教育者角色应该是什么样的
@卓宁3348：教师应是怎样的人? -
孙浩13450558689…… 教师应是立德垂范之人.韩愈《师说》中语:师者,所以传道授业解惑也.为人师者,传道是放在第一位的.《弟子规》总叙中说弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文把培养人的德行做为启蒙教育总纲的首要,...
@卓宁3348：幼儿园教师应该扮演什么样的角?幼儿园教师应该扮演什么样的角色
孙浩13450558689…… 作为一名幼儿园教师, 具备以下三重身份.首先是一个教育人的角色,传道授业解惑.其次是父母的角色,再者是朋友的角色.
@卓宁3348：父母在孩子教育中担当什么样的角色?
孙浩13450558689…… 更准确地说,现在我要与大家探讨的是父母作为家庭教育者应该如何发生作用经过观察和思考本人发现,父母作为教育者通常是从三个方面(或者说通过三个角色)对孩子产生深远影响的:父母作为环境的创设者、被模仿者和应答者
@卓宁3348：新课程的实施对教师的行为转变提出了要求,你认为教师应该充当怎样的角色? - 作业帮
孙浩13450558689…… [答案] 教师观念的转变是新课程要求的首要条件,教师的行为角色是由教师对世界的看法所决定的,由此,什么样的教师会带着什么样的教师观近入课堂.“转变”对任何生物生命体都是一个复杂的心里过程,(提出一种政治要求或红头文...
@卓宁3348：你认为教师在课程中应该承担什么样的角色? -
孙浩13450558689…… 从理论上来说应该是引导的角色,让学生参与课堂活动.而实际教学中教师往往属于表演的角色,学生主要在于观看,也有一小部分时间去参与.事实上教育教学是因人而异,不同的教育特色可以采取不同的教育手段,可以是引导的角色,比如实验课,活动课等.也可以是表演的角色,比如演示物理实验,历史课等.所以,教师要有针对性地教学,承担什么角色是不能固定不变的,教育是多元化的.
@卓宁3348：幼儿教师应在教育活动中扮演什么角色 -
孙浩13450558689…… 幼儿教师是对幼儿实施全面教育的启蒙教师.古往今来,人们常以美好的语言来称颂教师,十七世纪捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说过:“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了.”在教与学的双边活动中,幼儿教师最重要的职责在于运用各...
@卓宁3348：教师在课程中应该承担什么样的角色? -
孙浩13450558689…… 教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验.教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验.它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体.教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长
@卓宁3348：谈谈你对教师角色形象的认识 你认为一个比较理想的教师应该具备什么样的素质
孙浩13450558689…… 无知、收钱的化身,知德行、懂规矩、守法律的楷模.
@卓宁3348：教师在与幼儿交往中应当扮演什么样的角色 -
孙浩13450558689…… 可靠的引导者,温柔的长辈,有趣的玩伴.
@卓宁3348：怎样才能做好一个教育者? -
孙浩13450558689…… 首先要爱 受教育者(做朋友) 其次自身知识储备要好. 能给受教育者自信,勇气和施展的空间.(自身或别人的经历,励志故事等等) 教会他们怎样做人(也许他们对此表现很反感)
孙浩13450558689…… 教师应是立德垂范之人.韩愈《师说》中语:师者,所以传道授业解惑也.为人师者,传道是放在第一位的.《弟子规》总叙中说弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文把培养人的德行做为启蒙教育总纲的首要,...
@卓宁3348：幼儿园教师应该扮演什么样的角?幼儿园教师应该扮演什么样的角色
孙浩13450558689…… 作为一名幼儿园教师, 具备以下三重身份.首先是一个教育人的角色,传道授业解惑.其次是父母的角色,再者是朋友的角色.
@卓宁3348：父母在孩子教育中担当什么样的角色?
孙浩13450558689…… 更准确地说,现在我要与大家探讨的是父母作为家庭教育者应该如何发生作用经过观察和思考本人发现,父母作为教育者通常是从三个方面(或者说通过三个角色)对孩子产生深远影响的:父母作为环境的创设者、被模仿者和应答者
@卓宁3348：新课程的实施对教师的行为转变提出了要求,你认为教师应该充当怎样的角色? - 作业帮
孙浩13450558689…… [答案] 教师观念的转变是新课程要求的首要条件,教师的行为角色是由教师对世界的看法所决定的,由此,什么样的教师会带着什么样的教师观近入课堂.“转变”对任何生物生命体都是一个复杂的心里过程,(提出一种政治要求或红头文...
@卓宁3348：你认为教师在课程中应该承担什么样的角色? -
孙浩13450558689…… 从理论上来说应该是引导的角色,让学生参与课堂活动.而实际教学中教师往往属于表演的角色,学生主要在于观看,也有一小部分时间去参与.事实上教育教学是因人而异,不同的教育特色可以采取不同的教育手段,可以是引导的角色,比如实验课,活动课等.也可以是表演的角色,比如演示物理实验,历史课等.所以,教师要有针对性地教学,承担什么角色是不能固定不变的,教育是多元化的.
@卓宁3348：幼儿教师应在教育活动中扮演什么角色 -
孙浩13450558689…… 幼儿教师是对幼儿实施全面教育的启蒙教师.古往今来,人们常以美好的语言来称颂教师,十七世纪捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说过:“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了.”在教与学的双边活动中,幼儿教师最重要的职责在于运用各...
@卓宁3348：教师在课程中应该承担什么样的角色? -
孙浩13450558689…… 教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验.教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验.它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体.教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长
@卓宁3348：谈谈你对教师角色形象的认识 你认为一个比较理想的教师应该具备什么样的素质
孙浩13450558689…… 无知、收钱的化身,知德行、懂规矩、守法律的楷模.
@卓宁3348：教师在与幼儿交往中应当扮演什么样的角色 -
孙浩13450558689…… 可靠的引导者,温柔的长辈,有趣的玩伴.
@卓宁3348：怎样才能做好一个教育者? -
孙浩13450558689…… 首先要爱 受教育者(做朋友) 其次自身知识储备要好. 能给受教育者自信,勇气和施展的空间.(自身或别人的经历,励志故事等等) 教会他们怎样做人(也许他们对此表现很反感)
