教育部师德十条禁令

@陶重6835:教师教学感悟 好成绩从哪里来
姬妮18626244671…… 好成绩从学生的努力得来,从教师的辛勤得来,如果你遇到了许多天资聪慧而且又努力的学生,好成绩便应运而来,如果你十分努力,家长又十分关注,好成绩也许就来了,如果你不努力,学生也十分贪玩,而且智商也低等,家长又不关心,学校也懒散,那么好成绩不会到来的.

@陶重6835:教育部<<关于进一步加强和改进师德建设的意见>>中指出,什么是全面贯彻党的教育方针的根本保证? -
姬妮18626244671…… 先进性教育活动

@陶重6835:教育部印发新时代教师职业行为十项准则内容是什么?
姬妮18626244671…… 准则强调,长期以来,广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重要贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重.但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象.为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求,在广泛征求一线教师校长、教育行政部门和专家学者意见基础上,根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点,准则分别提出十个方面的准则要求,提出倡导希望,划定基本底线.

@陶重6835:教师职业道德修养的内容 -
姬妮18626244671…… 1997年8月7日重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》,共8条,主要内容分别是:依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表. 新修订的《中小学教师职业道德规范》时,将爱岗敬业、教书育人、为人师表作为师德的核心内容.这三条是社会对教师职业道德的最基本的要求.

@陶重6835:要杜绝师德缺失现象应该做到哪些标准 -
姬妮18626244671…… 一、 热爱祖国,热爱中国,热爱社会主义,热爱人民教育事业. 二、 执行教育方针,遵循教育规律,面向全体幼儿,教书育人,培养幼儿体、智、德、美全面发展. 三、 不断提高科学文化知识和幼儿教育理论,钻研业务,精益求精,勇于创新. 四、 热爱幼儿,了解幼儿,循循善诱,诲人不倦,不歧视、讽刺、体罚幼儿. 五、 热爱幼儿园,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,与家长、社会紧密结合,共同教育幼儿. 六、 衣者整洁,举止端正,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表.

@陶重6835:师德建设长效机制提出的意见有哪七条 -
姬妮18626244671…… 违反师德建设的惩处机制的主要内容有哪些?教师司负责人介绍说,《意见》划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为“红七条”:一是损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;二是在教育教学活动中有违背党的路线方针政策...

@陶重6835:高校是师德建设的责任主体() - 上学吧
姬妮18626244671…… 教师是人类灵魂的工程师,是青少年成长的引路人.教师的教育教学行为是否规范,不但反映教师职业道德水平,而且直接影响着师生关系的建立,而师生关系是否融洽、直接影响着学生的生理、心理健康和人生观、价值观的形成,乃至影响学...

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