教育教学的评价观
@弘裕3309：教师应有怎样的 评价观 -
诸柴17595579923…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@弘裕3309：现在倡导什么样的教学观评价?现在倡导什么样的教学观评价观
诸柴17595579923…… 一、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 教与学的关系问题是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题.教学是教师的教与学生的学的统一,这种...
@弘裕3309：教学评价的原则有哪些? -
诸柴17595579923…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@弘裕3309：如何树立正确的教学观 -
诸柴17595579923…… 1、以人为本的教育观,尊重学生的人格,促进每位学生全面发展; 2、科学的评价观,正确评价学生,推进素质教育,不采取单一的分数评价学生; 3、为社会主义建设服务的教育观念,以培养适应社会主义建设的创新型人才为己任; 4、为学生树立正确的人生观,培养学生正确的人身观、价值观.
@弘裕3309：如何构建快乐的课堂? - 作业帮
诸柴17595579923…… [答案] 快乐课堂的构建不仅对教师的专业发展具有积极意义,更对学生的可持续发展具有不可或缺的意义.构建快乐课堂的对策可以... 4.转变课堂教学质量评价观,让课堂在自由自主中和谐发展.教育是合目的性与合规律性的统一,同样课堂也有它的规律性...
@弘裕3309：有效的教学评价如何设计与实施 -
诸柴17595579923…… 教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段.如何设计好有效的教学评价,本人就自己的一点见解谈谈设计过程:1、确定教学评价对象与主体.教...
@弘裕3309：教师观影响教学观,请你结合教学谈谈你的理解 - 作业帮
诸柴17595579923…… [答案] 对现代课堂教学生命价值观的理解 ——听谢利民教授报告后感 暑期里,我们有幸聆听了上海师范大学谢利民教授的精彩报告.我是受益非浅.在报告中谢教授给我们剖析了“以学生发展为本”理念的内涵,阐述了现代教学的生命价值观.“以学生发展为...
@弘裕3309：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
诸柴17595579923…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
诸柴17595579923…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@弘裕3309：现在倡导什么样的教学观评价?现在倡导什么样的教学观评价观
诸柴17595579923…… 一、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 教与学的关系问题是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题.教学是教师的教与学生的学的统一,这种...
@弘裕3309：教学评价的原则有哪些? -
诸柴17595579923…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@弘裕3309：如何树立正确的教学观 -
诸柴17595579923…… 1、以人为本的教育观,尊重学生的人格,促进每位学生全面发展; 2、科学的评价观,正确评价学生,推进素质教育,不采取单一的分数评价学生; 3、为社会主义建设服务的教育观念,以培养适应社会主义建设的创新型人才为己任; 4、为学生树立正确的人生观,培养学生正确的人身观、价值观.
@弘裕3309：如何构建快乐的课堂? - 作业帮
诸柴17595579923…… [答案] 快乐课堂的构建不仅对教师的专业发展具有积极意义,更对学生的可持续发展具有不可或缺的意义.构建快乐课堂的对策可以... 4.转变课堂教学质量评价观,让课堂在自由自主中和谐发展.教育是合目的性与合规律性的统一,同样课堂也有它的规律性...
@弘裕3309：有效的教学评价如何设计与实施 -
诸柴17595579923…… 教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段.如何设计好有效的教学评价,本人就自己的一点见解谈谈设计过程:1、确定教学评价对象与主体.教...
@弘裕3309：教师观影响教学观,请你结合教学谈谈你的理解 - 作业帮
诸柴17595579923…… [答案] 对现代课堂教学生命价值观的理解 ——听谢利民教授报告后感 暑期里,我们有幸聆听了上海师范大学谢利民教授的精彩报告.我是受益非浅.在报告中谢教授给我们剖析了“以学生发展为本”理念的内涵,阐述了现代教学的生命价值观.“以学生发展为...
@弘裕3309：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
诸柴17595579923…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
