教育心理学理解的含义
@古尚5026：教育心理学(心理学分支学科) - 搜狗百科
尹诸19860902653…… 教育心理学(educational psychology)从它的字面意思你就可以知道这是一门研究教学的心理学.尽管他是教育学与心理学的交叉学科,隶属于应用心理学.但是你不能认为他是一般教育学的应用,也不能认为他是一般心里学的应用.作为一门独立的学科,他有自己的研究领域,即教师的教和学生的学的基本规律.一方面,他从教育的角度提供了心理学一个新的视角.另一方面,他又为教师的教学提供心理学的理论知识和实际问题的解决方法.
@古尚5026：教育心理学的名词解释是什么? -
尹诸19860902653…… 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学.它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科.
@古尚5026：什么是教育心理学 -
尹诸19860902653…… 教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学.教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上.教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生...
@古尚5026：心理学,教育学,教育心理学的概念是什么 -
尹诸19860902653…… 1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学.是一个的大分类,包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、 社会心理学、社区心理学、理论心理学等. ...
@古尚5026：教育心理学的定义
尹诸19860902653…… 研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支.它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科.教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律,如学生应怎样去掌握书本上的知识,学生的学习动机与学习成绩有什么关系,复习有哪些好的方法,等等.
@古尚5026：教育心理学的广义与狭义? -
尹诸19860902653…… 广义的教育心理学是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学.它既包括学校教育心理学,也包括家庭和社会教育心理学.狭义的教育心理学专指学校教育心理学,即教育心理学是一门研究学校情境中,学与教基本心理规律的学科.
@古尚5026：《教育心理学》:什么是心理发展 以及它的概念 -
尹诸19860902653…… 心理发展:个体从出生到死亡的有规律的心理变化.教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化.
@古尚5026：教育心理学的定义是什么?
尹诸19860902653…… 研究学校情景中教与学的基本心理规律的科学.
@古尚5026：简述教育心理学的定义 2.教育心理学的作用表现在哪几个方面 -
尹诸19860902653…… 1、教育学心理学常见的问答题有:教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等. 2、教育学是一门独立的学科.教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学.教育是广泛存在于人类生活中...
尹诸19860902653…… 教育心理学(educational psychology)从它的字面意思你就可以知道这是一门研究教学的心理学.尽管他是教育学与心理学的交叉学科,隶属于应用心理学.但是你不能认为他是一般教育学的应用,也不能认为他是一般心里学的应用.作为一门独立的学科,他有自己的研究领域,即教师的教和学生的学的基本规律.一方面,他从教育的角度提供了心理学一个新的视角.另一方面,他又为教师的教学提供心理学的理论知识和实际问题的解决方法.
@古尚5026：教育心理学的名词解释是什么? -
尹诸19860902653…… 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学.它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科.
@古尚5026：什么是教育心理学 -
尹诸19860902653…… 教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学.教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上.教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生...
@古尚5026：心理学,教育学,教育心理学的概念是什么 -
尹诸19860902653…… 1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学.是一个的大分类,包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、 社会心理学、社区心理学、理论心理学等. ...
@古尚5026：教育心理学的定义
尹诸19860902653…… 研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支.它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科.教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律,如学生应怎样去掌握书本上的知识,学生的学习动机与学习成绩有什么关系,复习有哪些好的方法,等等.
@古尚5026：教育心理学的广义与狭义? -
尹诸19860902653…… 广义的教育心理学是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学.它既包括学校教育心理学,也包括家庭和社会教育心理学.狭义的教育心理学专指学校教育心理学,即教育心理学是一门研究学校情境中,学与教基本心理规律的学科.
@古尚5026：《教育心理学》:什么是心理发展 以及它的概念 -
尹诸19860902653…… 心理发展:个体从出生到死亡的有规律的心理变化.教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化.
@古尚5026：教育心理学的定义是什么?
尹诸19860902653…… 研究学校情景中教与学的基本心理规律的科学.
@古尚5026：简述教育心理学的定义 2.教育心理学的作用表现在哪几个方面 -
尹诸19860902653…… 1、教育学心理学常见的问答题有:教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等. 2、教育学是一门独立的学科.教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学.教育是广泛存在于人类生活中...
