打麦号子音乐教案六年级
@冉芬3672：靖江有哪些民歌民谣? -
乐唐19525554059…… 《打麦号子》:这是一首靖江民歌,它属于民歌体裁中的号子.这首歌节奏铿锵有力,曲调质朴粗犷,用了一领众和的演唱形式,统一劳动步调,表现了打麦者的干劲和炽热的劳动热情.演唱者运用靖江方言,加上＂海棠花儿哟哟＂的衬词,使地方色彩更加浓郁.让学生通过欣赏,体会一下这首民歌的音乐特色,写在草稿纸上.(下面各首也采用同样办法) 《唱唱扬州三把刀》:这是一首采用杨柳青调填词而成的扬州小调.作为小调它旋律流畅优美,作为苏北民歌它情绪明快热烈.歌曲属五声宫调式,四句结构.一、二、四乐句句尾皆有衬腔,第三句为垛句形成的衬句,用以加强气氛.赞颂了扬州服务行业中的＂三把刀＂--厨师、理发师、修脚工文明服务的新风尚.
@冉芬3672：江苏盐城的民歌童谣 有哪些 快快快,一分钟之内回答有奖! -
乐唐19525554059…… 茉莉花,太湖美、紫竹调、孟姜女 《打麦号子》:这是一首靖江民歌,它属于民歌体裁中的号子.这首歌节奏铿锵有力,曲调质朴粗犷,用了一领众和的演唱形式,统一劳动步调,表现了打麦者的干劲和炽热的劳动热情.演唱者运用靖江方言,加上＂海棠花儿哟哟＂的衬词,使地方色彩更加浓郁.让学生通过欣赏,体会一下这首民歌的音乐特色,写在草稿纸上.(下面各首也采用同样办法) 《唱唱扬州三把刀》:这是一首采用杨柳青调填词而成的扬州小调.作为小调它旋律流畅优美,作为苏北民歌它情绪明快热烈.歌曲属五声宫调式,四句结构.一、二、四乐句句尾皆有衬腔,第三句为垛句形成的衬句,用以加强气氛.赞颂了扬州服务行业中的＂三把刀＂--厨师、理发师、修脚工文明服务的新风尚.
@冉芬3672：音乐:打麦号子 -
乐唐19525554059…… 1、初步了解民间音乐的常用体裁.喜欢身边、家乡的民歌和民间音乐.对探索民族1、生听赏靖江民歌<<打麦号子>> 思考:歌曲采用了什么演唱形式,给你怎样
@冉芬3672：小学六年级上册数学期中期末卷的单元复习卷答案(3 分数除法)两个因数的积是9分之2,其中一个因数是5分之4,求另一个因数的算式是( ).( )的5分... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 两个因数的积是9分之2,其中一个因数是5分之4,求另一个因数的算式是(9分之2÷5分之4). (4分之15)的5分之2是2分之3;9分之2是3分之4的(12分之2). 35分钟=(12分之7)小时 250米=(4分之1)千米 选我吧
@冉芬3672：人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的学生小组活动怎样设计?我这样设计可以... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 抽屉原理,内容非常简单,关键是如何构造抽屉,感觉应该从这下功夫 活动3个有些多,感觉2个就可以达到效果,杯子我觉得3--4个好一些
@冉芬3672：六年级科学下册细胞有什么作用 -
乐唐19525554059…… 1细胞是构成生命的最基本单位. 2细胞是生命的开始 是生命的组成部分 3细胞分化产生组织 4人和动物的受精卵经过分裂,分化形成上皮组织,肌肉足资,结缔组织,神经组织 5较小的细胞表面及较大有利于细胞与外界进行物质交换 6对于多细...
@冉芬3672：六年级上册科学红月亮是怎么回事?它是怎样形成的?快 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 光线穿过大气层中,其他所有颜色都被阻挡了,只剩红光. 产生的原因是因为特殊气象条件下,大气中水分、杂志等吸收了除红光外其他光线引起的.
@冉芬3672：达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美丽的象征 判断, 这句话对不对?人教版六年级上册语文书第26课《蒙娜丽莎之约》中原... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 奈?偶是六年级滴.也学过这个了.我也觉得是对滴.我 觉得 两句 意思 是一样滴啊.“转瞬即逝的面部表情”便是“神秘的微笑”,至于题目上比课文中少了一个“天才的想象力”,我觉得是无所谓的,你不能说达·芬奇用画笔画下蒙娜丽莎“神秘的微...
@冉芬3672：六年级安塞腰鼓教案 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 《安塞腰鼓》教案教学目标:1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩.2、学习文章形、神结合的语言.3、感受生命的律动、蓬勃想像力.教学重点:1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势.2、自主学习,师生互动,...
@冉芬3672：小学六年级下册数学“式与方程”的教学设计 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 课 题\x05式与方程 教 学 目 标\x051、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,算定律,几何形体的周长,面积,体积等公式. 2、能根据字母所取的数值,算出含有字母式子的值 3、理解方程的含义,...
乐唐19525554059…… 《打麦号子》:这是一首靖江民歌,它属于民歌体裁中的号子.这首歌节奏铿锵有力,曲调质朴粗犷,用了一领众和的演唱形式,统一劳动步调,表现了打麦者的干劲和炽热的劳动热情.演唱者运用靖江方言,加上＂海棠花儿哟哟＂的衬词,使地方色彩更加浓郁.让学生通过欣赏,体会一下这首民歌的音乐特色,写在草稿纸上.(下面各首也采用同样办法) 《唱唱扬州三把刀》:这是一首采用杨柳青调填词而成的扬州小调.作为小调它旋律流畅优美,作为苏北民歌它情绪明快热烈.歌曲属五声宫调式,四句结构.一、二、四乐句句尾皆有衬腔,第三句为垛句形成的衬句,用以加强气氛.赞颂了扬州服务行业中的＂三把刀＂--厨师、理发师、修脚工文明服务的新风尚.
@冉芬3672：江苏盐城的民歌童谣 有哪些 快快快,一分钟之内回答有奖! -
乐唐19525554059…… 茉莉花,太湖美、紫竹调、孟姜女 《打麦号子》:这是一首靖江民歌,它属于民歌体裁中的号子.这首歌节奏铿锵有力,曲调质朴粗犷,用了一领众和的演唱形式,统一劳动步调,表现了打麦者的干劲和炽热的劳动热情.演唱者运用靖江方言,加上＂海棠花儿哟哟＂的衬词,使地方色彩更加浓郁.让学生通过欣赏,体会一下这首民歌的音乐特色,写在草稿纸上.(下面各首也采用同样办法) 《唱唱扬州三把刀》:这是一首采用杨柳青调填词而成的扬州小调.作为小调它旋律流畅优美,作为苏北民歌它情绪明快热烈.歌曲属五声宫调式,四句结构.一、二、四乐句句尾皆有衬腔,第三句为垛句形成的衬句,用以加强气氛.赞颂了扬州服务行业中的＂三把刀＂--厨师、理发师、修脚工文明服务的新风尚.
@冉芬3672：音乐:打麦号子 -
乐唐19525554059…… 1、初步了解民间音乐的常用体裁.喜欢身边、家乡的民歌和民间音乐.对探索民族1、生听赏靖江民歌<<打麦号子>> 思考:歌曲采用了什么演唱形式,给你怎样
@冉芬3672：小学六年级上册数学期中期末卷的单元复习卷答案(3 分数除法)两个因数的积是9分之2,其中一个因数是5分之4,求另一个因数的算式是( ).( )的5分... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 两个因数的积是9分之2,其中一个因数是5分之4,求另一个因数的算式是(9分之2÷5分之4). (4分之15)的5分之2是2分之3;9分之2是3分之4的(12分之2). 35分钟=(12分之7)小时 250米=(4分之1)千米 选我吧
@冉芬3672：人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的学生小组活动怎样设计?我这样设计可以... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 抽屉原理,内容非常简单,关键是如何构造抽屉,感觉应该从这下功夫 活动3个有些多,感觉2个就可以达到效果,杯子我觉得3--4个好一些
@冉芬3672：六年级科学下册细胞有什么作用 -
乐唐19525554059…… 1细胞是构成生命的最基本单位. 2细胞是生命的开始 是生命的组成部分 3细胞分化产生组织 4人和动物的受精卵经过分裂,分化形成上皮组织,肌肉足资,结缔组织,神经组织 5较小的细胞表面及较大有利于细胞与外界进行物质交换 6对于多细...
@冉芬3672：六年级上册科学红月亮是怎么回事?它是怎样形成的?快 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 光线穿过大气层中,其他所有颜色都被阻挡了,只剩红光. 产生的原因是因为特殊气象条件下,大气中水分、杂志等吸收了除红光外其他光线引起的.
@冉芬3672：达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美丽的象征 判断, 这句话对不对?人教版六年级上册语文书第26课《蒙娜丽莎之约》中原... - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 奈?偶是六年级滴.也学过这个了.我也觉得是对滴.我 觉得 两句 意思 是一样滴啊.“转瞬即逝的面部表情”便是“神秘的微笑”,至于题目上比课文中少了一个“天才的想象力”,我觉得是无所谓的,你不能说达·芬奇用画笔画下蒙娜丽莎“神秘的微...
@冉芬3672：六年级安塞腰鼓教案 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 《安塞腰鼓》教案教学目标:1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩.2、学习文章形、神结合的语言.3、感受生命的律动、蓬勃想像力.教学重点:1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势.2、自主学习,师生互动,...
@冉芬3672：小学六年级下册数学“式与方程”的教学设计 - 作业帮
乐唐19525554059…… [答案] 课 题\x05式与方程 教 学 目 标\x051、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,算定律,几何形体的周长,面积,体积等公式. 2、能根据字母所取的数值,算出含有字母式子的值 3、理解方程的含义,...
