搞竞赛的4大弊端

@薛花287:参加高中竞赛有什么好处和坏处 -
嵇念17273087640…… 国决前五十左右可以保送清华北大,再稍微往后也可以有好学校高考降分录取的优势,好几十分吧,反正挺多的 有可能会耽误高考,结果竞赛还没有成绩,得不偿失.省二省三证书可以折纸飞机

@薛花287:高中学习学科竞赛有何利弊? -
嵇念17273087640…… 我们学校对学科竞赛有丰富的经验,帮你分析一下吧.学科竞赛的含金量为数学>信息技术>=物理>化学>生物一般来说,数学和计算机没有特别的热爱和天赋基本取得不了成绩,如果在数学方面没有很擅长基本不用考虑.一般能够选择的就是物...

@薛花287:上高中以后,学习竞赛有没有好处啊? -
嵇念17273087640…… 1.数学竞赛可以让学生们开阔眼界,见识不同种类的题型;个人认为,一个孩子对题目的眼界能决定他以后的高度,如果眼界只是在中考难度上,那么中考对他就有一定的难度,如果眼界在竞赛高度,那么中考对他来说就游刃有余了.2.数学...

@薛花287:国际体育赛事竞争的缺点 -
嵇念17273087640…… 如果是国家队之间比赛的话就会造成在俱乐部里抽取国家队员而导致俱乐部的人员不足

@薛花287:参加竞赛好吗?有什么好处?期中考试前参加太多竞赛好吗? -
嵇念17273087640…… 我是靠物理竞赛保送的,所以搞竞赛呢,功利来看,可以提供另一条通往理想高校的捷径.从另一方面呢,可以培养自学能力和思维能力.但是,搞竞赛需要大量的时间,必须做很多本书.本人大概做了十来本吧.如果你有足够的兴趣和时间,并且有坚持不懈的毅力.而且平时的学习可以轻松应对.那么可以去试一下.但是,竞赛也有一定偶然性.要慎重.

@薛花287:高中搞奥赛有没有好处 -
嵇念17273087640…… 到时候如果你们还分文理的话,如果学文,就不要搞了,如果学理,适当的搞一下,对理科的思维方式养成有好处.但是到了高三就不要搞了. 如果不分的话,压力会比较大,奥赛就更不要搞了.

@薛花287:3+3高考模式和竞赛利弊 -
嵇念17273087640…… 在高考形式上,实施“语数外成绩+三科学业水平测试的成绩”这一“3+3模式”,让学生有了自主选择权,让高考从“标配模式”走向“自选模式”,无疑更加有利于高考公平,也有利于培养考生的特长,真正实现向素质教育的迈步.在“3+3...

@薛花287:知乎 停课搞竞赛对文化成绩影响大吗 -
嵇念17273087640…… 过度的停课搞竞赛对文化成绩影响肯定是非常大的. 学生的主要认为就是学习,在保证不耽误课程安排的前提下可以开展一系列的活动,提高中学生的综合素质. 学校安排的各类活动,竞赛应该是有一定计划的,充分利用各类课余时间,而不是大量占用学生的学习时间.

@薛花287:我现在大一,想准备数学建模大赛,怎么准备呢?有以下几个问题 -
嵇念17273087640…… 1.数学建模比赛全国性的有两种,高教社杯(每年的9月份,大型,多数学校参加)和电工杯(奇数年11月份举行).一般学校会有组织报名参加.展开全部2.比赛以三个人组队的方式进行,最好有个人能比较熟悉数学软件,因为比赛的题目计算量还是挺大的,用人工算不现实,而且时间也不够. 3.建议你多看一些往届的优秀的全国获奖论文吧,这样比较快.还有就是学好MATLAB,LINGO等数学软件,对你也是有帮助的.建议你看一下姜启源的《数学模型》. 4.比赛时查找资料很重要,团队合作很重要……软件不一定要掌握得横精通,而且对你也不太现实.比赛千万不要投机取巧,要凭自己的真实本领去答题,哪怕没有获奖,通过这次比赛你也能有很多收获…… 祝你成功!!!

@薛花287:大家说说美式教育和中式教育,这两者区别在于哪里, 两者各自的优点和缺点. -
嵇念17273087640…… 美式教育注重的是学生的实践操作能力,更利于培养学生的个性化思维,这种教育模式下,学生会觉得自己与众不同,也努力让自己与众不同,为此会激发他们的创新能力,创造能力.所以美国人的创造能力比较强.缺点是为了不禁锢学生的思...

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