教师的四个引路的人谁提出来的
@华亨1309:尊师重道是谁提出来的 -
岳时13775813395…… 尊师重道: 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导. 成语出处: 《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道.”
@华亨1309:朱熹的教育思想,十万火急! -
岳时13775813395…… 朱熹(1130-1200年),字元晦,叉仲砖,号晦庵.南宋时著名的思想家、教育家,宋代集理之大成者;也是宋以后一住重要的哲学家、影响深远的教育思想家. 关干道德修养的主张 1、立志 朱熹认为学者首先要立志,树立明确高尚...
@华亨1309:教师教育最早是谁提出的 -
岳时13775813395…… 从世界范围来看,师范教育最早出现在法国和德国.1681 年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨尔在兰斯首创师资训练学校;1695 年,德国的弗兰克在哈雷创成了教员养成所.这个阶段的教师主要是有一定文化基础知识的人通过师范教育的专门职业训练培养出来的.
岳时13775813395…… 尊师重道: 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导. 成语出处: 《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道.”
@华亨1309:朱熹的教育思想,十万火急! -
岳时13775813395…… 朱熹(1130-1200年),字元晦,叉仲砖,号晦庵.南宋时著名的思想家、教育家,宋代集理之大成者;也是宋以后一住重要的哲学家、影响深远的教育思想家. 关干道德修养的主张 1、立志 朱熹认为学者首先要立志,树立明确高尚...
@华亨1309:教师教育最早是谁提出的 -
岳时13775813395…… 从世界范围来看,师范教育最早出现在法国和德国.1681 年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨尔在兰斯首创师资训练学校;1695 年,德国的弗兰克在哈雷创成了教员养成所.这个阶段的教师主要是有一定文化基础知识的人通过师范教育的专门职业训练培养出来的.