教育学四阶段代表人物
@尚刻6405：教育学的发展经历了几个阶段?列举出每个阶段的代表人物及其代表作? - 作业帮
劳甄18237753386…… [答案] 第一阶段:学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科. 第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展. ...
@尚刻6405：教育学学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和著作 -
劳甄18237753386…… 教育学的发展历经如下阶段: 1、萌芽阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述...
@尚刻6405：描述教育学产生和发展轨迹与里程碑. - 作业帮
劳甄18237753386…… [答案] (一)第一阶段是教育学的萌芽: 1、中国古代的《论语》和《学记》.《学记》是中国乃至世界最早的一部教育专著. 2、昆体良《论演说家的教育》,比较系统地论述了有关儿童教育的问题,被称为世界上第一本研究教学法的书. 3、柏拉图《理想国...
@尚刻6405：简述教育学历史发展各阶段的特点、代表人物及代表作 - 作业帮
劳甄18237753386…… [答案] 1前教育学阶段,代表作《学记》,昆体良的《论演说家的教育》 2独立形态的教育学阶段,代表作夸美纽斯的《大教学论》,德国普鲁士王朝颁布第一部义务教育法.赫尔巴特《普通教育学》 3教育学的多样化发展阶段,包括实验教育学,文化教育...
@尚刻6405：教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作? -
劳甄18237753386…… 教育学的发展历经阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展. 捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学作为独立的学科开始形成.
@尚刻6405：制度教育学的代表人物之一是美国教育家( ). -
劳甄18237753386…… 制度教育学产于于20世纪60时代,代表人物是法国的乌里.
@尚刻6405：教育学的形成和发展的历史过程 -
劳甄18237753386…… 一、教育学的萌芽阶段 《学记》、孔子、昆体良、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等著作及人物的教育思想 教育还没有分化成为一门独立的学科 二、教育学的独立形态阶段 17C捷克 夸美纽斯《大教学论》是教育学作为一门独立学科产生的标志 德国康德最早将教育学在大学里讲授 德国赫尔巴特《普通教育学》标志科学教育学的产生 这一阶段 教育学具有独立形态 ,成为一门独立科学 三、教育学的多样化阶段 杜威 进步主义教育流派 梅伊曼 实验教育学 等 四、马克思主义教育学的产生 杨贤江 洛凯夫等人
@尚刻6405：教育学的创始人是谁 -
劳甄18237753386…… 教育学的发展,可以分为萌芽、独立形态、多元化、现代化四个阶段.《学记》是中国也是世界教育史上第一部教育专著,夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志.
@尚刻6405：现代教育学之父是谁? -
劳甄18237753386…… 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
劳甄18237753386…… [答案] 第一阶段:学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科. 第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展. ...
@尚刻6405：教育学学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和著作 -
劳甄18237753386…… 教育学的发展历经如下阶段: 1、萌芽阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述...
@尚刻6405：描述教育学产生和发展轨迹与里程碑. - 作业帮
劳甄18237753386…… [答案] (一)第一阶段是教育学的萌芽: 1、中国古代的《论语》和《学记》.《学记》是中国乃至世界最早的一部教育专著. 2、昆体良《论演说家的教育》,比较系统地论述了有关儿童教育的问题,被称为世界上第一本研究教学法的书. 3、柏拉图《理想国...
@尚刻6405：简述教育学历史发展各阶段的特点、代表人物及代表作 - 作业帮
劳甄18237753386…… [答案] 1前教育学阶段,代表作《学记》,昆体良的《论演说家的教育》 2独立形态的教育学阶段,代表作夸美纽斯的《大教学论》,德国普鲁士王朝颁布第一部义务教育法.赫尔巴特《普通教育学》 3教育学的多样化发展阶段,包括实验教育学,文化教育...
@尚刻6405：教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作? -
劳甄18237753386…… 教育学的发展历经阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展. 捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学作为独立的学科开始形成.
@尚刻6405：制度教育学的代表人物之一是美国教育家( ). -
劳甄18237753386…… 制度教育学产于于20世纪60时代,代表人物是法国的乌里.
@尚刻6405：教育学的形成和发展的历史过程 -
劳甄18237753386…… 一、教育学的萌芽阶段 《学记》、孔子、昆体良、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等著作及人物的教育思想 教育还没有分化成为一门独立的学科 二、教育学的独立形态阶段 17C捷克 夸美纽斯《大教学论》是教育学作为一门独立学科产生的标志 德国康德最早将教育学在大学里讲授 德国赫尔巴特《普通教育学》标志科学教育学的产生 这一阶段 教育学具有独立形态 ,成为一门独立科学 三、教育学的多样化阶段 杜威 进步主义教育流派 梅伊曼 实验教育学 等 四、马克思主义教育学的产生 杨贤江 洛凯夫等人
@尚刻6405：教育学的创始人是谁 -
劳甄18237753386…… 教育学的发展,可以分为萌芽、独立形态、多元化、现代化四个阶段.《学记》是中国也是世界教育史上第一部教育专著,夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志.
@尚刻6405：现代教育学之父是谁? -
劳甄18237753386…… 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
