数字卡片1-10+手工制作
@鬱溥3668：幼儿1到10怎么教 -
沙纨19895121515…… 1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识; 2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片; 3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片; 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小; 5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列; 6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列.
@鬱溥3668：关于初中数学的小制作 -
沙纨19895121515…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
@鬱溥3668：两个抽屉里分别放了写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数字的卡片(十张),每次从两个抽屉里取一张做 -
沙纨19895121515…… 一共有10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55种可能 奇数加奇数=偶数5+4+3+2+1=15种 偶数+偶数=偶数5+4+3+2+1=15种 15+15=30种 可以这样思考如果第一个抽屉抽到1那么第二个抽屉10卡片都可以有10种可能.第一个抽屉抽到2那么第二个抽屉只能抽除了1以外的9张卡片有9种可能,依次类推.和是偶数的情况也一样这样计算.
@鬱溥3668：有没适合幼儿园中班孩子的数学游戏啊? -
沙纨19895121515…… 试试这几个数学游戏吧,看看宝宝是否有兴趣1、小鸭吃鱼 目的:提高思维的灵活性和推理判断能力.做法:大人剪类型不同的纸鱼.无鳍的,长的,长的分长尾巴的短尾巴的各剪三四条.再剪有鳍的,又分长尾短尾,也是各三四条.无鳍有鳍...
@鬱溥3668：、有一组卡片,制作的颜色,大小相同,分别标有0~10这11个数字,现在将它们背面向上任意颠倒次序,然后放好后任取一张,则:(1)P(抽到两位数)=... - 作业帮
沙纨19895121515…… [答案] 1.两位数的卡只有一张,所以是1/11; 2.一位数有10张,所以是10/11; 3.2的倍数又0,2,4,6,8,10,所以是6/11; 4,没有大于10的数,所以概率是0.
@鬱溥3668：摆一摆 用0、1、3、5这四张数字卡片,按要求组成一个数. -
沙纨19895121515…… 用0、1、3、5这四张数字卡片,按要求组成一个数.1、组成一个是三位数的偶数;(130、150、350、530、510、310).2、组成一个是5的倍数的最小三位数:(130).3、组成一个是3的倍数的最小的三位数:(135).4、组成一个同时是2、3、5倍数的最大三位数:(510).
@鬱溥3668：用0到9这10张数字卡片摆一摆,在估一估.百位8添十位个位 百位是2添十位个位 如果继续摆下去, -
沙纨19895121515…… 两数个位数字分别可以为0、0;1、9;2、8;3、7;4、6;5、5;6、4;7、3;8、2;9、1 两数十位数字分别可以为0、1;1、0;0、2;2、0;1、1 两数百位数字分别可以为1、4;2、3;3、2;4、1 当两数个位数字分别为0、0时,十位数字有0、2;2、0;1、1三种选择,百位数字分别有3种选择,于是有1*3*3=9组; 当两数个位数均不为0时,两数个位数字有9种选择,十位数字有2种选择,百位数字有4种选择,于是有9*2*4=72组 所以共有9十72=81组
@鬱溥3668：有一组卡片,制作的颜色、大小相同,分别标有0 - 11这12个数字,现在将它们背面向上任意颠倒次序,然后放好后任意抽取一张,则:(1)P(抽到两位数... - 作业帮
沙纨19895121515…… [答案] (1)∵卡片上分别标有0-11这12个数字其中有两位数的是10,12,共两个,∴P(抽到两位数)=212=16;(2)∵卡片上分别标有0-11这12个数字其中有一位数的是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,共10个∴P(抽到一位数)=10...
@鬱溥3668：幼儿园收集带数字的物品有哪些 -
沙纨19895121515…… 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读.2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力.〔活动准备〕1、教具⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出现1-10 ,每幅画出现一个数字)⑵1——10的数字头饰.⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列(要有10个车厢,并且把10个数字依次贴在车厢上)10种不同水果的卡片各一张.2、学具幼儿每人一支胶棒,一套10种不同水果的卡片各一套,1—10数字卡片各一套 ,一列平面的地小火车(10节车厢,在每节车厢上刻一条缝,让幼儿能把水果卡片插进去)
沙纨19895121515…… 1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识; 2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片; 3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片; 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小; 5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列; 6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列.
@鬱溥3668：关于初中数学的小制作 -
沙纨19895121515…… 关于体积和表面积的实用小制作;首先找到硬一点的纸,然后,作成大小相同的正方体,作的越多越好,这样,你的制作就作好了,其用处就是,小学做的体积计算和面积计算,如题;给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形,他让你变换一下立体图形,但是,正方体的个数不变,,问,它的体积和面积有何变化,是变大还是变小.诸如此类的题,都可以让你的这个制作轻松搞定.
@鬱溥3668：两个抽屉里分别放了写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数字的卡片(十张),每次从两个抽屉里取一张做 -
沙纨19895121515…… 一共有10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55种可能 奇数加奇数=偶数5+4+3+2+1=15种 偶数+偶数=偶数5+4+3+2+1=15种 15+15=30种 可以这样思考如果第一个抽屉抽到1那么第二个抽屉10卡片都可以有10种可能.第一个抽屉抽到2那么第二个抽屉只能抽除了1以外的9张卡片有9种可能,依次类推.和是偶数的情况也一样这样计算.
@鬱溥3668：有没适合幼儿园中班孩子的数学游戏啊? -
沙纨19895121515…… 试试这几个数学游戏吧,看看宝宝是否有兴趣1、小鸭吃鱼 目的:提高思维的灵活性和推理判断能力.做法:大人剪类型不同的纸鱼.无鳍的,长的,长的分长尾巴的短尾巴的各剪三四条.再剪有鳍的,又分长尾短尾,也是各三四条.无鳍有鳍...
@鬱溥3668：、有一组卡片,制作的颜色,大小相同,分别标有0~10这11个数字,现在将它们背面向上任意颠倒次序,然后放好后任取一张,则:(1)P(抽到两位数)=... - 作业帮
沙纨19895121515…… [答案] 1.两位数的卡只有一张,所以是1/11; 2.一位数有10张,所以是10/11; 3.2的倍数又0,2,4,6,8,10,所以是6/11; 4,没有大于10的数,所以概率是0.
@鬱溥3668：摆一摆 用0、1、3、5这四张数字卡片,按要求组成一个数. -
沙纨19895121515…… 用0、1、3、5这四张数字卡片,按要求组成一个数.1、组成一个是三位数的偶数;(130、150、350、530、510、310).2、组成一个是5的倍数的最小三位数:(130).3、组成一个是3的倍数的最小的三位数:(135).4、组成一个同时是2、3、5倍数的最大三位数:(510).
@鬱溥3668：用0到9这10张数字卡片摆一摆,在估一估.百位8添十位个位 百位是2添十位个位 如果继续摆下去, -
沙纨19895121515…… 两数个位数字分别可以为0、0;1、9;2、8;3、7;4、6;5、5;6、4;7、3;8、2;9、1 两数十位数字分别可以为0、1;1、0;0、2;2、0;1、1 两数百位数字分别可以为1、4;2、3;3、2;4、1 当两数个位数字分别为0、0时,十位数字有0、2;2、0;1、1三种选择,百位数字分别有3种选择,于是有1*3*3=9组; 当两数个位数均不为0时,两数个位数字有9种选择,十位数字有2种选择,百位数字有4种选择,于是有9*2*4=72组 所以共有9十72=81组
@鬱溥3668：有一组卡片,制作的颜色、大小相同,分别标有0 - 11这12个数字,现在将它们背面向上任意颠倒次序,然后放好后任意抽取一张,则:(1)P(抽到两位数... - 作业帮
沙纨19895121515…… [答案] (1)∵卡片上分别标有0-11这12个数字其中有两位数的是10,12,共两个,∴P(抽到两位数)=212=16;(2)∵卡片上分别标有0-11这12个数字其中有一位数的是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,共10个∴P(抽到一位数)=10...
@鬱溥3668：幼儿园收集带数字的物品有哪些 -
沙纨19895121515…… 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读.2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力.〔活动准备〕1、教具⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出现1-10 ,每幅画出现一个数字)⑵1——10的数字头饰.⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列(要有10个车厢,并且把10个数字依次贴在车厢上)10种不同水果的卡片各一张.2、学具幼儿每人一支胶棒,一套10种不同水果的卡片各一套,1—10数字卡片各一套 ,一列平面的地小火车(10节车厢,在每节车厢上刻一条缝,让幼儿能把水果卡片插进去)
