散文二篇课堂笔记

@长佳4334:读书笔记 《春》 两篇 -
乔复18423685840…… 《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是...

@长佳4334:八上十六课散文两篇主旨? -
乔复18423685840…… 第一层:(第一自然段)谈生命的易逝,表现出人对生命的无奈. 第二层(第二至四自然段)通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义. 第三层(第五自然段)了解生命的真实意义,联系现实生活,高唱生命的凯歌.

@长佳4334:我需要《山雨》这篇课文的课堂笔记· -
乔复18423685840…… 山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,...

@长佳4334:毕淑敏经典散文 - 两篇毕淑敏的散文的读书笔记300字左右不要太多
乔复18423685840…… 读了毕淑敏的散文《孝心无价》,深有所感.文章用确切而真实的语句告诫天下的儿女:抓紧时间尽孝,趁父母健在的光阴,因为世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补. 因此深深的感谢这么一位女性,能用美妙的文字、真实的事例为众生敲响亲情的警钟,使世间少了几位一定要去寻找“后悔药”的凡夫俗子,这才是文字工作者对社会实实在在的贡献. 《不宜重逢》写出了许多人用事实验证过的真理,谁都经历过初恋或暗恋的时光,几年过后,几十年过后,还是不要刻意相逢为好,正所谓:相见不如怀念.事过境非,想追忆的往事放在心里,真诚的祝福也放在心里,曾经的暗恋尽管很苦、很涩,当年未表达是缺乏勇气,如今不提起是不忍,不忍惊扰了心底那一潭清泉,不要说,不要说,一说就错!

@长佳4334:给我随便一篇散文的读书笔记,要有内容和感想 -
乔复18423685840…… 《绿》便属于这类!本文着眼于梅雨潭的绿,通过一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象,应用对比实描手法,将梅雨潭鲜润活泼的绿呈现于读者眼前!首先,在行文中,作者细描出梅雨瀑的有声有色:“花花花花的声音”,“镶在两条湿湿的...

@长佳4334:急需散文的读书笔记格式:感悟(故事概括)、句子摘抄(两句)、赏析?
乔复18423685840…… 语文老师要求的读书笔记是摘抄式与心得式结合,格式如下:(示例)读书笔记时间:2009年4月3日篇名:《巷》作者:柯灵摘抄:好词——飘逸恬静、古雅冲淡、优娴...

@长佳4334:藤野先生(课堂笔记) - 作业帮
乔复18423685840…… [答案] 《藤野先生》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)是鲁迅的作品,《藤野先生》是一篇回忆性散文.表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了藤野先生的正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的品质.《藤野先生》是根据事件发展顺序写...

@长佳4334:中职生文艺随笔二篇课堂探究答案 -
乔复18423685840…… 1.遵循阅读规律,提炼文章观点.“篇首一事一议――篇中延伸,剖析实质――篇末总结点题”是文艺随笔的基本框架,但文艺随笔不属于规范的议论文,其阐明的观点也就不像一般议论文那么明朗.学会把握观点性语句,是把握全文主旨的关...

@长佳4334:关于上课的随笔150字以内 -
乔复18423685840…… 我坐在教室第二排的位置.教室里总有足够的座位.一般情况下,第一排的位置,大家似乎更喜欢让它空着.教室是多媒体的.老师做了幻灯片,为了我们能更好的理解她讲的内容.同学们各自做着自己的事,或看小说、或看散文、或玩手机、...

@长佳4334:如何记好语文课堂笔记 -
乔复18423685840…… 关于中学生听课记笔记,这似乎已经不再是个问题,但实际上仍然是个问题,且是个不小的问题.从微观上看,这里头关系着培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率的问题,从宏观上看 ,又涉及到科学精神的有无、...

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