教育目的的解释
@杜初3245：教育目的(教育理论) - 搜狗百科
戴缪15585714402…… [答案] 有两个方面:广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过受到教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果.狭义的教育目的是国家对培养什么样人才的总要求.
@杜初3245：名词解释: 教育目的? -
戴缪15585714402…… 1、广义的教育目的:人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎么样的结果. 狭义的教育目的:是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定.
@杜初3245：教育学 教育目的功能是什么?教育目的的含义是什么? - 作业帮
戴缪15585714402…… [答案] 教育目的含义: 1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望; 2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格. 教育目的的功能: 1、定向功能 2、调控功能 3、激励功能 4、评价功能
@杜初3245：教育目的的内涵 -
戴缪15585714402…… 1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望; 2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格.
@杜初3245：谈谈你对教育目的是如何理解? -
戴缪15585714402…… 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人.
@杜初3245：急.幼儿教育学/名词解释,教育的目的.十分钟之内回答我给他二十分幼儿教育学/名词解释,教育的目的. - 作业帮
戴缪15585714402…… [答案] “幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育.研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学.主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践,从而阐明幼儿园...
@杜初3245：教育目的的内涵是什么
戴缪15585714402…… 提高人的素质和能力..对自身和外界有一个客观的认识.
@杜初3245：怎么解释教育目的? -
戴缪15585714402…… 在现今的社会来看,教育目的就是学生能拿到文凭(学没学到东西无所谓),老师能拿到工资和奖金. 虽然这种说法不是最好听的,但应该是最实际的.
@杜初3245：怎样理解教育目的 -
戴缪15585714402…… 教育是一种生活方式由教育者和被教育者共同构建的生活方式,是多数人都必须经历的生活方式.并在这里得到成长.所不同的是,多数人成长后离开,离开这种安静而美好的生活方式.而少数人幸运的得以留下.继续在这种安静而美好的生活方式中成长.
戴缪15585714402…… [答案] 有两个方面:广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过受到教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果.狭义的教育目的是国家对培养什么样人才的总要求.
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戴缪15585714402…… 1、广义的教育目的:人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎么样的结果. 狭义的教育目的:是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定.
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戴缪15585714402…… [答案] 教育目的含义: 1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望; 2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格. 教育目的的功能: 1、定向功能 2、调控功能 3、激励功能 4、评价功能
@杜初3245：教育目的的内涵 -
戴缪15585714402…… 1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望; 2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格.
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戴缪15585714402…… 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人.
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戴缪15585714402…… [答案] “幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育.研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学.主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践,从而阐明幼儿园...
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戴缪15585714402…… 提高人的素质和能力..对自身和外界有一个客观的认识.
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戴缪15585714402…… 在现今的社会来看,教育目的就是学生能拿到文凭(学没学到东西无所谓),老师能拿到工资和奖金. 虽然这种说法不是最好听的,但应该是最实际的.
@杜初3245：怎样理解教育目的 -
戴缪15585714402…… 教育是一种生活方式由教育者和被教育者共同构建的生活方式,是多数人都必须经历的生活方式.并在这里得到成长.所不同的是,多数人成长后离开,离开这种安静而美好的生活方式.而少数人幸运的得以留下.继续在这种安静而美好的生活方式中成长.
