教育中揠苗助长违背了

@海雯6676：教学中的拔苗助长,陵节而施违背了个体身心发展的什么规律? - 作业帮
包之13423487377…… [答案] 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 A.个体身心发展的阶段性规律 B.个体身心发展的顺序性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律 答:B.个体身心发展的顺序性规律 解析:“拔苗助长”比喻急于求成,而个...

@海雯6676：揠苗助长违背了人身心发展的阶段性还是顺序性 - 作业帮
包之13423487377…… [答案] 揠苗助长违背了人身心发展的阶段性 人身心发展的顺序性是指由低级向高级、由量变到质变的一个规律.

@海雯6676：教育学上的揠苗助长违背了人身心发展的什么规?教育学上的揠苗助长违
包之13423487377…… 揠苗助长违背了人身心发展的阶段性 人身心发展的顺序性是指由低级向高级、由量变到质变的一个规律.

@海雯6676：对学生“揠苗助长凌节而施”的做法违反了怎样的教育规律?()A
包之13423487377…… 正确答案:B 解析:【知识点】音乐教学规律.【答案】B.

@海雯6676：揠苗助长的典故违背了专业技术人员学习的什么原则选择题,1,好高骛远2,质疑求新3,学用结合4,循序渐进 -
包之13423487377…… 4

@海雯6676：揠苗助长违背了植物生长的什么规律 -
包之13423487377…… 揠苗助长用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事. 规律1:植物的生长发育需要时间,累积足够的有机物,构成植物体细胞结构. 规律2:拔苗会破坏植物的根系,植物根系的作用是吸收水和无机盐,水主要用来进行光和作用合成有机物,构成植物体细胞结构. 所以拔苗只能减缓植物生长,甚至是导致植物死亡

@海雯6676：如图是丰子凯先生漫画《教育(二)》,该漫画旨在批评在教育中存在的( ) - 作业帮
包之13423487377…… [选项] A. 拔苗助长,违背客观规律性 B. 形式主义,否定世界物质性 C. 千篇一律,忽视矛盾特殊性 D. 墨守成规,无视发展普遍性