折现和条形怎么选择
@明姬1247：小学数学中的统计图,折线图与条状图该如何选择 -
丁纨19375026855…… 条状图:条形图主要用于表示离散型数据资料,即计数数据.单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出 数量的多少,不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体,而复式条形统计图用于比较多个物体的数量.作用 可以清楚的反映数量,便于比较 折线图:折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势.特点 易于显示数据变化趋势,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别.
@明姬1247：小学数学中的统计图,折线图与条状图该如何选择 -
丁纨19375026855…… 折线统计图表示的是数量增减变化趋势的,而条形统计图是能够清楚的看出数量多少的,一般表示温度、速度、股票时用折线统计图,问题很明显就是想表示数量变化趋势时,用折线;而条形统计图常常涉及的问题是表示人数,通过统计图比较人数的多少.或者是每个月产品的产量
@明姬1247：条形统计图的缺点 -
丁纨19375026855…… 答案仅供参考:扇形统计图和折线统计图的优点应当就是条形统计图的缺点.这些统计图互相补充,可以根据实际选择合适的统计图条形统计图能够清晰的反应每一个所表达事物的数据.折现统计图能够清晰的...
@明姬1247：学校要统计全校各年级男、女生人数,应选用什么统计图?在'条形统计图'、'折现统计图'、'扇形统计图'中选一个呀! - 作业帮
丁纨19375026855…… [答案] 柱状图最好!
@明姬1247：根据实际情况,如何恰当地选择条形统计图或折线统计图来表示数据? -
丁纨19375026855…… 酷酷打开,你好:只需表示数量的多少,则选择条形统计图.既需表示数量的多少,又要表示数量的增减变化情况,则选择折线统计图.
@明姬1247：要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况,绘制( )统计图较好. A.条形 B.折现 C.扇 -
丁纨19375026855…… 根据统计图的特点可知, 要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况,绘制条形统计图较好. 故选:A.
@明姬1247：条形统计图和折线统计图都是用 - -----来表示一定数量.为了能够清楚地看出各部分数量和总量之间的关系,应 -
丁纨19375026855…… 根据统计图的特点可知:条形统计图和折线统计图都是用单位长度来表示一定数量.为了能够清楚地看出各部分数量和总量之间的关系,应该选择扇形统计图比较合适. 故答案为:单位长度、扇形.
@明姬1247：折现统计图和条形统计图都使用一个长度单位表示一定的量对吗 -
丁纨19375026855…… 对,因为1、他么是两种相关联的量.2、直条长度所对应的刻度都是固定的量.3、数量的多少决定了长条的长度,数量越多长条越长,数量越短长条越短.
@明姬1247：折现统计图和条形统计图都使用一个长度单位表示一定的量对吗要说明原因啊 - 作业帮
丁纨19375026855…… [答案] 对,因为1、他么是两种相关联的量.2、直条长度所对应的刻度都是固定的量.3、数量的多少决定了长条的长度,数量越多长条越长,数量越短长条越短.
@明姬1247：如果要表示各数量的增减变化情况,选什么统计图比较合适.要表示各部分与总数之间的光系,选什么统计图比较 -
丁纨19375026855…… 统计图有三种:条形,折线,扇形 条形:直接反映数量的多少 折线:不但反映数量的多少,而且还能体现数量的增减变化 扇形:表示各部分与总数之间的关系 所以这道题你应该知道选什么了吧!祝学习进步
丁纨19375026855…… 条状图:条形图主要用于表示离散型数据资料,即计数数据.单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出 数量的多少,不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体,而复式条形统计图用于比较多个物体的数量.作用 可以清楚的反映数量,便于比较 折线图:折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势.特点 易于显示数据变化趋势,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别.
@明姬1247：小学数学中的统计图,折线图与条状图该如何选择 -
丁纨19375026855…… 折线统计图表示的是数量增减变化趋势的,而条形统计图是能够清楚的看出数量多少的,一般表示温度、速度、股票时用折线统计图,问题很明显就是想表示数量变化趋势时,用折线;而条形统计图常常涉及的问题是表示人数,通过统计图比较人数的多少.或者是每个月产品的产量
@明姬1247：条形统计图的缺点 -
丁纨19375026855…… 答案仅供参考:扇形统计图和折线统计图的优点应当就是条形统计图的缺点.这些统计图互相补充,可以根据实际选择合适的统计图条形统计图能够清晰的反应每一个所表达事物的数据.折现统计图能够清晰的...
@明姬1247：学校要统计全校各年级男、女生人数,应选用什么统计图?在'条形统计图'、'折现统计图'、'扇形统计图'中选一个呀! - 作业帮
丁纨19375026855…… [答案] 柱状图最好!
@明姬1247：根据实际情况,如何恰当地选择条形统计图或折线统计图来表示数据? -
丁纨19375026855…… 酷酷打开,你好:只需表示数量的多少,则选择条形统计图.既需表示数量的多少,又要表示数量的增减变化情况,则选择折线统计图.
@明姬1247：要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况,绘制( )统计图较好. A.条形 B.折现 C.扇 -
丁纨19375026855…… 根据统计图的特点可知, 要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况,绘制条形统计图较好. 故选:A.
@明姬1247：条形统计图和折线统计图都是用 - -----来表示一定数量.为了能够清楚地看出各部分数量和总量之间的关系,应 -
丁纨19375026855…… 根据统计图的特点可知:条形统计图和折线统计图都是用单位长度来表示一定数量.为了能够清楚地看出各部分数量和总量之间的关系,应该选择扇形统计图比较合适. 故答案为:单位长度、扇形.
@明姬1247：折现统计图和条形统计图都使用一个长度单位表示一定的量对吗 -
丁纨19375026855…… 对,因为1、他么是两种相关联的量.2、直条长度所对应的刻度都是固定的量.3、数量的多少决定了长条的长度,数量越多长条越长,数量越短长条越短.
@明姬1247：折现统计图和条形统计图都使用一个长度单位表示一定的量对吗要说明原因啊 - 作业帮
丁纨19375026855…… [答案] 对,因为1、他么是两种相关联的量.2、直条长度所对应的刻度都是固定的量.3、数量的多少决定了长条的长度,数量越多长条越长,数量越短长条越短.
@明姬1247：如果要表示各数量的增减变化情况,选什么统计图比较合适.要表示各部分与总数之间的光系,选什么统计图比较 -
丁纨19375026855…… 统计图有三种:条形,折线,扇形 条形:直接反映数量的多少 折线:不但反映数量的多少,而且还能体现数量的增减变化 扇形:表示各部分与总数之间的关系 所以这道题你应该知道选什么了吧!祝学习进步
