教育学基础知识点总结
@元珍6154：教育理论基础知识包含什么内容 -
艾桦18938136170…… 您好,中公教育为您服务. 主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德, 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育...
@元珍6154：教育基础知识都考哪些内容? -
艾桦18938136170…… 主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分. 教育学基础知识 考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生.
@元珍6154：教育学重点知识
艾桦18938136170…… 既然是教师招考,教育学和心理学都是选择题,题量占的比较少,知道一些基础的就行了.比如素质教育的改革方向,重点是看教学案例,或者案例评析
@元珍6154：跪求《教育学》复习提纲 -
艾桦18938136170…… 教育学原理复习纲要 教育学(将王道俊《教育学》与黄济《现代教育论》统一起来,每一个问题先列举旧的或统一说法或观点,然后是新的观点.) 分四部分 一.教育的基本原理1、教育本质论(教育学与教育的发展史、教育本质、现代教育...
@元珍6154：教育学基础知识 -
艾桦18938136170…… 中国话通俗的讲:课程改革(新课改)之前的叫教学,课程改革后叫课程,叫法不同,但实质不变. 理论上讲:分别是大教学观和大课程观两种在教育学上有争论的观点.大教学观认为,课程是教学的一个内容;大课程观认为,教学是课程的一个部分.中国新课改可以看成是现在支持课程论,所以改变了叫法,但内容不变. 下面是新课改前与新课改后的对应关系(内容对应): .教学大纲——课程标准.. 教学计划——课程计划 教学目的——课程目标 记得观点的改变,就好理解这点了! 而课程是有组织的教育的内容,是实现学校教育目标的“蓝图”,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校全部活动的预定“程序”. 记得注意别把教育和教学弄混了
@元珍6154：教育理论基础知识 - 作业帮
艾桦18938136170…… [答案] 小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年.小学教育阶段后为中学教育阶段.
@元珍6154：教育学学点什么 -
艾桦18938136170…… 教育学主要学习教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识.
@元珍6154：教育学主要内容有什么? -
艾桦18938136170…… 1、教育学 本课程4学分,课内学时72,电视课6,5学时,录音课4学时. 本课程是教育管理专业的必修课程,主要内容包括:教育基本原理,我国的中小学教育,中小学生的特点与教育,我国中小学的课程,中小学教学,中小学思想品德教育,...
@元珍6154：教育教学理论基础知识包括那些内容 -
艾桦18938136170…… 教育学,心理学,教育心理学 还有 该科目的教学法 .
@元珍6154：如何快速记忆教育基础理论知识点 -
艾桦18938136170…… 教育基础理论包含的知识较为繁杂,总体而言,一般都包括:教育法律法规,教育学,心理学,教育心理学,教师职业道德等.知识的复杂和冗长决定了学生在复习的过程中,必须做好记忆的工作.目标在远方,便只顾风雨兼程.但是在风雨的...
艾桦18938136170…… 您好,中公教育为您服务. 主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德, 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育...
@元珍6154：教育基础知识都考哪些内容? -
艾桦18938136170…… 主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分. 教育学基础知识 考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生.
@元珍6154：教育学重点知识
艾桦18938136170…… 既然是教师招考,教育学和心理学都是选择题,题量占的比较少,知道一些基础的就行了.比如素质教育的改革方向,重点是看教学案例,或者案例评析
@元珍6154：跪求《教育学》复习提纲 -
艾桦18938136170…… 教育学原理复习纲要 教育学(将王道俊《教育学》与黄济《现代教育论》统一起来,每一个问题先列举旧的或统一说法或观点,然后是新的观点.) 分四部分 一.教育的基本原理1、教育本质论(教育学与教育的发展史、教育本质、现代教育...
@元珍6154：教育学基础知识 -
艾桦18938136170…… 中国话通俗的讲:课程改革(新课改)之前的叫教学,课程改革后叫课程,叫法不同,但实质不变. 理论上讲:分别是大教学观和大课程观两种在教育学上有争论的观点.大教学观认为,课程是教学的一个内容;大课程观认为,教学是课程的一个部分.中国新课改可以看成是现在支持课程论,所以改变了叫法,但内容不变. 下面是新课改前与新课改后的对应关系(内容对应): .教学大纲——课程标准.. 教学计划——课程计划 教学目的——课程目标 记得观点的改变,就好理解这点了! 而课程是有组织的教育的内容,是实现学校教育目标的“蓝图”,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校全部活动的预定“程序”. 记得注意别把教育和教学弄混了
@元珍6154：教育理论基础知识 - 作业帮
艾桦18938136170…… [答案] 小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年.小学教育阶段后为中学教育阶段.
@元珍6154：教育学学点什么 -
艾桦18938136170…… 教育学主要学习教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识.
@元珍6154：教育学主要内容有什么? -
艾桦18938136170…… 1、教育学 本课程4学分,课内学时72,电视课6,5学时,录音课4学时. 本课程是教育管理专业的必修课程,主要内容包括:教育基本原理,我国的中小学教育,中小学生的特点与教育,我国中小学的课程,中小学教学,中小学思想品德教育,...
@元珍6154：教育教学理论基础知识包括那些内容 -
艾桦18938136170…… 教育学,心理学,教育心理学 还有 该科目的教学法 .
@元珍6154：如何快速记忆教育基础理论知识点 -
艾桦18938136170…… 教育基础理论包含的知识较为繁杂,总体而言,一般都包括:教育法律法规,教育学,心理学,教育心理学,教师职业道德等.知识的复杂和冗长决定了学生在复习的过程中,必须做好记忆的工作.目标在远方,便只顾风雨兼程.但是在风雨的...
