教育局通报学生被同学打成植物人
@施姬5463:义务教育阶段对学生的合法处分有哪些? -
生古18643421832…… 《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》第一条:为维护学校正常教育教学秩序,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规制定本条例.第二条:对于扰乱...
@施姬5463:教育局听取学校片面之词就对我进行通报构成侵害名誉权吗 -
生古18643421832…… 这个符合教育法规.如果你有证据证明学校冤枉你,你可以去教育局申诉.教育局不支持,你可以到人民法院行政诉讼.
@施姬5463:义务教育阶段老师打学生,反而诬陷学生动手打老师,之后停了学生的课.这该怎么办? -
生古18643421832…… 首先,你的老师很差劲,老师不应该打学生,更不应该诬陷,更不应该对学生不负责任,,,你应该吸取教训,以后做事情考虑后果,谁的对错,现在你吃亏了.这个就是现实的社会情况.我们得面对,因为我们改变不了.那么,请家长出面,...
@施姬5463:我孩子在学校用棍子打了别人一下,劝退了怎么办? -
生古18643421832…… 如果只是这一次用棍子打了一下也不严重不至于劝退,除非就是打的比较严重或者平时在学校也经常影响到其他同学.这两种情况老师都是很头疼也没办法解决的,毕竟他们也不能像以前那样采取体罚等措施.所以,你只能让你小孩能保证不再犯,或许还能有一次机会,但你也要明白,还有类似的事情,结果也是一样的.
@施姬5463:学生挨老师乱打应当吗?
生古18643421832…… 跟老师沟通 跟老师表明孩子如果错了打他几下可以以但不能乱打 那是体罚 教育局是严厉禁止的事情
@施姬5463:小孩在学校被同学打 -
生古18643421832…… 老师不管就找校领导,校领导不管就找教育局.PS:不要直接越级找,一层一层找,他们不管咱在越级找,这样对你有利. 不论最后结果怎么样,劝你最好给你小孩转学. 你小孩被十几个小孩打,这肯定不是单纯的校园暴力(不会一大群人都无理由的去欺负他),去查找一下原因,以防这种事情再次发生
@施姬5463:师德建设:教师与学生都应该在课内课外打成一片正确吗 -
生古18643421832…… 是的,教师在课堂上与学生打成一片是说教师要放下架子,深入学生和课堂,全面了解学生情况,教学才会有的放矢.课下与学生打成一片是指教师要与学生建立平等和谐的关系,做学生的大朋友,亲其师信其道就是这个道理.
生古18643421832…… 《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》第一条:为维护学校正常教育教学秩序,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规制定本条例.第二条:对于扰乱...
@施姬5463:教育局听取学校片面之词就对我进行通报构成侵害名誉权吗 -
生古18643421832…… 这个符合教育法规.如果你有证据证明学校冤枉你,你可以去教育局申诉.教育局不支持,你可以到人民法院行政诉讼.
@施姬5463:义务教育阶段老师打学生,反而诬陷学生动手打老师,之后停了学生的课.这该怎么办? -
生古18643421832…… 首先,你的老师很差劲,老师不应该打学生,更不应该诬陷,更不应该对学生不负责任,,,你应该吸取教训,以后做事情考虑后果,谁的对错,现在你吃亏了.这个就是现实的社会情况.我们得面对,因为我们改变不了.那么,请家长出面,...
@施姬5463:我孩子在学校用棍子打了别人一下,劝退了怎么办? -
生古18643421832…… 如果只是这一次用棍子打了一下也不严重不至于劝退,除非就是打的比较严重或者平时在学校也经常影响到其他同学.这两种情况老师都是很头疼也没办法解决的,毕竟他们也不能像以前那样采取体罚等措施.所以,你只能让你小孩能保证不再犯,或许还能有一次机会,但你也要明白,还有类似的事情,结果也是一样的.
@施姬5463:学生挨老师乱打应当吗?
生古18643421832…… 跟老师沟通 跟老师表明孩子如果错了打他几下可以以但不能乱打 那是体罚 教育局是严厉禁止的事情
@施姬5463:小孩在学校被同学打 -
生古18643421832…… 老师不管就找校领导,校领导不管就找教育局.PS:不要直接越级找,一层一层找,他们不管咱在越级找,这样对你有利. 不论最后结果怎么样,劝你最好给你小孩转学. 你小孩被十几个小孩打,这肯定不是单纯的校园暴力(不会一大群人都无理由的去欺负他),去查找一下原因,以防这种事情再次发生
@施姬5463:师德建设:教师与学生都应该在课内课外打成一片正确吗 -
生古18643421832…… 是的,教师在课堂上与学生打成一片是说教师要放下架子,深入学生和课堂,全面了解学生情况,教学才会有的放矢.课下与学生打成一片是指教师要与学生建立平等和谐的关系,做学生的大朋友,亲其师信其道就是这个道理.