教学评价200字左右

@董盛1539:求一篇对老师上课好的评价的文章大概200字! -
赏贴13539785549…… 专业知识过硬,风趣幽默.善于观察,给与每个人发言的机会,经常表扬,看学生的性格和接受程度给与一定批评.认真,大度,循循善诱,和蔼鼓励,不耻下问,以身作则.不放...

@董盛1539:200字教师给学生的评价不能抄袭快 -
赏贴13539785549…… 该生学习成绩优异,日常表现突出,在学习生活中认真勤奋,刻苦努力,在校园生活中,团结同学,勤劳务实,为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用. 思想上要求先进,遵守校规校纪,品行端正,在每次的团体活动中,都积极参与,努力为...

@董盛1539:求助帮写学期老师评语200左右 -
赏贴13539785549…… 敬爱的xxx老师: 你的敬业,你的待人,尤其在教学上,体现出你扎实的教学基本功和课堂驾御能力,令我们钦佩!你的治班班理念十分清晰且很先进,创造了班级····(英语,数学,科学,语文)氛围,体现了···(英语,数学,科学,语文)老师做班主任的优势.

@董盛1539:高一老师对学生的评价200字以上 -
赏贴13539785549…… 你勤奋努力学习踏实,是能让老师放心的孩子.英语是需要日积月累的学科,希望你踏踏实实的走向高等学府.上课基本上能做到听讲但用心不够,能完成作业,若能克服小毛病,定能取得好成绩,加油!

@董盛1539:对数学老师的评价,200字.怎么写? -
赏贴13539785549…… 在您的课堂上,我们犹如在童话里一般.您甜美 的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握 着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指 着题纲耐心地讲解.讲完后,还不忘用温暖的目 光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂 ...

@董盛1539:急需~~高中期末老师对学生的评价.200字左右! -
赏贴13539785549…… 你为人热情,性格开朗,亦能说会道.对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业.不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现.你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希望你能团结更多的同学.保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急.愿你永远孜孜以求,铸造一个强者的形象.记住,有些事情不是单凭兴趣就可以的,彩虹是经历风雨后才能得见的美景.你忠实厚道,朴直豁达,自信乐群是你成功的前提和保证.劳动中任劳任怨,肯吃苦.在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助,十分难能可贵.我希望你能像钉子那样,一旦信念萌生,就聚在一个焦点,用意志的钻头,去开拓前方的旅途.

@董盛1539:急需200字以上老师对学生的评语?{完成版} -
赏贴13539785549…… 该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力! 写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把"...

@董盛1539:急..速度求一个师评 就是老师对某某学生的评价 ,要求200字 .速度啊 -
赏贴13539785549…… 写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把"金钥匙",它将是你开启知识世界的大门,加油! 写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油! 写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

@董盛1539:急需老师评价学生的评语!不少于200字!注重表扬,适当批评!谢啦!! -
赏贴13539785549…… 每天都带给我们惊喜的你,让老师不知从哪儿说起.课堂上,你总是那么活跃,提问、答题、和同学一起探讨问题;展示台上,总有你的优秀作业、感人的作文、美丽的图画;运动场上,到处看见你飒爽的身影;平时生活中,帮助辅导同学、设计刷新黑板报、哪回都没少你!你是老师的得力助手,是同学们学习的榜样,是我们班级的骄傲!许多的好,让你闪闪发亮!此时此刻,老师忍不住想对你说:被赞扬声包围着的你,一定要保持头脑的清醒!世上没有最好,更好始终是我们的努力!你一定要切记,切记!

@董盛1539:谁能帮我写高中教师评价? -
赏贴13539785549…… 1、新的学生观 坚持“以学生的发展为本”,这里的“发展”是指: (1)学生的全面发展,即使学生在德、智、体、美诸方面得到主动、全面和谐的发展; (2)学生的个性发展,即发现学生的潜能,发展其个性,发展特长,同时根据学生基...

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