在已不是两耳不闻窗外事的年代,手机是孩子们与外界联接和沟通的渠道;也有人认为,手机影响了孩子的学习,是奢侈品.那么,初...
@雍宝2146：手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题.我们是正方..拜托..马上就要用了..急.. -
帅享15738511357…… 手机对于学生影响是利大于弊的:1,手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知,与同学和朋友通通信通话等功能.2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及...
@雍宝2146：辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 -
帅享15738511357…… 这个,要从中学生角度说,中学的年龄是12到16岁左右吧(我不太清楚),处于这个年纪的学生,自律性是很差,需要老师、家长、校规校纪的拘束;而且他们的辨别是非的能力也很差,很容易收到伤害,尤其是有了手机后,和复杂的网络接触.所以说,拥有手机对中学生来说是弊大于利的.
@雍宝2146：我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. -
帅享15738511357…… 第一个问题:为了利用手机的有利之处第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利!总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...
@雍宝2146：辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 -
帅享15738511357…… 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
@雍宝2146：辩论赛 面对手机对身体的危害正方【利大于弊】该如何反驳? -
帅享15738511357…… 诡辩! 先起身问调动观众的气氛(可以用一些能引起观众共鸣的话语) 然后拿出资料(最好事先准备好几大张资料,能直观的表现世界上大多数人都使用手机的图表,要让观众看到) 最后拿几张领导人用手机的照片大声质问对方,这样既可博得观众眼球也让评委眼前一亮 还可以打乱对方阵脚
@雍宝2146：[辩论]中学生在学校使用手机的利处 -
帅享15738511357…… 合法的使用通讯工具,这是公民的基本权利,学校无权剥夺,所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊. 学校应当在尊重宪法的前提下,制订相应的规范,引导管理学生对通讯工具的使用,以维护正常的教学秩序,而不是简单粗暴的禁止学生使用手机. 学生也应当遵守上述规范,自觉维护教学秩序.一,以全新的信息交流方式取代落后的工具和观念.可增强自信. 二,手机是当前社会交流的主要工具之一.获取信息快,使用能省去很多信息交流时间,便于与各界勾通. 三,家长能随时找见孩子,孩子也随时能与家人联系. 四,当人身安全或身处危险便于报警求助. 五,能感受现代科技与文明带给每个人的好处. 六,手机并无“好坏”,利与弊自在使用者自律.
@雍宝2146：辩论赛:中学生带手机回校利还是弊 -
帅享15738511357…… 科技发展是多方面的,过分的追赶科技潮流就如同过分追求时尚一样,正方说带手机进学校是应该的,我不同意,那么请听我下面的论述. 1.学生一般的交际就在班级和学校里,他有必要带个手机来联系这些同学吗?若家长有什么紧急事情需要...
