把地扫得什么的三个字
@湛屈3816：请问:的,地,得这三个字,选择填空时应该怎么先呢? -
伊非19235751890…… 一、在句子中,用在 名词(表示人和事物名称的词) 前面的,要用白勺“的”字.如:1.我爱勤劳的妈妈.2.公园里的景物美极了等.句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字.二、在句子中,用在 动词(表示动作行为的词) 前面的,要用土也“地”字.如:1.他 积极地回答问题;2.大雪纷纷地下等,句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字.三、在句子中,用在 动词后面的 多数要用双人“得”字.如:1.地被扫得很干净;2.小弟弟笑得流出了眼泪等,句中的“扫”、“笑”都是动词,后面要用“得”字.“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何(地扫得怎么样?地扫得很干净).
@湛屈3816：扫得什么填词语三个字 -
伊非19235751890…… 扫的很干净.扫的光溜溜.
@湛屈3816：这个【的】和这个【地】有什么区别 -
伊非19235751890…… ,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯...
@湛屈3816：在下面括号里分别填上＂的＂＂地＂＂得＂. -
伊非19235751890…… 在句子中. 地被扫得很干净,前面应该用“地”字. 我爱勤劳的妈妈,以便灵活运用呜呜( 地)哭了 洁白(的 )床单 哗哗(地 )流去 蓝色(的)幕布 庄严(地)宣告 迅速(地 )出击 激动(地 )流泪 撞击(得 )作响 呆呆( 地)站着 轻轻(地...
@湛屈3816：的,地,得三个字的用法 -
伊非19235751890…… 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
@湛屈3816：怎么样区分地的得在语文中请在这里概述您的问题 -
伊非19235751890…… 简单点说就是 “的”定 (限制、修饰) “地”状 (汉语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等) “得”后补 (“得”的后面是补充说明的词语)
@湛屈3816：小学写句子“的、地、得”这三个字怎么分? -
伊非19235751890…… ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河...
@湛屈3816：的、地、得 三个字 分别怎么运用? -
伊非19235751890…… 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
@湛屈3816：＂的,地,得＂三个字用法有什么不同 -
伊非19235751890…… 一、后接词语词性不同 1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语.如:敬爱的总理、慈祥的老人. 2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语.如:高声地喊、愉快地唱. 3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都...
伊非19235751890…… 一、在句子中,用在 名词(表示人和事物名称的词) 前面的,要用白勺“的”字.如:1.我爱勤劳的妈妈.2.公园里的景物美极了等.句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字.二、在句子中,用在 动词(表示动作行为的词) 前面的,要用土也“地”字.如:1.他 积极地回答问题;2.大雪纷纷地下等,句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字.三、在句子中,用在 动词后面的 多数要用双人“得”字.如:1.地被扫得很干净;2.小弟弟笑得流出了眼泪等,句中的“扫”、“笑”都是动词,后面要用“得”字.“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何(地扫得怎么样?地扫得很干净).
@湛屈3816：扫得什么填词语三个字 -
伊非19235751890…… 扫的很干净.扫的光溜溜.
@湛屈3816：这个【的】和这个【地】有什么区别 -
伊非19235751890…… ,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯...
@湛屈3816：在下面括号里分别填上＂的＂＂地＂＂得＂. -
伊非19235751890…… 在句子中. 地被扫得很干净,前面应该用“地”字. 我爱勤劳的妈妈,以便灵活运用呜呜( 地)哭了 洁白(的 )床单 哗哗(地 )流去 蓝色(的)幕布 庄严(地)宣告 迅速(地 )出击 激动(地 )流泪 撞击(得 )作响 呆呆( 地)站着 轻轻(地...
@湛屈3816：的,地,得三个字的用法 -
伊非19235751890…… 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
@湛屈3816：怎么样区分地的得在语文中请在这里概述您的问题 -
伊非19235751890…… 简单点说就是 “的”定 (限制、修饰) “地”状 (汉语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等) “得”后补 (“得”的后面是补充说明的词语)
@湛屈3816：小学写句子“的、地、得”这三个字怎么分? -
伊非19235751890…… ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河...
@湛屈3816：的、地、得 三个字 分别怎么运用? -
伊非19235751890…… 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
@湛屈3816：＂的,地,得＂三个字用法有什么不同 -
伊非19235751890…… 一、后接词语词性不同 1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语.如:敬爱的总理、慈祥的老人. 2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语.如:高声地喊、愉快地唱. 3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都...
