教育即生活是谁提出的

@笪尝5482：教育即生活的代表人是什么 -
法俗18296541655…… 美国的杜威的“教育即生活” 杜威的“教育即生活”命题是bai针对美国教育脱离社会生活,脱离儿童生活的弊端提出的,也是针对教育没能融入儿童的生活的弊端提出的.正如滕大春先生所指出的那样:“盖棺du论定地说,美国传统的教育一...

@笪尝5482：提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁 - 作业帮
法俗18296541655…… [答案] 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展....

@笪尝5482：谁提出了生活即教育的教育理念 -
法俗18296541655…… 陶行知

@笪尝5482：提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁呢?“教育即生活”“生活即教育”这两句话有什么不同? -
法俗18296541655…… 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展.“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造.”三个命题皆于此著作中被提出,此后一直是杜威教育理论中的主旋律,成为杜威教育理论的核心命题,从而也构成了杜威整个教育理论的基本框架 .

@笪尝5482：“生活即教育”是谁提出来的 -
法俗18296541655…… 陶行知提出来的.陶行知认为:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育.教育的根本意义是生活之变化.生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义.”他相信生活含有对人的教育作用,他认为:“生活与生活一磨擦便立刻起教育的作用.磨擦者与被磨擦者都起了变化.便都受了教育.”

@笪尝5482：陶行知提出的到底是教育即生活还是生活即教育? - 作业帮
法俗18296541655…… [答案] 陶行知.生活即教育[J].乡村教师,1930-03(9)//方明.陶行知教育名篇[G].北京:教育科学出版社,2005:2.

@笪尝5482：约翰杜威的实用主义思想 - 作业帮
法俗18296541655…… [答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物.(一)论教育本质从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,＂教育即生活＂和＂学校即社会＂.1、＂教育即生活＂...