教学评价的标准和工具
@丰昏762：教学评价工具有哪些 - 作业帮
巩罚15653143478…… [答案] 例如期末时给老师的打分问卷测评表,就是一种教学评价工具,评价工具还有如试题、问卷 、检核表等.其它常用的评价工具有: (1)教师自制的各科测验; (2)各类标准测验; (3)创作,作品分析; (4)技能实演; (5)实验报告、研究报...
@丰昏762：常用的教学评价方法有哪些 -
巩罚15653143478…… (1)根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型.[2] 诊断性评价 诊断性评价是指在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效...
@丰昏762：有效的教学评价如何设计与实施 -
巩罚15653143478…… 教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段.如何设计好有效的教学评价,本人就自己的一点见解谈谈设计过程:1、确定教学评价对象与主体.教...
@丰昏762：课堂教学中使用过哪些评价方法或评价工具 -
巩罚15653143478…… 老师评价 同学评价 小组评价 鼓掌 奖状 小红花 学习用具
@丰昏762：课堂教学评价的原则? -
巩罚15653143478…… 1、课堂教学评价的含义:对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面. 2、课堂教学评价的分类:(1)奖惩性评价和发展性评价(2)外部评价和内部评价(3)现场观察评价、监视监听评价、量表评价 3、课堂教学评价的原则:(1)发展性原则,即有利于学生的发展、有利于教师的专业发展; (2)主体性原则:被评价对象对评价活动和过程的参与; (3)效益原则:在单位时间内所取得的教学成果与所付出的物质代价和精神代价的比率; (4)艺术性原则; (5)过程性原则:评价既要体现教师教学经验的发展过程,又要体现学生学习经验的发展过程.
@丰昏762：如何评价教师的教学成绩? -
巩罚15653143478…… 一、传统的教师教学质量评价方法的弊端 以往的教学质量评价,大多是把考试分数作为评价学生优秀、良好、及格和不及格的绝对标准,如规定考试分数达到80分及以上为优秀,达到70分及以上为良好,达到60分及以上为及格,达不到60分为...
@丰昏762：小学数学教学评价包括哪些方面 -
巩罚15653143478…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@丰昏762：课程评估指标包括哪些内容 -
巩罚15653143478…… 教师教学评价指标体系 1、质量 1.内容的正确性 2.内容的讲解 3.难点的处理 4.重点的处理 教学内容 5.层次和结构 2、容量 6.容量的大小 7.容量和难度的关系处理 8.增加课堂知识容量的措施 3、应用性 9.内容联系专业联系实际情况 4、教学组织 ...
巩罚15653143478…… [答案] 例如期末时给老师的打分问卷测评表,就是一种教学评价工具,评价工具还有如试题、问卷 、检核表等.其它常用的评价工具有: (1)教师自制的各科测验; (2)各类标准测验; (3)创作,作品分析; (4)技能实演; (5)实验报告、研究报...
@丰昏762：常用的教学评价方法有哪些 -
巩罚15653143478…… (1)根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型.[2] 诊断性评价 诊断性评价是指在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效...
@丰昏762：有效的教学评价如何设计与实施 -
巩罚15653143478…… 教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段.如何设计好有效的教学评价,本人就自己的一点见解谈谈设计过程:1、确定教学评价对象与主体.教...
@丰昏762：课堂教学中使用过哪些评价方法或评价工具 -
巩罚15653143478…… 老师评价 同学评价 小组评价 鼓掌 奖状 小红花 学习用具
@丰昏762：课堂教学评价的原则? -
巩罚15653143478…… 1、课堂教学评价的含义:对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面. 2、课堂教学评价的分类:(1)奖惩性评价和发展性评价(2)外部评价和内部评价(3)现场观察评价、监视监听评价、量表评价 3、课堂教学评价的原则:(1)发展性原则,即有利于学生的发展、有利于教师的专业发展; (2)主体性原则:被评价对象对评价活动和过程的参与; (3)效益原则:在单位时间内所取得的教学成果与所付出的物质代价和精神代价的比率; (4)艺术性原则; (5)过程性原则:评价既要体现教师教学经验的发展过程,又要体现学生学习经验的发展过程.
@丰昏762：如何评价教师的教学成绩? -
巩罚15653143478…… 一、传统的教师教学质量评价方法的弊端 以往的教学质量评价,大多是把考试分数作为评价学生优秀、良好、及格和不及格的绝对标准,如规定考试分数达到80分及以上为优秀,达到70分及以上为良好,达到60分及以上为及格,达不到60分为...
@丰昏762：小学数学教学评价包括哪些方面 -
巩罚15653143478…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@丰昏762：课程评估指标包括哪些内容 -
巩罚15653143478…… 教师教学评价指标体系 1、质量 1.内容的正确性 2.内容的讲解 3.难点的处理 4.重点的处理 教学内容 5.层次和结构 2、容量 6.容量的大小 7.容量和难度的关系处理 8.增加课堂知识容量的措施 3、应用性 9.内容联系专业联系实际情况 4、教学组织 ...
