教育减负的优缺点
@穆径5004：学生减负利弊论 -
沙邰18940199473…… 1、对于身体还没成熟的青春发育期学生来说,可以有充足的时间睡眠,长好身体,防止用眼过度,使我国青少年近视发生率降低,全体国民身体素质提高. 2、学生摆脱题海战术,使有更多的时间和精力培养个...
@穆径5004：学生减负利弊论 -
沙邰18940199473…… 这相当于一个岔路口,有些学生就以为“减负”是给自己减轻负担,学校不补课了,作业少了,就疯狂的玩,去做自己乐于做的事,不复习了,也不自学了,成绩也就会越来越低. 减负还有许多坏处,比如说小学1—3年级不再考试,学生就认为不考试学成什么样子也无所谓;有些还想学习的学生也因故不能再去上什么奥数、各种各样的补习班,就拿70中来说吧,每周放假二天,作业不到半个小时就能做完,剩余时间干什么呢?还不如去上课呢! 我认为减负是弊大于利,我也不希望减负,因为我负担本来就不重,我认为减负应该适当地减,不能减得太多,学生还是要以学习为主.
@穆径5004：谁可以告诉我减负的弊端在哪啊? -
沙邰18940199473…… 自我放松,没压力 表面上是学生骨头轻拉~都玩去了,本质是现在中国的所谓减负体制根本就不完善,没有真正减负,无非是课堂作业少了,课外补课多了,反而负担更重了,有益少年儿童身心健康的社会活动太少...还不如不减呢~等到教育体制完善的时候再谈减负把
@穆径5004：减负带来的好处 好的追加10分 -
沙邰18940199473…… 减负可以使学生业精于思、精于实践,它还是推行教育素质的接口促进学生的全面发展.现在学生压历越来越大了,因此国家提倡教学要做到“减负”.“减负”前,学校为了提高学生的“成绩”,提高学校的生学历,教学期间多是满堂灌,学生个个都成了书记员,根本没有思考的机会,只知道死记硬背,课余做大量的重复作业,根本没有时间去实践. 而减负后就不同,上课期间,教学精讲、精练.学生有了想问题的时间,对所学的知识,课余也可以亲生实践.这,既开拓的思想,又锻炼了能力,还增强的学习兴趣,真可谓是一举三得.还有减负如果一旦实现,将为培养学生创造力提供良好的环境.
@穆径5004：素质教育最根本的弊端在哪?
沙邰18940199473…… 一是素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样,均把＂学＂作为一种被动的工具看待,没有把学作为一个有各种需求的＂人＂去看待. 二是素质教育虽强调＂三全教育＂,但它往往不成系统,忽视了各种教育方式之间的内在联系...
@穆径5004：减负对学习有什么好处? -
沙邰18940199473…… 减轻身体负担,也可以消除某些学生对学习的厌恶,提高对学习的兴趣,同时也让学生有更多的时间去接触和学习其它生活方面的知识.
@穆径5004：家庭作业多的利与弊 -
沙邰18940199473…… 我认为家庭作业弊大于利.许多时候老师给我们留作业,就像是在布置一项任务,不留作业就好像自己不是一名称职的教师了.作为学生,我们在写作业的时候,也是在完成一项硬性指标,机械地写,昏天黑地地写,没有什么明确目的.我和...
@穆径5004：在目前中学生减负对未发展是有利还是有弊辩题
沙邰18940199473…… 有弊
@穆径5004：小学基础教育存在哪些弊端及原因 -
沙邰18940199473…… 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学...
@穆径5004：我想知道中国教育的利与弊
沙邰18940199473…… 知识丰富,实践能力差了一点.是我国人才的一个通病.也是在我国教育制度下必然的结果.
沙邰18940199473…… 1、对于身体还没成熟的青春发育期学生来说,可以有充足的时间睡眠,长好身体,防止用眼过度,使我国青少年近视发生率降低,全体国民身体素质提高. 2、学生摆脱题海战术,使有更多的时间和精力培养个...
@穆径5004：学生减负利弊论 -
沙邰18940199473…… 这相当于一个岔路口,有些学生就以为“减负”是给自己减轻负担,学校不补课了,作业少了,就疯狂的玩,去做自己乐于做的事,不复习了,也不自学了,成绩也就会越来越低. 减负还有许多坏处,比如说小学1—3年级不再考试,学生就认为不考试学成什么样子也无所谓;有些还想学习的学生也因故不能再去上什么奥数、各种各样的补习班,就拿70中来说吧,每周放假二天,作业不到半个小时就能做完,剩余时间干什么呢?还不如去上课呢! 我认为减负是弊大于利,我也不希望减负,因为我负担本来就不重,我认为减负应该适当地减,不能减得太多,学生还是要以学习为主.
@穆径5004：谁可以告诉我减负的弊端在哪啊? -
沙邰18940199473…… 自我放松,没压力 表面上是学生骨头轻拉~都玩去了,本质是现在中国的所谓减负体制根本就不完善,没有真正减负,无非是课堂作业少了,课外补课多了,反而负担更重了,有益少年儿童身心健康的社会活动太少...还不如不减呢~等到教育体制完善的时候再谈减负把
@穆径5004：减负带来的好处 好的追加10分 -
沙邰18940199473…… 减负可以使学生业精于思、精于实践,它还是推行教育素质的接口促进学生的全面发展.现在学生压历越来越大了,因此国家提倡教学要做到“减负”.“减负”前,学校为了提高学生的“成绩”,提高学校的生学历,教学期间多是满堂灌,学生个个都成了书记员,根本没有思考的机会,只知道死记硬背,课余做大量的重复作业,根本没有时间去实践. 而减负后就不同,上课期间,教学精讲、精练.学生有了想问题的时间,对所学的知识,课余也可以亲生实践.这,既开拓的思想,又锻炼了能力,还增强的学习兴趣,真可谓是一举三得.还有减负如果一旦实现,将为培养学生创造力提供良好的环境.
@穆径5004：素质教育最根本的弊端在哪?
沙邰18940199473…… 一是素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样,均把＂学＂作为一种被动的工具看待,没有把学作为一个有各种需求的＂人＂去看待. 二是素质教育虽强调＂三全教育＂,但它往往不成系统,忽视了各种教育方式之间的内在联系...
@穆径5004：减负对学习有什么好处? -
沙邰18940199473…… 减轻身体负担,也可以消除某些学生对学习的厌恶,提高对学习的兴趣,同时也让学生有更多的时间去接触和学习其它生活方面的知识.
@穆径5004：家庭作业多的利与弊 -
沙邰18940199473…… 我认为家庭作业弊大于利.许多时候老师给我们留作业,就像是在布置一项任务,不留作业就好像自己不是一名称职的教师了.作为学生,我们在写作业的时候,也是在完成一项硬性指标,机械地写,昏天黑地地写,没有什么明确目的.我和...
@穆径5004：在目前中学生减负对未发展是有利还是有弊辩题
沙邰18940199473…… 有弊
@穆径5004：小学基础教育存在哪些弊端及原因 -
沙邰18940199473…… 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学...
@穆径5004：我想知道中国教育的利与弊
沙邰18940199473…… 知识丰富,实践能力差了一点.是我国人才的一个通病.也是在我国教育制度下必然的结果.
