教师共读一本书美篇

@元采2263:如何推进师生共读? -
张虏19885652839…… 1、建立班级图书角,解决书源问题.2、营造阅读氛围.3、选择精品阅读,加强方法指导.4、创建展示平台,分享阅读乐趣.5、巧借优质平台,打造书香班级.

@元采2263:教师共读一本书,你选哪一本 -
张虏19885652839…… 《留一块黑板》,近几十年的教育改革好像可浓缩在黑板的变迁中,现在的学校,黑板渐少,白板渐多,断了电,老师便不知所措,教学倏然停止.于教育现代化的潮流中留一块黑板,如同中国城市化中留一处乡村,隐隐然闪烁历史的穿透力....

@元采2263:如何培养学生有效地进行课外阅读 -
张虏19885652839…… 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...

@元采2263:师生共读 -
张虏19885652839…… 低吟默读皆自在就在几天前的早读课,我抽查了本学期班里孩子们的读课外书的情况,同学们一个个满怀自豪地站起来响亮地报出:“23本!”“35本!”“15本!”当卢晨阳说出“51本!”时,全班同学都惊诧了,哇!这么多!齐刷刷的几...

@元采2263:如何打造书香班级,指导学生阅读 -
张虏19885652839…… 一、指导思想: 为了拓宽同学们的阅读面和知识面,提升同学们的思想涵养和精神品位,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围,积极践行“阅读生活化、学习...

@元采2263:《如何成为高效能教师》读后札记 -
张虏19885652839…… 最近才买到的一本书,目前只读了前面的一小部分.如果能在成为教师前就读到这本书就好了.不过好书永远不嫌读得晚.书中的例子来自美国中小学的课堂和教师的亲身讲述.尽管国情不同,但教育的根本目的是相同的.全书讲述了什么是真...

@元采2263:我们应当怎样做教师?——读阿莫纳什维利的《孩子们,你们好!》
张虏19885652839…… 沙·阿·阿莫纳什维利这个名字对中国教育界来说并不陌生,他是苏联著名合作教育学派的核心人物,也是继苏霍姆林斯基和赞科夫之后的又一位杰出的教育革新家.他于1964年创办了第比利斯第一实验学校,从取消传统教学中的分数、改变师...

@元采2263:如何创建书香校园,塑造智慧人生 -
张虏19885652839…… 一、环境育人,营造书香氛围 1、一景一物皆育人 学校在抓好校园环境绿化、美化、净化与现代化的同时,突出体现学校的书香特色,营造浓郁的读书氛围,让学校处处都昭示书香醉人、诗情画意.学校发动教师学生和家长自创和改编读书对联...

@元采2263:如何培养幼儿的阅读兴趣 -
张虏19885652839…… 书籍是人类进步的阶梯,而阅读习惯并非一蹴而就.很多专家认为人类良好的阅读习惯是从幼儿开始培养的.因此早期阅读的培养不是对幼儿进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要幼儿早识字,多识字,而是通过早期阅读来激发幼儿从小热...

@元采2263:如何培养学生良好的阅读习惯 -
张虏19885652839…… 从身边的小事做起,家长要以身作则.如生活习惯方面,要定时作息、讲文明礼貌.如家长要指点孩子把垃圾放进垃圾桶,不乱扔垃圾,自己要言行一致.见到熟人家长要先打招呼,再教孩子根据性别、年龄招呼亲戚朋友,并及时给予表扬....

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