教师角色扮演的三个过程
@生乔2682：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段 -
吕米13280387986…… 教师职业角色的形成一般可分为三个阶段:第一阶段为角色认知;第二阶段为角色认同;第三阶段为角色信念的形成.
@生乔2682：角色扮演的过程有哪些呢?
吕米13280387986…… (1)角色期待:个体承担某一角色,首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待,即社会公众对其行为方式的要求与期望.如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对 (2)角色领悟:对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的 (3)角色实践:角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色
@生乔2682：教师职业的角色扮演?
吕米13280387986…… 1、“家长代理人”和”朋友、知己者“的角色[教师是儿童继父母之后遇到的另一个社会权威,家长的代理人,有的同学视教师为朋友,分担快乐与痛苦,幸福与忧愁的朋友.]2、“传道、授业、解惑者”的角色.[教师通过自身的言论,行动潜移默化的引导学生,并启发他们的智慧,解除他们的困惑,促使他们全面发展]3、“管理者”的角色.[教师要管理班集体,制定和贯彻规章制度,维持班级纪律,组织班级活动,规范调节人际关系等.]4、“心理调节者”的角色[教师因适应社会的要求,提高自身的心里健康水平,掌握心理卫生常识,帮助学生解决心理问题.]5、“研究者”的角色[教师因积极参与教学研究,提高教学质量.]
@生乔2682：教师在教学中应当扮演哪些角色 -
吕米13280387986…… 课堂教学中,教师扮演的角色是多样的. 在新课改之前,教师在课堂教学中,一直扮演“知识传授者”的角色.教师在主观上重视教学结果,在教学方法上重视讲授法、谈话法,师生交流的方式是单向的,缺乏师生互动的交流过程.按新课程标...
@生乔2682：教师在课程中应该承担什么样的角色? -
吕米13280387986…… 教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验.教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验.它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体.教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长
@生乔2682：教师怎样扮演好自己的角色 -
吕米13280387986…… 一节语文课就好似一台戏,要唱好这台戏,教师就必须演好自己的角色.然而,许多教师在教学中往往越姐代厄,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色.那么,语文教师究竟怎样扮演好自己的角色呢?一、在学生与教材...
@生乔2682：新世纪的教师要扮演哪些角色 -
吕米13280387986…… 第一:父母,一定要让学生有归宿感,没有任何一个成功的教师掠过这一点.第二:朋友,不要把学生变成敌人,手下,或者其它角色,一定要是朋友,至少不要让学生感觉你可怕,有很多事情也不敢张口告诉你,这样会导致很多也许很严重的结果,第三:引导者,这个比较难,一定要在达成前两项的基础上,首先学生要认可你,才会认可你的说法做法,大多数学生心智尚不成熟,不能冷静的处理对于喜欢和不喜欢的正确与否的关系. 望采纳.
@生乔2682：为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是 -
吕米13280387986…… 师者,传道授业解惑.一个好的老师不仅要扮演好自身的角色而且要扮演好朋友,家人等重要角色.当一个老师能完全的取得一个学生的信任之时 说明他/她是一个很成功的老师,不光是要教的好教的对 更重要的是能将孩子们当成自己亲身的一样去关心去呵护.这样在跟家长沟通交流的时候便能提供出更多有用的信息 有利于家长对孩子们的家庭教育.当家长们感到一个老师对自己的孩子是如此的真心实意自然会备受感动 爱屋及乌,进而跟老师们建立起良好且密切的关系.
@生乔2682：教师角色扮演的先决条件是什么?(关于教育心理学的) -
吕米13280387986…… 角色认知:指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和对与社会的其他角色的关系的认识.(是教师角色扮演的先决条件) 绝对正确的答案,我就是教师,刚考过.
@生乔2682：如何理解教师在儿童游戏中的角色变化 -
吕米13280387986…… 1、要做好游戏的指导者 幼儿在游戏过程中常会忘记所扮演的角色,这就需要教师随时给予提醒,并及时地协调、帮助他们.如玩“超市”和“银行”游戏中,许多顾客到“银行”取钱,然后到“超市”买东西,“超市”的钱越来越多,而“银...
吕米13280387986…… 教师职业角色的形成一般可分为三个阶段:第一阶段为角色认知;第二阶段为角色认同;第三阶段为角色信念的形成.
@生乔2682：角色扮演的过程有哪些呢?
吕米13280387986…… (1)角色期待:个体承担某一角色,首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待,即社会公众对其行为方式的要求与期望.如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对 (2)角色领悟:对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的 (3)角色实践:角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色
@生乔2682：教师职业的角色扮演?
吕米13280387986…… 1、“家长代理人”和”朋友、知己者“的角色[教师是儿童继父母之后遇到的另一个社会权威,家长的代理人,有的同学视教师为朋友,分担快乐与痛苦,幸福与忧愁的朋友.]2、“传道、授业、解惑者”的角色.[教师通过自身的言论,行动潜移默化的引导学生,并启发他们的智慧,解除他们的困惑,促使他们全面发展]3、“管理者”的角色.[教师要管理班集体,制定和贯彻规章制度,维持班级纪律,组织班级活动,规范调节人际关系等.]4、“心理调节者”的角色[教师因适应社会的要求,提高自身的心里健康水平,掌握心理卫生常识,帮助学生解决心理问题.]5、“研究者”的角色[教师因积极参与教学研究,提高教学质量.]
@生乔2682：教师在教学中应当扮演哪些角色 -
吕米13280387986…… 课堂教学中,教师扮演的角色是多样的. 在新课改之前,教师在课堂教学中,一直扮演“知识传授者”的角色.教师在主观上重视教学结果,在教学方法上重视讲授法、谈话法,师生交流的方式是单向的,缺乏师生互动的交流过程.按新课程标...
@生乔2682：教师在课程中应该承担什么样的角色? -
吕米13280387986…… 教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验.教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验.它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体.教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长
@生乔2682：教师怎样扮演好自己的角色 -
吕米13280387986…… 一节语文课就好似一台戏,要唱好这台戏,教师就必须演好自己的角色.然而,许多教师在教学中往往越姐代厄,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色.那么,语文教师究竟怎样扮演好自己的角色呢?一、在学生与教材...
@生乔2682：新世纪的教师要扮演哪些角色 -
吕米13280387986…… 第一:父母,一定要让学生有归宿感,没有任何一个成功的教师掠过这一点.第二:朋友,不要把学生变成敌人,手下,或者其它角色,一定要是朋友,至少不要让学生感觉你可怕,有很多事情也不敢张口告诉你,这样会导致很多也许很严重的结果,第三:引导者,这个比较难,一定要在达成前两项的基础上,首先学生要认可你,才会认可你的说法做法,大多数学生心智尚不成熟,不能冷静的处理对于喜欢和不喜欢的正确与否的关系. 望采纳.
@生乔2682：为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是 -
吕米13280387986…… 师者,传道授业解惑.一个好的老师不仅要扮演好自身的角色而且要扮演好朋友,家人等重要角色.当一个老师能完全的取得一个学生的信任之时 说明他/她是一个很成功的老师,不光是要教的好教的对 更重要的是能将孩子们当成自己亲身的一样去关心去呵护.这样在跟家长沟通交流的时候便能提供出更多有用的信息 有利于家长对孩子们的家庭教育.当家长们感到一个老师对自己的孩子是如此的真心实意自然会备受感动 爱屋及乌,进而跟老师们建立起良好且密切的关系.
@生乔2682：教师角色扮演的先决条件是什么?(关于教育心理学的) -
吕米13280387986…… 角色认知:指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和对与社会的其他角色的关系的认识.(是教师角色扮演的先决条件) 绝对正确的答案,我就是教师,刚考过.
@生乔2682：如何理解教师在儿童游戏中的角色变化 -
吕米13280387986…… 1、要做好游戏的指导者 幼儿在游戏过程中常会忘记所扮演的角色,这就需要教师随时给予提醒,并及时地协调、帮助他们.如玩“超市”和“银行”游戏中,许多顾客到“银行”取钱,然后到“超市”买东西,“超市”的钱越来越多,而“银...
