数学听课点评不足之处
@祁莎302：数学课听课评价怎么写? - 作业帮
米卓15914864904…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@祁莎302：谈谈如何评好一节数学课 - 作业帮
米卓15914864904…… [答案] 通过这次的学习,我认识到评课作为教学研讨活动的一个重要组成部分,在日常的教学活动中经常开展,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力.评课不仅...
@祁莎302：评议一堂数学课应从哪些方面去分析 -
米卓15914864904…… 教学目标的达成度、课堂教学设计、语言表达、教态是否自然大方、板书设计,师生互动等方面去进行分析.
@祁莎302：小学数学课堂教学主要存在的问题有哪些 -
米卓15914864904…… 一、存在的问题 问题一:情境创设不当,缺少针对性 数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非 常重要的环节.据不完全统计,80%以上的课都是从生活中或创设情景引入,其中有很多 精彩的案例,但...
@祁莎302：小学数学公开课该如何写评价 -
米卓15914864904…… 1.从课堂的结构看,是否完整; 2.看教学目标是否达到; 3.重难点是否突出; 4.是否以学生为主; 5.老师的教学艺术如何等.
@祁莎302：课堂评议意见怎么写 -
米卓15914864904…… 分以下几方面写: 一、基本情况 二、好的方面 三、存在不足 四、个人建议
@祁莎302：《求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿 -
米卓15914864904…… 求一个数是另一个数的几倍评课稿 听了符老师这节课的练习设计能紧紧围绕学生的生活,突出内容的层次性、多样性、开放性和趣味性,给学生提供了思维拓展的空间.符老师设计的这几道练习题,题型从观察、操作到填空、计算,从具体直观...
米卓15914864904…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@祁莎302：谈谈如何评好一节数学课 - 作业帮
米卓15914864904…… [答案] 通过这次的学习,我认识到评课作为教学研讨活动的一个重要组成部分,在日常的教学活动中经常开展,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力.评课不仅...
@祁莎302：评议一堂数学课应从哪些方面去分析 -
米卓15914864904…… 教学目标的达成度、课堂教学设计、语言表达、教态是否自然大方、板书设计,师生互动等方面去进行分析.
@祁莎302：小学数学课堂教学主要存在的问题有哪些 -
米卓15914864904…… 一、存在的问题 问题一:情境创设不当,缺少针对性 数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非 常重要的环节.据不完全统计,80%以上的课都是从生活中或创设情景引入,其中有很多 精彩的案例,但...
@祁莎302：小学数学公开课该如何写评价 -
米卓15914864904…… 1.从课堂的结构看,是否完整; 2.看教学目标是否达到; 3.重难点是否突出; 4.是否以学生为主; 5.老师的教学艺术如何等.
@祁莎302：课堂评议意见怎么写 -
米卓15914864904…… 分以下几方面写: 一、基本情况 二、好的方面 三、存在不足 四、个人建议
@祁莎302：《求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿 -
米卓15914864904…… 求一个数是另一个数的几倍评课稿 听了符老师这节课的练习设计能紧紧围绕学生的生活,突出内容的层次性、多样性、开放性和趣味性,给学生提供了思维拓展的空间.符老师设计的这几道练习题,题型从观察、操作到填空、计算,从具体直观...
