排队列训练视频
@丰树6963：5.2班共有学生48个同学,体育老师进行队列操练,要求每排人数同样多,有几种排队方法
郜类15533025485…… 2排 每排24 3排 每排16 4排 每排12 6排 每排8 然后把排水和每排人数倒过来也可以 所以一共8种
@丰树6963：学校选了一些同学进行队列训练,他们排成一个长方形,每列的人数和每行的人数都相等,从前往后是小秋排在十三个,从后往前数,他排在十二个,他的右边有九个人,左边有五个人.一共有多少名同学参加了队列训练?
郜类15533025485…… 一共有(13+12-1)(9+5+1)=24*15=360人
@丰树6963：四年级同学进行队列训练,排成一个正方形.最外层共有48人,每边有学生几人
郜类15533025485…… 每边有12人.
@丰树6963：同学们排成方阵进行队列训练,笑笑的前后左右都有四个人.这个方阵共有多少人? -
郜类15533025485…… 答:这个方阵共有81人. 前后都有四个人则方正一列有 4+4+1=9人. 同理方正一行有4+4+1=9人. 前后各有4人,加上笑笑有9人;左右各有4人,加上笑笑也是9人;所以这是一个9*9的正方形方阵,那么9*9=81人 就是一个9乘以9的方正共有81人. 4*2+1=9(人),9*9=81(人). 扩展资料: 有三种公式 1、4*2+1=9(人),9*9=81(人). 2、(4+4+1)*(4+4+1)=81. 3、9X9=81人
@丰树6963：同学们排成方阵行队列训练 -
郜类15533025485…… 显然,行列都是10人 5 + 4 + 1 = 10 3 + 6 + 1 = 10 小华在这个位置 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXOXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 即第6排第4个 所以可以用(6, 4)表示 方针有10X10=100人
@丰树6963：四年级二班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形列队,如果变成一个正方形列队则多出2人.四年级班的
郜类15533025485…… 这是一个推理题,不能按算式计算.全班能排成三角形,那么人数是3的倍数,按正方形列队多出2人,那么人数为4的倍数多2,人数在40到50之间,满足条件的人数:42人.
@丰树6963：同学们进行队列训练,从前往后数和从后往前数奇奇都排第2个,从左往右和从右往左数奇奇都排在第3个.这个队列有多少人? - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 从前往后数和从后往前数奇奇都排第2个,说明行数为:1+1+1=3,从左往右和从右往左数奇奇都排在第3个,说明列数为:3+2=5 队列人数=行数*列数,即 3*5=15人
@丰树6963：有若干个民兵进行队列训练,只知人数在(90 - 110)人之间,排成3列无剩余,排成5列不足2人,排成7列不足4人 - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 排成3列无剩余,说明是3的倍数, 排成5列不足2人,说明是5的倍数多3, 排成7列不足4人,说明是7的倍数多3, 所以民兵人数是5*7*3+3=108人.
@丰树6963：队列训练,奇奇无论是从前往后还是从后往前都是排在第二个,无论是从左往右还是从右往左都是排在第三个这一对有多少人. - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 三行五列,全队共15人.
@丰树6963：24个人排队,每列5人,怎么排成6行? -
郜类15533025485…… 正六边形就可以了,如下图(●代表点,□代表空白 ): □□□□●●●●●□□□□ □□□●□□□□□●□□□ □□●□□□□□□□●□□ □●□□□□□□□□□●□ ●□□□□□□□□□□□● □●□□□□□□□□□●□ □□●□□□□□□□●□□ □□□●□□□□□●□□□ □□□□●●●●●□□□□
郜类15533025485…… 2排 每排24 3排 每排16 4排 每排12 6排 每排8 然后把排水和每排人数倒过来也可以 所以一共8种
@丰树6963：学校选了一些同学进行队列训练,他们排成一个长方形,每列的人数和每行的人数都相等,从前往后是小秋排在十三个,从后往前数,他排在十二个,他的右边有九个人,左边有五个人.一共有多少名同学参加了队列训练?
郜类15533025485…… 一共有(13+12-1)(9+5+1)=24*15=360人
@丰树6963：四年级同学进行队列训练,排成一个正方形.最外层共有48人,每边有学生几人
郜类15533025485…… 每边有12人.
@丰树6963：同学们排成方阵进行队列训练,笑笑的前后左右都有四个人.这个方阵共有多少人? -
郜类15533025485…… 答:这个方阵共有81人. 前后都有四个人则方正一列有 4+4+1=9人. 同理方正一行有4+4+1=9人. 前后各有4人,加上笑笑有9人;左右各有4人,加上笑笑也是9人;所以这是一个9*9的正方形方阵,那么9*9=81人 就是一个9乘以9的方正共有81人. 4*2+1=9(人),9*9=81(人). 扩展资料: 有三种公式 1、4*2+1=9(人),9*9=81(人). 2、(4+4+1)*(4+4+1)=81. 3、9X9=81人
@丰树6963：同学们排成方阵行队列训练 -
郜类15533025485…… 显然,行列都是10人 5 + 4 + 1 = 10 3 + 6 + 1 = 10 小华在这个位置 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXOXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 即第6排第4个 所以可以用(6, 4)表示 方针有10X10=100人
@丰树6963：四年级二班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形列队,如果变成一个正方形列队则多出2人.四年级班的
郜类15533025485…… 这是一个推理题,不能按算式计算.全班能排成三角形,那么人数是3的倍数,按正方形列队多出2人,那么人数为4的倍数多2,人数在40到50之间,满足条件的人数:42人.
@丰树6963：同学们进行队列训练,从前往后数和从后往前数奇奇都排第2个,从左往右和从右往左数奇奇都排在第3个.这个队列有多少人? - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 从前往后数和从后往前数奇奇都排第2个,说明行数为:1+1+1=3,从左往右和从右往左数奇奇都排在第3个,说明列数为:3+2=5 队列人数=行数*列数,即 3*5=15人
@丰树6963：有若干个民兵进行队列训练,只知人数在(90 - 110)人之间,排成3列无剩余,排成5列不足2人,排成7列不足4人 - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 排成3列无剩余,说明是3的倍数, 排成5列不足2人,说明是5的倍数多3, 排成7列不足4人,说明是7的倍数多3, 所以民兵人数是5*7*3+3=108人.
@丰树6963：队列训练,奇奇无论是从前往后还是从后往前都是排在第二个,无论是从左往右还是从右往左都是排在第三个这一对有多少人. - 作业帮
郜类15533025485…… [答案] 三行五列,全队共15人.
@丰树6963：24个人排队,每列5人,怎么排成6行? -
郜类15533025485…… 正六边形就可以了,如下图(●代表点,□代表空白 ): □□□□●●●●●□□□□ □□□●□□□□□●□□□ □□●□□□□□□□●□□ □●□□□□□□□□□●□ ●□□□□□□□□□□□● □●□□□□□□□□□●□ □□●□□□□□□□●□□ □□□●□□□□□●□□□ □□□□●●●●●□□□□
