找春天写出了春天什么特点
@乐荣2505：《春》最后三个自然段写出了春天什么特点 -
师怡13297635983…… 倒数第三段写春天像刚落地的娃娃,写出了春天的“新”(新生); 倒数第二段写春天像小姑娘,写出了春天的“美”(娇艳,柔美); 最后一段写春天像健壮的青年,写出了春天的“力”(活力).
@乐荣2505：《春》一文中写了春天那些特点 -
师怡13297635983…… 春草、春花、春风、春雨 、春境中人们的生活特点:描绘了南方春天特有的景色,绿草如茵、花木争荣、春风拂煦、春雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中活动的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.
@乐荣2505：描写春天的特点 -
师怡13297635983…… 一共2篇 1 咦?是谁叫醒了小草? 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢! 是谁在和鱼儿玩耍? 原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹. 每当到了春天,春姑娘就和我们一起 玩耍,一起成长…… 每当到了春天,是我们最最快乐的时刻. 春姑娘,请你留下...
@乐荣2505：春的最后,作者用三个比喻总写春天,各自突出了春天的什么特点 -
师怡13297635983…… 三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点. 朱自清《春》原文节选: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. ...
@乐荣2505：二年级课文《找春天》中写了哪些景物各有什么特点 -
师怡13297635983…… 小朋友脱掉了棉袄 小草 小草发芽了 野花 野花开始开花了 树木 树木开始发芽了 小溪 小溪的冰融化了
@乐荣2505：春日的诗意表现了春天的什么特点 -
师怡13297635983…… 诗意:良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新.轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春. 分析: 诗的首句点明诗人出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识.春回大地,诗人耳目一新.正是这新鲜的感受,...
@乐荣2505：找春天的样子描写 -
师怡13297635983…… 1、春天,是值得品味的季节.驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅.它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚...
@乐荣2505：《春》课文最后三段,分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么感情 -
师怡13297635983…… 《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象.
@乐荣2505：春天的特点是什么,表达了作者怎样的感情 -
师怡13297635983…… 春天的特点是什么,表达了作者怎样的感情 朱自清的《春》,文学性很强.从表面上看,这篇文章,先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写.第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后,再综合起来赞美春天的美好.表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对春天的美好感情.而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天景色(草、树、风、雨)的感受中的.他写的是他自己的感情.这种感情和平常的感情最大的区别就是,刻意诗化了.朱自清抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
@乐荣2505：春天这篇短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情? -
师怡13297635983…… 从视觉、听觉、嗅觉、联想四方面写出了春天万物复苏、生机盎然的特点.表达了作者热爱春天、热爱生活的感情.
师怡13297635983…… 倒数第三段写春天像刚落地的娃娃,写出了春天的“新”(新生); 倒数第二段写春天像小姑娘,写出了春天的“美”(娇艳,柔美); 最后一段写春天像健壮的青年,写出了春天的“力”(活力).
@乐荣2505：《春》一文中写了春天那些特点 -
师怡13297635983…… 春草、春花、春风、春雨 、春境中人们的生活特点:描绘了南方春天特有的景色,绿草如茵、花木争荣、春风拂煦、春雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中活动的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.
@乐荣2505：描写春天的特点 -
师怡13297635983…… 一共2篇 1 咦?是谁叫醒了小草? 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢! 是谁在和鱼儿玩耍? 原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹. 每当到了春天,春姑娘就和我们一起 玩耍,一起成长…… 每当到了春天,是我们最最快乐的时刻. 春姑娘,请你留下...
@乐荣2505：春的最后,作者用三个比喻总写春天,各自突出了春天的什么特点 -
师怡13297635983…… 三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点. 朱自清《春》原文节选: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. ...
@乐荣2505：二年级课文《找春天》中写了哪些景物各有什么特点 -
师怡13297635983…… 小朋友脱掉了棉袄 小草 小草发芽了 野花 野花开始开花了 树木 树木开始发芽了 小溪 小溪的冰融化了
@乐荣2505：春日的诗意表现了春天的什么特点 -
师怡13297635983…… 诗意:良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新.轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春. 分析: 诗的首句点明诗人出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识.春回大地,诗人耳目一新.正是这新鲜的感受,...
@乐荣2505：找春天的样子描写 -
师怡13297635983…… 1、春天,是值得品味的季节.驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅.它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚...
@乐荣2505：《春》课文最后三段,分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么感情 -
师怡13297635983…… 《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象.
@乐荣2505：春天的特点是什么,表达了作者怎样的感情 -
师怡13297635983…… 春天的特点是什么,表达了作者怎样的感情 朱自清的《春》,文学性很强.从表面上看,这篇文章,先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写.第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后,再综合起来赞美春天的美好.表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对春天的美好感情.而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天景色(草、树、风、雨)的感受中的.他写的是他自己的感情.这种感情和平常的感情最大的区别就是,刻意诗化了.朱自清抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
@乐荣2505：春天这篇短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情? -
师怡13297635983…… 从视觉、听觉、嗅觉、联想四方面写出了春天万物复苏、生机盎然的特点.表达了作者热爱春天、热爱生活的感情.
